===== Prozessempfehlung für die Durchführung von Lehrveranstaltungsevaluationen =====
Evaluation vorhanden: 
  * Die Evalution sollte für jeden Dozierenden Pflicht sein
  * Häufigkeit der Evaluation: Jedes Modul jedes angebotende Semester einmal.
    * Bei einer Teilnehmerzahl n < 5 der Evaluation wird empfohlen, die Ergebnisse aggregiert über mehrere Jahre zu veröffentlichen, da so Datenschutz (bzw. Annonymität) und repräsentative Stichprobengrößen gewährleistet sind
         
Evaluationsordnung:
  * Eine Evaluation im Rahmen eines Uniweiten QM Systems stellt die Durchführung sicher, auch wenn die Fakultät selbst dies nicht verfolgt
  * Es wäre Wünschenswert, wenn die Fakultäten gewisse Freiheiten bekokmmen
  * Wenn Lehrkräfte individuell Vorschläge haben (weiter?)
  * Lehrformatsdiffernzierte Evaluation ist wünschenswert
  * Zum Vergleich von Standard-Verfahren sind wenige Deutschlandweite Globalindikatoren eine Überlegung

Vorstellung der Ergebnisse durch:
  * Die Vorstellung der Ergebnisse durch die Dozierenden in der Veranstaltung sollte (verpflichtend sein)/erfolgen
    * Es sollte über neutrale/zusätzliche Gesprächsangebote aufgeklärt werden
  * Die Ergebnisse der Evaluation sollten (hochschulintern) auf der Intranet-Homepage/nahe der FS-Räume veröffentlicht werden
    * Studierende(nvertreter) sollten Zugriff auf die Evaluationsergebnisse haben, einzelne Gremienvertreter sollten auch Zugriff auf Freitextfelder haben 
  
Form der Evaluation:
  * Kombination aus Multiple Choice (mit Schiebereglern) und Freitextfeldern
  * Die Evaluation sollte digital durchgeführt werden, und auch für Mobilgeräte optimiert (z. B. Mobisupport auf Internetseiten).
    * Auch Studierende, die nicht am Tag der Evaluation an der Veranstaltung teilnehmen, sollten eine Möglichkeit zur Durchführung bekommen (Link verschicken/QR-Code zum Weiterleiten etc.)
      * Individuelle Links haben Vor- und Nachteile
    * Dozierende sollten verpflichtet sein, Zeit für die Evaluation in der Veranstaltung bereitzustellen
  * Evaluationen sollten in Vorlesungssprache und Englisch verfügbar sein

Zeitpunkt der Evaluationen
  * Evaluationen sollten vor der Klausur stattfinden
    * Möglichkeiten für Zeitpunkte sind die Mitte der VL-Zeitund das Ende der VL-Zeit, beide Zeitpunkte haben Vor- und Nachteile
      * Wenn Dozierende Kritik annehmen und umsetzen kann die Evaluation in der Mitte der VL-Zeit vorteilhaft sein, da Anmerkungen direkt umgesetzt werden
      * Am Ende der VL-Zeit kann es einen besseren Überblick über die Veranstaltung geben, was eine ganzheitlichere Bewertung zur Folge hätte
    * Idee: Zusätzlich zur Hauptevaluation im Semester könnte es eine kurze Klausurevaluation nach der Klausur geschehen  (die z.B. abfragt, ob die Klausur angemessen für die Veranstaltung war)
  * Es sollte individuell pro Uni geschaut werden, welcher Zeitpunkt sich als optimal erweist
    * Key Performance Indicators für erfolgreiche Evaluationen:
      * Rücklaufquote
      * Umgesetzte Maßnahmen in den letzten Jahren

Wie wird auf die Evaluation hingewiesen?
  * Es muss (auf folgenden Wegen) auf Evaluationen hingewiesen werden:
    * In Veranstaltung sollte verpflichtend Zeit geben zum Ausfüllen werden (nicht am Ende, nicht am Anfang) (QR-Code)
    * Mails 
    * (Papier-)Aushänge in Lernräumen etc.
    * Hinweise in digitalen Foren / Plattformen


Ein Fragenkatalog mit guten Fragen/Fraagestellungen wurde erarbeitet:
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