====== Protokoll ====== BuFaTa WiSe21 \\ Anwesend: Julius, Julia (Uni Ulm), Lucie (Uni Kiel), Nissi (Uni Kiel), Sebastian (TU KL), Max (KIT), Dennis, Liss, Jan (FH Dortmund) \\ Leitung des AK: Asma (HS RheinMain) \\ Protokoll: Julius (Uni Ulm), Lucie (Uni Kiel))\\ \\ ==== Vorgehen bei Problemprofs ==== * 1) Persönliches Gespräch suchen (gemeinsam mit Dekan:in, Geschäftsführer:in, Studiengangsleiter:in, AStA etc.) * Konkretes Problem benennen * "harmonischer" Umgang * Antwortzeiten beachten * Bei vielen Problemmeldungen am besten gebündelt über Fachschaft -> Weniger Stress für Prof und Beteilligte * Immer als Faschschaftler und nicht als persönlicher Studierender auftreten * 2) Prof zeigt sich nicht einsichtig * Rücksprache im Fachbereichsrat/Fakultätsrat * Feedback von Fachschaft an Prof im Rat (zumindest von größeren Veranstaltungen) -> Deeskalierend, da nicht auf persönlicher Basis * 3) Weitere Eskalation * sich an höhere Instanzen wenden (Rektorat / Präsidium), AStA (um Befangenheit zu vermeiden) ==== Was ist ein Problemprof ? ==== * nimmt Pflichten nicht wahr * mangelhafter Umgang mit Student:innen * studifeindlich (rassistisch, sexistisch...) * Keine Gesprächsbereitschaft * nimmt Vorkommnisse persönlich ==== Einrücke der verschiedenen Hochschulen ==== * Kiel: *Prof weigert sich Online-Format anzubieten, fremdenfeindlich * Dortmund: * Prof als Corona-Verweigerer: ohne Maske trotz Krankheit / Symptomen * Wie kann man hierbei vorgehen? * Verklagen? Wer übernimmt Verantwortung? * Uni will Professur lediglich auslaufen lassen -> keine akute Reaktion * Physik-Prof: Vorlesungsmaterial aus eingescannten Notizen * sonst keine Online-VL / Seminare * Kontaktaufnahme schwer möglich * längst überfällig (Rente) * Klausur zu einfach, kaum Wissen in der Materie angeeignet * Chemnitz * Prof verweigert Online-Lehre, über Dekanat geregelt * Ilmenau * eigentlich keine Problemprofs * sehr familiärer Umgang ==== Prävention ==== * Generell offener Austausch mit Professoren * versuchen, Profs auf Augenhöhe zu bekommen * Profs in Fachschaftsveranstaltungen einbinden * Beispiel Unis * Kaiserslautern: kleine Uni, freundschaftlicher Kontakt zwischen Fachschaft und Profs, "Stammtisch" einmal im Jahr * Ulm: Neujahrsempfang einmal im Jahr mit Profs und Fachschaft * Frontenverhärtung vermeiden, studentische Seite aufzeigen * Workshopreihe zu entsprechenden Themen für Profs * Bedenken: Geringe Akzeptanz bei freiwilliger Teilnahme * ggf. auf äußere Anreize/Boni setzen/ als gute Außenwirkung nutzen * Lehrpreis vergeben, um Profs zu motivieren und wenigstens intern veröffentlichen * Gerne auch mit Begründung / Bemerkung * einfache schnelle Online-Umfrage für die Studies ==== 3 Eskalationsstufen überarbeitet ==== Es wurden Methoden in drei Eskalationsstufen aufgeteilt: * Eskalationsstufe 1 * Gespräch mit dem Professor * Positiv beginnen und Lehre verbessern * Kaffee und Kuchen * Gemütliches Kennenlernen * Eskalationsstufe 2 * 2A) Gespräch mit Fakultät * Druck von Fakultät auf Problemprofessor * 2B) Gespräch mit Präsidium * Tutorien/Workshops für Profs, Lösung am Prof vorbei * Eskalationsstufe 3 * Verklagen * Evaluationsordnung * "Nicht-studierbarkeit" (Rechtsbegriff in NRW) * Akkreditierung als Hebel * Lokalpresse ===== Ende ===== Beginn: 14:10 Uhr\\ Ende: 15:25 Uhr \\ Der AK ist nicht fertig / kann auf weiteren Tagungen besprochen werden