Hochschulpolitik
96. BuFaTa an der TU Ilmenau |
Datum | Beginn | Ende | Sitzungsleitung | Protokollierung |
29.05.2025 | 10:37 | 13:00 | Leo (HAW Hamburg) | Alle |
30.05.2025 | 13:33 | 15:27 | Leo (Uni Rostock) | Alle |
Anwesende HoPo1: Dominik (HS Mannheim Alumnus), Leo Gerber (Uni Rostock), Johannes Portwich (Uni Rostock), Levi Meier (TU Dresden), Karla Herrmann (TU Dresden) Jakob Bovermann (RWTH Aaachen), Leon Hellmich (TUM), Pascal Klamm (TUM), Nino Bischofs (RWTH Aachen), Ella Schulz (HAW Hamburg), Leo Dukek (HAW Hamburg), Tilman & Thea (Cau Kiel)
Anwesende HoPo2: Leo (Uni Rostock), Ella (HAW Hamburg), Leo (HAW Hamburg), Nino (RWTH Aachen), Jakob (RWTH Aachen), Armin (TU Dresden)
Studiengebühren für Internationale Studierende an der RWTH Aachen
Der AK Akkreditierung wünschte sich Folgendes
Wir beobachten mit Beunruhigung die zunehmende Anzahl an Akkreditierungsverfahren auf Aktenlage. Ein persönlicher Austausch mit Studierenden ist aus unserer Sicht unverzichtbar, um ein erfolgreiches Akkreditierungsverfahren zu absolvieren. Daher ist für uns die Vor-Ort Begehung immernoch die primäre Methode zur Begutachtung. Akkreditierung auf Aktenlage und Online sollten nur im Notfall stattfinden.
Ziel der aktuellen Sitzung
Einführung
Alle Unterlagen und die Übersicht aller HoPo Themen befindet sich in der BuFaTa Cloud unter Ausschüsse → HoPo
3 Gruppen:
Stellungnahme zum Erhalt der Qualität der Lehre finalisieren. Overleaf-Link befindet sich in der
BuFATA HoPo Cloud Übersicht
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neue potenzielle Themen finden und andere
BuFaTa's nach möglichen Themen durchgehen z.B.
KIF,
KaWuM oder
KoMa
Finalisieren von "Erhalt der Qualität der Lehre"
Aktuelle Fassung beschreibt nicht ganz den Stil, den wir mit der Stellungnahme erreichen wollen.
Momentan ist die Stellungnahme komplett fordernd, das Problem wird aber vor allem durch Verständnis der betreffenden Personen verringert.
Nachwuchs und Interesse der Jugend an ET
Es ist dringend notwendig weitere Daten auszuwerten, um einen Entschluss zu fassen, weshalb die Studiengänge der Elektrotechnik weniger neue Studenten bekommen. Eine aussagekräftige Begründung ist derzeit noch nicht möglich.
Bisher bekannte, verdächtigte Aspekte:
Schwächeln der Naturwissenschaftlichen LK's in der Schule: Wenn man Biologie ausnimmt, lässt sich ein Trend erkennen, dass auch in Relation zu geringeren Schülerzahlen, weniger Schüler sich für einen Leistungskurs in den Naturwissenschaften entscheiden.
Probleme bei der Auswertung:
Föderalismus: Die Daten der unterschiedlichen Länder sind alle in unterschiedlicher Form, für manche Bundesländer lagen gar keine Daten vor.
Menge der Daten: Um eine zuverlässige Aussage zu treffen, müssten sehr viele Daten aus mehreren Jahrgängen des Abiturs der jeweiligen Länder ausgewertet werden. Auch sollten noch die Zahlen unterschiedlicher Studiengänge verglichen werden und wie sie sich entwickeln.
Werden alle kleineren Studiengänge der Elektrotechnik mitgezählt?
Wir schlagen vor, mehr Daten auszuwerten, um den sinkenden Zahlen auf den Grund zu gehen, dies wären unsere Empfehlungen:
Unterschiedliche Studiengänge vergleichen
Mehr Bundesländer auswerten und ein gesamtdeutsches Bild der Situation erstellen.
Wechseljahre zwischen G8 und G9 Jahrgängen miteinbeziehen.
Naturwissenschaften nehmen auch in Oberstufenprofilfächern eher ab, Daten sind aber nicht sehr aussagekräftig.
Für aussagekräftige Daten muss das Thema noch weiter verfolgt werden, sowohl mit mehr Daten, als auch mehr Zeit.
Ein Ausschuss für „Entwicklung des Interesses/Nachwuchsarbeit“ soll im Plenum vorgeschlagen werden und bei Interesse eingeführt werden.
Vorschläge und eventuelle Themen anderer BuFaTa's
Es gibt/ Wir haben gefunden…
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Verbotsverfahren AfD
Palestinensiche Wissenschaft (
ZaPF)
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NRW: Hochschulgesetz
Verwaltungsgebühren SH (
ZaPF, KaWuM)
Verwaltungsgebühren (
ZaPF)
NRW:
BauFak
Resolutionsmuster zu Wiedersetzten
Positionspapier Berufungsverfahren
Positionspapier Proffessorenstellen
Positionspapier Sanierungsstau
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Es soll im Plenum abgestimmt werden, ob sich an die Resolutionen der ZaPF zu den Verwaltungsgebühren angeschlossen werden soll.
Dazu müssen diese erst noch genauer vorliegen.
In folgenden HoPo-AKs soll eine eigene Stellungnahme zur Änderung im NRW Hochschulgesetz Stellungnahme genommen, und geschrieben werden. Diese soll im weiteren HoPo-AK angefangen werden. Overleafdokument ist in der HoPo-Cloud in der Übersicht eingepflegt.
Die Resolution zum Verbotsverfahren der AFD der ZaPF soll zur Abstimmung zum Anschließen gegeben werden.
Zusammenfassung des weiteren Verfahrens:
Stellungnahme zu Qualität der Lehre noch nicht endgültig abstimmungsbereit
Zum Weiterverfolgen vom Interesse der Jugend muss es mehr Daten und Zeit geben, daher evtl. bei Interesse einen Nachwuchs/Jugendarbeitsausschuss gründen
Eine Stellungnahme zur Änderung des Hochschulgesetzes in NRW soll verfasst werden.
An folgende Resolutionen soll eine Abstimmung zum Anschließen erfolgen, sobald diese veröffentlicht sind:
Verwaltungsgebühren in Schleswig-Holstein der
ZaPF (leider noch nicht veröffentlicht)
Verwaltungsgebühren allgemein der
ZaPF (leider noch nicht veröffentlicht).
Sehr im Hochschulkontext bezogene Stellungnahme zum Verbotsverfahren der AFD der
ZaPF. (leider noch nicht veröffentlicht)
Ende
Beginn: 10:37 Uhr
Ende: 12:56 Uhr
Der AK ist nicht fertig und sollte auf jeder Tagung besprochen werden.