arbeitskreise:abbrecherquote:start
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====Zusammenfassung==== | ====Zusammenfassung==== | ||
Es wurden in den letzten zwei Sitzungen Gründe für und Maßnahmen gegen Abbrüche gesammelt. | Es wurden in den letzten zwei Sitzungen Gründe für und Maßnahmen gegen Abbrüche gesammelt. | ||
+ | **Probleme: | ||
+ | * Erstsemester wissen meistens nicht, was es bedeutet zu studieren und welchen Aufwand ihr Studium erfordert. | ||
+ | * Viele Gründe liegen nicht in unserem Einflussgebiet. -> Vorbereitung in den Schulen | ||
+ | * Fachschaften könnten als Hilfestellung Online-Eignungstests vorschlagen, | ||
+ | * Die Informierung der Schüler muss vor der Immatrikulation passieren -> Schulen sollen Schüler besser informieren | ||
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+ | Da viele Punkte außerhalb des Einflussrahmens liegen, wurde beschlossen sich auf etwas zu konzentieren, | ||
Es fehlen noch konkrete Zahlen von verschiedenen Hochschulen. Außerdem können die Sammlungen erweitert werden. | Es fehlen noch konkrete Zahlen von verschiedenen Hochschulen. Außerdem können die Sammlungen erweitert werden. | ||
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