Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- arbeitskreise:abbrecherquote:protokoll_ulm [25.05.2017 12:10] – [Einführung/Allgemein] lindab
+++ arbeitskreise:abbrecherquote:protokoll_ulm [25.05.2017 12:11] – [Einführung/Allgemein] lindab
@@ Zeile 13: / Zeile 13: @@
   * Pflichtanmeldungen
   * finanzielle Mittel oft abhängig von Studienanfängern
-  - Studierende dazu bewegen, rechtzeitig abzubrechen? (Karteileichen, Langzeitstudierende, Nebenjob)
+  * Studierende dazu bewegen, rechtzeitig abzubrechen? (Karteileichen, Langzeitstudierende, Nebenjob)
-  - Orientierungsprüfungen soll auch nicht abschrecken
+  *  Orientierungsprüfungen soll auch nicht abschrecken
-  - Zeitpunkt der Vertiefung um Interesse zu stärken?
+  * Zeitpunkt der Vertiefung um Interesse zu stärken?
-  - Unsicherheit, Faulheit --> Selbstverantwortung lernen ist nicht Aufgabe der Uni
+  * Unsicherheit, Faulheit --> Selbstverantwortung lernen ist nicht Aufgabe der Uni
-  - Orientierung, besserer Ausblick über Grundlagenfächern hinaus, Arbeitsmarkt
+  * Orientierung, besserer Ausblick über Grundlagenfächern hinaus, Arbeitsmarkt
-  - Hausübungen (verpflichtend/Notenbonus)
+  * Hausübungen (verpflichtend/Notenbonus)
-  - Kollision Prüfungen und Projekte während Prüfungszeit
+  * Kollision Prüfungen und Projekte während Prüfungszeit
-  - Prüfungen werden nur einmal pro Semester angeboten
+  * Prüfungen werden nur einmal pro Semester angeboten
-  - Prüfungsergebnisse werden spät veröffentlicht --> Man kann sich nicht gut vorbereiten, da Ergebnisse erst kommen nachdem bereits Folgeveranstaltungen angetreten werden
+  * Prüfungsergebnisse werden spät veröffentlicht --> Man kann sich nicht gut vorbereiten, da Ergebnisse erst kommen nachdem bereits Folgeveranstaltungen angetreten werden
-  - Grundlagenvorlesungen sollen spannender gestaltet werden anstatt "durchpressen" des Stoffes auf eine oberflächliche Art --> Entzerrung?
+  * Grundlagenvorlesungen sollen spannender gestaltet werden anstatt "durchpressen" des Stoffes auf eine oberflächliche Art --> Entzerrung?
-  - Besuch der Lehrveranstaltungen stärken (--> Problem Lehre? Einige Vorlesungen werden durchaus spannend gestaltet, viele jedoch langweilig)
+  * Besuch der Lehrveranstaltungen stärken (--> Problem Lehre? Einige Vorlesungen werden durchaus spannend gestaltet, viele jedoch langweilig)
-  - Online Angebot in wenigen Veranstaltungen
+  * Online Angebot in wenigen Veranstaltungen
-  - Stresssituation Prüfung, Kampfrechenklausuren --> nicht inhaltliches, sondern zeitliches Problem
+  * Stresssituation Prüfung, Kampfrechenklausuren --> nicht inhaltliches, sondern zeitliches Problem
-  - Launen der Professoren, Professoren sprechen Probleme gegenseitig nicht an weil sie das Klima untereinander nicht verschlechtern wollen
+  * Launen der Professoren, Professoren sprechen Probleme gegenseitig nicht an weil sie das Klima untereinander nicht verschlechtern wollen
-  - Wehr/Zivildienst und G8 führen dazu, dass zu Beginn des Studiums noch Unsicherheit besteht
+  * Wehr/Zivildienst und G8 führen dazu, dass zu Beginn des Studiums noch Unsicherheit besteht
-  - Sprachbarrieren?
+  * Sprachbarrieren?
-  - Studium nur wegen guten Jobaussichten
+  * Studium nur wegen guten Jobaussichten

Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.