Protokoll

BuFaTa SoSe18

Anwesend: Andi (Uni Siegen), Max (TU Dresden), Charlotte (KIT), Simon (TU München), Oliver (HTW Dresden), Marika (TU Braunschweig), Markus (TU Dresden), Tobias (Uni Siegen), Maximilian (OTH Regensburg), Andreas (Uni Siegen), Hannes (HTW Dresden)
Leitung des AK: Tobias (Uni Siegen)
Protokoll: alle

Einführung

* Kurzvorstellung & Wissenstandsabfrage (gemischter Stand an Vorwissen vorhanden) * CHE: Größtes Hochschulranking im deutschsprachrigen Raum, Erfassung statistischer Daten, Umfragen unter Studierenden und Lehrenden (zufällige Auswahl), jährliche Veröffentlichung der Ergebnisse, Bertelsmann Verlag finanziert Studie, Auswertungskriterien intransparent, nicht alle Hochschulen erfasst * Einblick auf die Ranking Website (u.a. Registrierung nötig) * Nils war beim Fachbeirat zum CHE-Ranking → Person von CHE-Ranking hat bei Metafa berichtet

Meinungen

* ggf wenig Relevanz für Studierende der ET ? * wird andererseits als aussagekräftiges Instrument zur Hochschulwahl gesehen * Intransparente, nicht unabhängige (?) Ergebnisbildung * Iinternationaler Ruf der Hochschulen wird ggf. Repräsentiert * zentrale Frage im AK sollte Bewertungsmechanismen & Kritik des CHE sein, nicht Relevanz für Studienwahl * Frage nach Vorhandensein von auf letzten Bufatas gefundenen und Angesprochenen Kritikpunkten * Fragebögen an Studenten und Hochschulen sind nach Anmeldung auf Webseite einsehbar * Befragte Studenten werden per Zufall ausgewählt um Fragebögen auszufüllen * Gefahr der Einflussnahme von mächtigen Standorten * Gefahr der Degradierung von Standorten * Methode zur Erhebung der Statistiken nicht bekannt * Rankings sind auch für Unternehmen interessant → Problem (Große Betriebe haben eigene Rankings aus Erfahrungswerten)

grundlegende Fragestellungen

Nutzen Studienbeginner das Ranking? Überprüfen Arbeitgeber das Ranking in Bezug auf Bewerbungen von Absolventen? Wollen wir überhaupt Rankings?

Links

Stellungnahmen

https://www.bufata-et.de/uploads/media/2010-05-15_CHE-Ranking.pdf https://zapfev.de/resolutionen/sose13/Reso_SoSe13_CHERanking.pdf https://zapfev.de/resolutionen/wise15/CHE/Positionspapier_WiSe15_CHE.pdf https://kif.fsinf.de/wiki/KIF410:Resolutionen/Ablehnung_des_CHE_Hochschulrankings

Weitere

https://www.che-consult.de/

Problemlösungsansätze

* Gültigkeit des alten Positionspapieres prüfen * Positionspapiere anderer Fachschaftentagungen (siehe Links) zum Vergleich heran ziehen * irgendjemand (vom CHE) einladen? * eigene Hochschulergebnisse anfordern * Umfrage über Nutzung des Rankings durchführen: z.B. kanntet ihr Rankings vor dem Studienbeginn + haben diese einen Einfluss auf die Studien(standort)wahl gehabt? * Auswertung der Umfrage, Heranziehen weiterer Informationen und ggf. Stellungnahme auf späterer BuFaTa

Empfehlung/Vorschlag

Wir empfehlen die neuen Studierenden zur folgenden Erstsemestereinführung folgendes zu fragen:

* Haben Sie schon einmal vom CHE Ranking vor Beginn des Studiums gehört?
* Welches Ranking kennen Sie?
* Haben Sie sich aufgrund von Rankings in der Wahl ihrer Hochschule oder Ihres Studienganges beeinflussen lassen?

Falls eine Relevanz des Rankings bei der Studiengangwahl erkannt wird, sollte wieder ein AK bei der nächsten BuFaTa tagen.

Beginn: 19:15 Uhr
Ende: 20:30 Uhr
Der AK sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden