====== 39. Themenausschusssitzung am 18.05.2020 ===== ===== Formalia ===== Anwesend: Stefan (TU Ilmenau), Max (TU Dresden), Charlie (KIT) Beginn: 20:01 Ende: 20:52 ==== TOP 1: Voraussetzungen & Absprachen ==== * Big Blue button kann & sollte genutzt werden. Dazu Mail an Dominik schicken. * Einordnung restlicher AKs in Zeitslots * Vergabe der restlichen AK Leitungen * Eingliederung ggf. neuer AK zu Studienfinanzierung durch Robert L. (TU Dresden) ==== TOP 2: AKs ==== == 1 Videoaufzeichnung von Vorlesungen (AK-Leitung: Flo A (HM) ) == * AkSlot: 1 * Vorstellung der aktuellen Stände von den unterschiedlichen Fachschaften (am besten vorprotokollieren) * Streaming und Videos hochladen * nach jeder Vorstellung: Fragen * Diskussion: Gibt es Probleme? Wie können diese gelöst werden? Welche Vorschläge kann ich meinen Profs machen? * Forderungen aus Vorbesprechung reflektieren (die zum Thema) -> davor raussuchen zum Besprechen * Alternativen? (streaming) -> diese Ergebnisse in Digitalisierungs-AK überführen == 2 Digitalisierung/ andere Lernformen (AK-Leitung: Wilhelm (TU Dresden) ) == * AkSlot: 2 * Ziel: Welche Lösungen können wir in unserer eigenen Hochschule umsetzen/empfehlen?! * Maßnahmenkatalog soll während AK gefüllt werden (s. Vorbesprechung: was wollen wir?) * Vorstellung der aktuellen Stände von den unterschiedlichen Fachschaften * Wie funktioniert der Kontakt zu Dozenten? * Wie funktioniert "praktisches Anleiten"? s. Praktika, Übungen * Existieren Studentenjobs in der Lehre noch (zB Tutorien/Übungen/betreutes Rechnen) * Recherche? (Bibliotheken) * Erreichbarkeit von Beratungsangeboten (Prüfungsamt, ...) * nach jeder Vorstellung: Fragen == 3 Digitale interne Kommunikation (AK-Leitung: Nils) == * AkSlot: 3 * Was hat die BuFaTa gemacht? Was können Fachschaften sich davon abschauen. * Fragen der Teilnehmer:innen, welche Tools für welche Anwendungen sinnvoll sind == 4 Univergleichsplattform (in Notfall machts Max) == * AkSlot: 1 * bereits erstellte Fragen für Hochschulen und Interessierte besprechen und ergänzen/ausformulieren/ausmisten * Antwortmöglichkeiten (Kategorien? Freie Antworten) festlegen * Fragebogen zum Ausfüllen mit Hochschulinfos und Fragebogen für Studieninteressierte erstellen * Aufgabe für später: aus Fragebögen ein Bewertungssystem aufbauen == 5 Prüfungsaufbau (AK-Leitung: Charlotte (KIT)) == * AkSlot: 3 * Weiterarbeit am Leitfaden -> Infos aus altem Protokoll ergänzen und in Leitfaden gießen * Stichpunkte zu bisher gesammelten Kriterien guter Prüfungen sichten * Ausformulierung eines Leitfaden-Textes aus Stichpunkten (vlt nicht dieses mal) * Welche weiteren Prüfungsformen jenseits von Klausuren und mündl. Prüfungen gibt es? * Alternativen in Leitfaden aufnehmen == 6 Notenvergabe Abschlussarbeiten (AK-Leitung: ???, Florian Aigner (HM) wenn in AK-Slot 3) == * AkSlot: 1->3 * Weiterarbeiten an dem Leitfaden * bestehende Leitfaden-Seite auf AK-Seite weiter bearbeiten (z.B. Stichpunkte spezifizieren/ausformulieren) * Zeitplan für Bachelor und Master getrennt erstellen * grafische Darstellung des Zeitdiagramms erarbeiten == 7 "legale Konflikte mit Hochschule" (Ak-Leitung: Stefan (TU Ilmenau)) == * AkSlot: Externer gibt Rückmeldung (hoffentlich AK Slot: 2) * -> Stefan fragt ob jemand externes digital Fachkenntnis beiträgt -> ist dabei * umbenennen in rechtliche Konflikte mit der Hochschule * Eskalationsstufen in einem Konflikt erklären * Vortrag zur Erlangung von Infos, um besser beraten zu können * Dokumentation des vermittelten Wissens * Szenarien: Studis wollen Konflikt in ihrem Studienablauf bestehen; FS will strukturelle Probleme abschaffen * aktuell: Möglichkeiten von Klagen wegen Corona-Einschränkungen * Zur Not ohne Experten: Austausch was habt ihr in solchen Fällen gemacht? == 8 Notenvergabe Klausuren (Ak-Leitung: im Notfall machts Charlotte) == * AkSlot: 2 * An Leitfaden weiterarbeiten * Überschneidungen zu Prüfungsaufbau vermeiden == 9 Technikfolgenabschaetzung (AK-Leitung: Max) == * AkSlot: 2 * Review von existierenden Bausteinen (wie beim letzten mal) * wenn möglich: digital durchführbare Bausteine von Blue-Engineering ausführen * Möglichkeit: eigenen Baustein entwickeln == 10 DSGVO und Datenschutz (AK-Leitung: Gastsprecher aus Ilmenau + Stefan (TU Ilmenau)) == * AkSlot: 1 * Einführung DSGVO * Datenschutz in der Gremienarbeit * Gastsprecher sucht Zeitslot aus (AK1, Ak2 oder Workshop) == 11 Leitfaden Vereinsfinanzen (AK-Leitung: ???) == * AkSlot: 3 ->1? * an Leitfaden weiterarbeiten * Quellenangaben hinzufügen (Links zu offiziellen Dokumenten) == 12 AK Publizierungsliste (nur wenns ohne AK nicht klappt) (AK-Leitung: Nils?)== * AkSlot: 3 ? -> lieber informell wann anders, da Nils zur dieser Zeit beschäftigt ist * Adressatensammlung für Stellungnahmen/Positionspapiere der BuFaTa * Nils fragen ob noch aktuell == 12b AK Studienfinanzierung (Ak-Leitung: Robert) == * kein Jammer-AK * Studienfinanzierung auch in Hinblick auf Corona * Max bespricht nochmal Robert ==== TODO ==== * Externe Experten anfragen * nachhaltige Entwicklung -> Referentin für Berlin gewonnen (Details zu Zeit, Inhalt, Vertrag noch offen) * Experte in Hochschulrecht -> Stefan fragt Uni-Intern -> fragt nach Zeitslot * Experte DSGVO? -> Stefan fragt Uni-intern -> wäre dazu bereit (auch am Samstag?) -> nachfragen -> fragt nach Zeitslot * wenn wir für die digitale BuFaTa jemanden bekommen -> eigenen DSGVO-AK & canceln wissenschaftlichen Taschenrechner * Termin für nächste Sitzung -> wird noch festgelegt * Verteiler für Berlin-Orga -> Experten für Berlin einladen; Vortragende können im BMBF-Antrag vorgesehen werden -> einfach KA schreiben (Max machts) * Hochschulrecht (in Ilmenau digital, in Berlin nochmal präsent?) * TAB (Technikfolgenabschätzung) * DSGVO (in Ilmenau digital, in Berlin nochmal präsent?) * Netzpolitik.org oder andere Gäste wären auch gewünscht * ca 2 Wochen vor BuFaTa: "Arbeitstreffen" mit Ak-Leitern zum Vorbereiten * Martin nach How-To Fest Material fragen -> Charlotte (Nachfrage ergab mögliche spätere Zustellung des Materials) * Hopo anfragen zu Stellungnahme digitale Lehre -> Charlotte machts noch