AK Protokoll: Evaluationsbögen
BuFaTa SoSe23 Ulm |
Datum | Beginn | Ende | Sitzungsleitung | Protokollierung |
20.05.2023 | 13:40 | 16:50 | Leon Gerigk (TU Dortmund), Simon Rauwolf (RPTU) | Lotte Benckert (HS Bremen) |
Teilnehmende
Anwesende: Simon Rauwolf (RPTU), Tomy Vo (RWTH Aachen), Aldo (FAU), Alisa (Uni Paderborn), Anna K. (TU Darmstadt), Leon Gerigk (TU Dortmund), David Liebscher (KIT), Kevin Pham (TU Dresden), Lotte Benckert (HS Bremen), Leo Dukek (HAW Hamburg)
Teil 1: Bewertung von Fragen für die Evaluation von Vorlesungen
Aus einem Pool von Fragen, zusammengestellt von 10 Universitäten. Die Fragen werden mit einem Rankingsystem bewertet.
Streicht Fragen durch die keine Qualität der Vorlesung abgefragt wird.
oder bei Fragen die sich doppeln wählt die schönste Formulierung aus und streicht die anderen durch,
wenn euch noch eine schönere einfällt, schreibt diese nebendran.
Benotet die Fragen von 1-6:
1 - Super Frage, muss rein
2 - Gute Frage die rein kann
3 - Die Frage geht nochmal detailierter auf ein Thema ein ist aber nicht unbedingt nötig
4 - Frage kann rein, hat aber nichts mit der Qualität der Vorlesung zu tun.
5 - Unnötige Frage oder unverständlich formuliert
6 - Absolut unnötig
x - gestrichen
? - Uniabhängig
Die Datei mit den Ergebnissen werden hier hochgeladen.
fragenkatalog_vu.xlsx
Prozessempfehlung für die Durchführung von Lehrveranstaltungsevaluationen
Evaluation vorhanden:
Evaluationsordnung:
Eine Evaluation im Rahmen eines Uniweiten QM Systems stellt die Durchführung sicher, auch wenn die Fakultät selbst dies nicht verfolgt
Es wäre Wünschenswert, wenn die Fakultäten gewisse Freiheiten bekokmmen
Wenn Lehrkräfte individuell Vorschläge haben (weiter?)
Lehrformatsdiffernzierte Evaluation ist wünschenswert
Zum Vergleich von Standard-Verfahren sind wenige Deutschlandweite Globalindikatoren eine Überlegung
Vorstellung der Ergebnisse durch:
Form der Evaluation:
Kombination aus Multiple Choice (mit Schiebereglern) und Freitextfeldern
Die Evaluation sollte digital durchgeführt werden, und auch für Mobilgeräte optimiert (z. B. Mobisupport auf Internetseiten).
Auch Studierende, die nicht am Tag der Evaluation an der Veranstaltung teilnehmen, sollten eine Möglichkeit zur Durchführung bekommen (Link verschicken/QR-Code zum Weiterleiten etc.)
Dozierende sollten verpflichtet sein, Zeit für die Evaluation in der Veranstaltung bereitzustellen
Evaluationen sollten in Vorlesungssprache und Englisch verfügbar sein
Zeitpunkt der Evaluationen
Evaluationen sollten vor der Klausur stattfinden
Möglichkeiten für Zeitpunkte sind die Mitte der VL-Zeitund das Ende der VL-Zeit, beide Zeitpunkte haben Vor- und Nachteile
Wenn Dozierende Kritik annehmen und umsetzen kann die Evaluation in der Mitte der VL-Zeit vorteilhaft sein, da Anmerkungen direkt umgesetzt werden
Am Ende der VL-Zeit kann es einen besseren Überblick über die Veranstaltung geben, was eine ganzheitlichere Bewertung zur Folge hätte
Idee: Zusätzlich zur Hauptevaluation im Semester könnte es eine kurze Klausurevaluation nach der Klausur geschehen (die z.B. abfragt, ob die Klausur angemessen für die Veranstaltung war)
Es sollte individuell pro Uni geschaut werden, welcher Zeitpunkt sich als optimal erweist
Wie wird auf die Evaluation hingewiesen?
Sonstiges
Die RWTHler haben eine Studierendenbefragung durchgeführt. Die Befragung hatte 5 Fragen in 15 Minuten.
Die erste Befragung fand in der letzten Vorlesugswoche der Erstsemester statt.
Es wurden folgenden Fragen gestellt:
Woher kommst du?
Arbeitest du neben dem Studium?
Welches Veranstaltungsformat hat dir bisher am meisten geholfen, gut ins Studium anzukommen?
Welche Art der Kommunikation ist für dich im Studium entscheidend für deinen Studienerfolg?
Was wünscht du dir für die Prüfungsphase und dein zukünftiges Studium? (Freitext)
Die Ergebnisse dieser Befragung wurden anschließend in der dritten Vorlesungswoche des zweites Semesters kurz vorgestellt.
Dabei wurde erläutert, was sich bereits getan hat und man die Befragung ernst nimmst.
Es wurden folgende Fragen gestellt:
Wie hat die Klausurenphase euren Erwartungen entsprochen?
Welches Format hat euch bei der Klausurvorbereitung am meisten geholfen?
Ist euch die Freiversuchsregelung bekannt?
Hatte die Freiversuchsregelung einen Einfluss auf deine Prüfungsteilnahme?
Was würdest du deinem Erstsemester-Ich raten? (Freitext)
Die Kohorte soll nun verfolgt und in jedem Semester befragt werden.
Für die Kohorte danach, sollen die Fragen nochmal überprüft werden.
Ende
Beginn: 13:40 Uhr
Ende: 16:55Uhr
Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden