Vorlesungszeiten

Uni Beginn Dauer + Pausenzeit Ende Freitext
HS Emden 8.00h / 8.15h ? 19:30h Auf Praktika wird Rücksicht genommen - nicht direkt darauffolgend Vorlesungen. Pausenzeiten sind gestaffelt (dank unterschiedlicher Startzeiten). Mensa nur bei bestimmten Speisen überfüllt, sonst schlecht besucht. 4T Studierende
HS Ansbach 7.45h / 8.15h ? ? Kurse wurden gleich getaktet, weil Raumbuchungen so besser geplant werden konnten, komplette Stunde Mittagspause im Plan, Öffnungszeiten Mensa: 11.30 / 14.00
Uni Siegen ? ? + 30m ? Gleiches Stundenkonzept für alle Semester (immer eine halbe Stunde Pause zwischen allen Stunden), keine separate Mittagspause ⇒ schwierig, da halbe Stunde meist nicht ausreichend für Mittagessen, allerdings gute Ausweichmöglichkeiten, keine Überfüllung der Mensa, Kapazität ausreichend, 18T Studierende
TU Dresden 7.30h 1,5h + 20m 18.10h Mensa öffnet 11.15 - 15.00, 30T Studierende, ca 7T abgefertigt, Sitzplatz findet man meistens, Raumvergabe erfolgt nicht nach Fakultäten- über den kompletten Campus verteilt Kurse, es gibt auch „Essen To Go“, z.B. Pizza, Suppen, Problem: Mensa wird geschlossen, da renoviert
RWTH Aachen 8.00h 1,5h + ? ? In Planung (2013): Tool für Stundenplanzeiten und mögliche Mittagszeiten / Hochschulsportkurse, berücksichtigt Weglängen, Teilnehmerzahlen, u.v.m., mit Studierenden geplant
KIT (Uni Karlsruhe) 8.00h 1,5h + 15min 17.45h Mittagspause 13:00- 14:00 Uhr. Praktika dauern unterschiedlich lange. Raumprobleme sind da, keine weiten Weglängen. Neben Mensa auch Cafeteria, Mensa immer überfüllt.
OTH Regensburg 8.15h 1,5h + 15m 20.15h Nur zu Vorlesungsende kleinere Staus vor der Mensa. Mensa öffnet um 11:00 Uhr, schließt um 14 Uhr.
TU Chemnitz 7.30h 1,5h + 15m 20.30h 2 Mittagspausen für jeweils 45m
TU München 8.00h 1,5h + 15m ? Mittagspause wechselt je nach Freistunden

Fazit

Kleinere Universitäten haben freiere Zeiteinteilung und deswegen Mittagspause, „größere“ Universitäten haben gleiche Vorlesungstakte, dafür keine geregelte Mittagspausen.

(Erste Version basierend auf: Protokoll AK Lehr- und Lernkonzepte 72. BuFaTa Karlsruhe 2013)