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Maßnahmenkatalog zum Thema Digitale Lehre

Bessere Verfügbarkeit der Lehrmaterialien (Bsp. durch Aufnahme der Veranstaltungen)
- Studierende fällt es leichter nicht verstandenen Stoff zu wiederholen bzw. nachzuholen
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Hilfe für Erstsemester um die Onlinetools vorzustellen, Hilfe bei Problemen
- Einführungsvideo für Erstsemester
Angebot von tech. Hilfe durch Fakultät beim Einrichten und bei Problemen
- z.B. Hiwi als Co-Host um technische Unterstützung zu liefern
- Wissentschaftliche Mitarbeiter, Admins als Unterstützung
- externe Konfigurationsunterstützung damit für die späteren Lehrveranstaltungen dann alles passt
- Testlauf der Konferenz vor der ersten Lehrveranstaltung

Vorzugsweise einheitliche Kommunikationsplattform für alle Lehrveranstaltungen (Bsp. BBB)
- Zentrale Steuerung der Umgebung für digitale Lehre
- einfacher und besser für die Studierenden
möglichst barrierefreier Zugang
- Betriebssystem übergreifender Zugriff
- keine Passwörter
- leichte Auffindbarkeit (durch einheitliche Kommunikationsplattform gegeben)
- keine technische Teilnehmerbegrenzungen von synchronen Veranstaltungen innerhalb der Lehrveranstaltung
- zu jeder Zeit während der LV sollten Studis der Online-Konferenz beitreten können
„Best practice“ bei synchron Lehrveranstaltungen:
- Aufnahme der Dozierenden, Studierende stellen Fragen über Chat
- Pausen explizit für Fragen bei denen die Aufzeichnung gestoppt wird