Evaluation vorhanden:

• Die Evalution sollte für jeden Dozierenden Pflicht sein
• Häufigkeit der Evaluation: Jedes Modul jedes angebotende Semester einmal.
  • Bei einer Teilnehmerzahl n < 5 der Evaluation wird empfohlen, die Ergebnisse aggregiert über mehrere Jahre zu veröffentlichen, da so Datenschutz (bzw. Annonymität) und repräsentative Stichprobengrößen gewährleistet sind

Evaluationsordnung:

• Eine Evaluation im Rahmen eines Uniweiten QM Systems stellt die Durchführung sicher, auch wenn die Fakultät selbst dies nicht verfolgt
• Es wäre Wünschenswert, wenn die Fakultäten gewisse Freiheiten bekokmmen
• Wenn Lehrkräfte individuell Vorschläge haben (weiter?)
• Lehrformatsdiffernzierte Evaluation ist wünschenswert
• Zum Vergleich von Standard-Verfahren sind wenige Deutschlandweite Globalindikatoren eine Überlegung

Vorstellung der Ergebnisse durch:

• Die Vorstellung der Ergebnisse durch die Dozierenden in der Veranstaltung sollte (verpflichtend sein)/erfolgen
  • Es sollte über neutrale/zusätzliche Gesprächsangebote aufgeklärt werden
• Die Ergebnisse der Evaluation sollten (hochschulintern) auf der Intranet-Homepage/nahe der FS-Räume veröffentlicht werden
  • Studierende(nvertreter) sollten Zugriff auf die Evaluationsergebnisse haben, einzelne Gremienvertreter sollten auch Zugriff auf Freitextfelder haben

Form der Evaluation:

• Kombination aus Multiple Choice (mit Schiebereglern) und Freitextfeldern
• Die Evaluation sollte digital durchgeführt werden, und auch für Mobilgeräte optimiert (z. B. Mobisupport auf Internetseiten).
  • Auch Studierende, die nicht am Tag der Evaluation an der Veranstaltung teilnehmen, sollten eine Möglichkeit zur Durchführung bekommen (Link verschicken/QR-Code zum Weiterleiten etc.)
    • Individuelle Links haben Vor- und Nachteile
  • Dozierende sollten verpflichtet sein, Zeit für die Evaluation in der Veranstaltung bereitzustellen
• Evaluationen sollten in Vorlesungssprache und Englisch verfügbar sein

Zeitpunkt der Evaluationen

• Evaluationen sollten vor der Klausur stattfinden
  • Möglichkeiten für Zeitpunkte sind die Mitte der VL-Zeitund das Ende der VL-Zeit, beide Zeitpunkte haben Vor- und Nachteile
    • Wenn Dozierende Kritik annehmen und umsetzen kann die Evaluation in der Mitte der VL-Zeit vorteilhaft sein, da Anmerkungen direkt umgesetzt werden
    • Am Ende der VL-Zeit kann es einen besseren Überblick über die Veranstaltung geben, was eine ganzheitlichere Bewertung zur Folge hätte
  • Idee: Zusätzlich zur Hauptevaluation im Semester könnte es eine kurze Klausurevaluation nach der Klausur geschehen (die z.B. abfragt, ob die Klausur angemessen für die Veranstaltung war)
• Es sollte individuell pro Uni geschaut werden, welcher Zeitpunkt sich als optimal erweist
  • Key Performance Indicators für erfolgreiche Evaluationen:
    • Rücklaufquote
    • Umgesetzte Maßnahmen in den letzten Jahren

Wie wird auf die Evaluation hingewiesen?

• Es muss (auf folgenden Wegen) auf Evaluationen hingewiesen werden:
  • In Veranstaltung sollte verpflichtend Zeit geben zum Ausfüllen werden (nicht am Ende, nicht am Anfang) (QR-Code)
  • Mails
  • (Papier-)Aushänge in Lernräumen etc.
  • Hinweise in digitalen Foren / Plattformen

Ein Fragenkatalog mit guten Fragen/Fraagestellungen wurde erarbeitet: fragenkatalog_vu.xlsx