Protokoll AK Akkreditierung

BuFaTa SoSe 2016 in Regensburg
Anwesend: Nils Barkawitz (RWTH Aachen), Leon Geide (TU Illmenau), Clara Conraths (OTH Regensburg), Kristina Nilelas (OTH Regensburg), Maximilian Kreutmeier (Uni Ulm), Dominik Rimpf (KIT), Julian Kräuser (TU Darmstadt), Björn Ziegler (TH Mittelhessen), Albert Betz (HS Weingarten), Julian Ruß (TU München), Norbert Kornacher (Uni erlangen), Jan Fartaczek (RWTH Aachen), Hendrik Hostombe (TU Dresden), Ralf Gross (TH Nürnberg), Antonius Athanasopoulos (TH Nürnberg), Richard Rietzel (Uni Freiburg), Ferid (Uni Siegen)
Leitung des AK: Nils (RWTH Aachen)

Wichtige Inhalte eines Studienganges

Es soll hier erstmal nicht primär um die Akkreditierung an sich gehen, sondern um Inhalte

Eigene Sammlung

Jeder soll sich überlegen, was in einem Etechnik Studiengang wichtig ist → Also was sollte ein Absolvent (Bachelor) können? (Kompetenzen, konkrete Lehrinhalte etc.) → bei der Anwendung dieser Sammlung mitdenken, dass manche Studis mit einem Minimalprinzip durchs Studoium gehen und nur das machen, was unbedningt gemacht werden muss

Ingenieurs-Kompetenzen

* Kompetenzen in grundlegenden Ingenieurswissen (Informatik, Maschinenbau etc:) und Grundkompetenzen in den Naturwissenschaften (Mathe, Physik etc.)

* Abstraktionsfähigkeit, Methodikkompetenz problemorientiertes Denken „System“denken (Verknüpfung der einzelnen Disziplinen)

* Einschätungsfäihgkeit, um Qualität der Ing-Lösungen bewerten zu können Relevanz für die Praxis (Industrie) Unterscheidung zwischen Forschung und Anwendung

* Übersicht über die vorhandenen Fachgebiete der Elektrotechnik an der Uni Durch Vorlesungen/Praktikas Gibt den Überblick, um sich im Master dann zu spezialisieren

* Aktuelle Forschungsthemen bewerten könnnen

* Verantwortungsbewusstsein für gesellschaftliche Belange

Ing-Kenntnisse

* IT Kenntnisse

* Kenntnis der „Mittel“ (Tools, Werkzeuge, Methoden) der eigenen Vertiefung und idealerweise anderer Fachgebiete Software Geräte

* Umgang mit bestehenden Normen/Richtlinien

Konkrete Lehrinhalte

Anmerkungen vom Arbeitskreis: Lehrinhalte wurden überwiegend isoliert betrachtet. Häufig finden jedoch abgestimmte (wenns gut läuft ;) ) Lehrinhalte Einzug in das Curriculum.

* Mathematik (Verweis auf AK Oberstufenmathemathik), z.B. DGL Martizenrechnung Grundlegende Mathemathik (Plus, Mal, Geteilt, Bruchrechnen) komplexe Zahlen Numerik/Stochastik * Physikalische Grundkenntnisse (über Oberstufenphysik) Thermodynamik Mechanik moderne Optik

Feldertheorie *E-Feld/H-Feld / Maxwellsche Gleichungen

* Signale und Systeme Fourier Laplace Diskrete Transformation (z-Transformation) Programmierkenntnisse * mindestens eine Programmiersprache (C/C++/Java) Elektrotechnische Grundkenntnisse * Schaltungsanalyse/-entwurf * Gleichstrom(-netze) * Wechselstrom(-netze) Messtechnik Digitaltechnik * Gatter * CMOS Werkstoffe * Festkörperelektronik Bauelemente (Halbleiter) * p MOS * npn Transistor * passive Bauelemente Hochspannungstechnik/Energietechnik Regelungstechnik Hochfrequenztheorie * Verhalten von Bauelementen/Netzwerke bei hohen Frequenzen IT/ Nachrichtentechnik Netzwerke, IP, TCP Systemsicherheit === Außerfachliche Bildung === Anmerkung: Die außerfachliche Bildung könnte idealerweise in einem Wahlbereich abgedeckt werden, in dem die Studis je nach Präferenz wählen können. * Wissenschaftliches Schreiben LaTex!

* Team-/Kommunikationskompetenz Interdisziplinäre Zusammenarbeit * Sicherheit Arbeitsschutz Fehlerbeswusstsein Ethik * Product Life Cycle Technikfolgenabschätzung

* Fremdsprachenkenntnisse, vor allem Englisch

* Interkulturelle Kompetenz

* Grundlegende betriebswirtschaftliche Kenntnisse ** Einschätzung der Wirtschaftlichkeit

Andere Meinungen

ASIIN, Fachspezifisch Ergänzende Hinweise des Fachausschuss 02, Elktro- und Informationstechnik
http://www.asiin-ev.de/media/feh/ASIIN_FEH_02_Elektro-_Informationstechnik_2011-12-09.pdf

Fachbereichstag Elektrotechnik und Informationstechnik
https://www.fbtei.de/index.php/news/45-checkliste

Probleme bei Akkreditierungsvervahren

Pflichtpraktikum

TU Darmstadt haben ein Pflichtpraktikum im Master, das keine Credits gibt und nur Aufwand verursacht
wurde bei der Akkreditierung nicht beanstandet, die Studis findes das schlecht

Über die Datenbank des Akkreditierungsrates ( http://www.hs-kompass.de/kompass/xml/akkr/maske.html) kann der Akkreditierungsbericht gefunden werden: http://www.zeva.org/studiengaenge/util/streamfile.php?id_datei=201&id_studiengang=1108

Offenbar handelt es sich dabei forma um ein Vorpraktikum, das aber bis Ende des Masters nachgewiesen werden muss. Im Bericht wird von den gutachtern auf das Praktikum eingegangen.