======= Protokoll Integration Ausländischer Studierender Emden =======


BuFaTa SoSe/WiSe 2015 in Emden \\
Anwesend: Robert Niebsch (Alumnus), Richard Rietzel (Uni Freiburg), Malte Becker (Uni Paderborn), Fabian Müller (TU Darmstadt),  Dennis Albrecht (TU Braunschweig), Andreas Beutler (Uni Siegen)\\
Leitung des AK: Robert \\
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===== Einführung =====

====== Erfahrungsberichte ======

====  TU Braunschweig ====

  * Chin. E-Technik Mitarbeiterin und Germanistin bieten ein Konzept an, das aus deutschen und ausländischen Studenten besteht.
  * Mittel aus einem Innovationsprojekt
  * SOS - Studieren Ohne Sprachbarriere
  * deutsche / Deutsch sprechende als Sprachcoach
  * ausländische Studierende als Schüler
  * deutsche Studierende, die als Betreuer mitmachen und dafür auch 4 ECTS bekommen
  * ausländische Studenten oft fachlich gut, aber eben Sprachbarriere und kulturelle Unterschiede
  * diverse Kurse von Orientierung bis Grundlagen der ET
  * Alle Studierende können am Programm teilnehmen (Bachelor und Master)
  * ziemlich gute Erfahrungen
    * hohe Zahlen von ausländischen Studieren, also hohes Interesse

=== Informationen ===
  * 1 Coach und 1-5 Studenten - Gruppengröße
  * der Coach bietet Themen an z.B. Grundlagen der ET oder Orientierung
  * die Mentees suchen Themen und können zu mehreren Coaches gehen.
  * Themen sind dann aber flexibel und entstehen oft auch im gespräch zwischen Coach und Mentees
  * Coach soll nicht zwingend fachliche Probleme lösen, sondern nur die sprachliche Barriere überwinden helfen

=== Organisation ===
  * testweise Finanzierung mit 60-70.000€ im Jahr aus Studienkommissionsmitteln
  * 1,5 Stellen für chinesische Dozentin und Germanistin
  * 2 Hiwi-Stellen a 30h
  * Professor zur Vergabe von 4 Credits / 120h Workload
  * Rekrutierung Coaches: Information über Plakate, Flugblätter und Vorstellung des Projektes in Vorlesungen
  * Rekrutierung Mentees: Information über Plakate, Flugblätter, Vorstellung des Projektes in Vorlesungen/Sprachkursen und persönliches Ansprechen der int. Studierenden  

Blog des Projekts:
  *  http://lehrportfolio.tu-braunschweig.de/sos/ 
  * Handlungsempfehlungen für Lehrende
  
  === Ablauf ===
  * Kurse für die Coaches sind 3x halbtags
    * 1. Treffen - Kennenlernrunde
      *Informationen über die ausländischen Studierenden (Woher kommen sie?, kulturelle Unterschiede kennenlernen)
    * 2. Treffen - Workshops mit Beispielfällen
      * z.B. wie reagiere ich auf kulturelle Unterschiede und Erwartungen "Was bedeuten Geschenke in dieser Kultur?"
      * MuMi-Webseite Workshop: Thema erarbeiten - Thema vorstellen
    * 3. Treffen - Deutsche Grammatik auf Grundschuldniveau
      * Vorstellung von Mitteln um Einstieg in die deutsche Sprache zu erleichtern
  * danach mindestens 6 Treffen der Coaches mit den Mentees 
    * Für jedes Treffen wird ein Protokoll erstellt
    * 4. Treffen
      * Im Abschlusstreffen werden Erfahrungen geteilt und ein Fazit gezogen
  * im Treffen
    * Gespräche über Probleme beim Stoffverständnis
    * Gespräche über Probleme im Studium allgemein
    * Gespräche über allgemeine Dinge, z.B. Wohnung, Vermieter, ...
==== TU Darmstadt ====
  * Big Sister Mentoring Programm nur für Studentinnen. Über einen Zeitraum von 9 Monaten werden die Studentinnen bei ihrem Einstieg in dasStudium begleitet und ein Austausch mit anderen Studierenden der Ingenieurswissenschaftenwird ihnen ermöglicht.
  * 1 Jahr? Vorbereitungskurse für technisches oder geisteswissenschaftliches Studium
    * Ist das ablegen einer Feststellungsprüfung je nachHochschulzugangsberechtigung notwendig, dann findet die Vorbereitung auf diePrüfung in T-Kursen und G-Kursen statt.


==== Uni Freiburg ====
  * Idee: alle n Wochen "international" Sitzung des FSRs mit interessierten ausländischen Studierenden
   * dann Diskussion auf englisch, hauptsächlich auch mit Themen, die die Internationals betreffen
   * Rückkopplung zur Hauptfachschaft jeweils durch kurzen Bericht
   

==== Uni Paderborn ====
  * es gab einen sehr großen internationalen Studiengang mit zu vielen Leuten
  * in diesem Semester zum ersten mal ein Eignungsfeststellungsverfahren
    * nur noch 10 neue Studierende
  * FSR war bis lang nicht in der Lage die Erstsemester-Einführung zu übernehmen
   * evtl ab nächstem Wintersemester

==== Uni Siegen ====
  * Erstsemestereinführung mit 150 inländischen Studenten und 50 ausländischen Studierenden
  * 2 getrennte Einführungen geplant, da Vorträge in zwei Sprachen gehalten werden sollen
  * der Austausch der ausländischen Studierenden mit dem Fachschaftsrat soll verbessert werden
  * früher gab es mal ein internationales Mitglied im Fachschaftsrat
    * Sitzungen wurden auf Englisch gehalten, bei Abschweifungen in Deutsch wurde das Ergebnis auf Englisch wiederholt


====== Generelle Informationen und Links ======
  * Es gibt wohl eine Einstiegsseite der VW-Stiftung um Vorlagen für ausländische Studierende zu Verfügung zu stellen
    * http://www.mumis-projekt.de/projekt/ (Funktioniert nicht mehr) 
      * Neuer Link: http://www.mumis-projekt.de/mumis/index.php (Stand 10.12.2016)
    * z.B. wie schreibe ich einen Prof. an, wie gestalte ich eine Präsentation
    * der Leitfaden ist äußerst detailliert und sehr zu empfehlen
    * Die Seite enthält außerdem eine Datenbank und weiter Informationen zu sogenannten Critical Incidents:
       * s. http://www.mumis-projekt.de/ci/index.php?option=com_civerwaltung&Treffer_akt=A21&link_abfrage=Nationalitaet&AktuellesSchlagwort=Asien%2C+China
       *  http://www.mumis-projekt.de/ci/components/com_civerwaltung/views/civerwaltung/tmpl/download_file.php?Pfad=%2Fwww%2Fwww016%2Fhtdocs%2Fci%2Fcomponents%2Fcom_civerwaltung%2Fviews%2Fciverwaltung%2Ftmpl%2Fci_download%2FA21_DE_Kommentar.pdf


===== Ende =====
Beginn: 10:00 Uhr\\
Ende: 12:15 Uhr \\
Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden