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--- arbeitskreise:diversitaet-an-hochschulen:protokolll_ilmenau2025 [31.05.2025 06:10] – Max-Peter Breiwisch
+++ arbeitskreise:diversitaet-an-hochschulen:protokolll_ilmenau2025 [02.06.2025 05:55] (aktuell) – Max-Peter Breiwisch
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 ^ 96. BuFaTa an der TU Ilmenau   ^^^^^
 ^   Datum    ^ Beginn   ^ Ende    ^ Sitzungsleitung   ^ Protokollierung   ^
-|  %d.%m.%Y  | 08:00    | XX:YY   | Max-Peter Breiwisch (Uni Rostock)    | Alle   |
+|  31.05.2025 | 08:00    | 09:30  | Max-Peter Breiwisch (Uni Rostock)    | Alle   |
-Anwesende: Max (Uni Rostock),
+Anwesende: Max (Uni Rostock), Maximilian Vogel (TH Nürnberg), Levi (TU Dresden)
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 Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen?
-=== Diversität, Chancengleichheit, Gleichberechtigung, Gleichstellung, Fainess ===
+Thema: Diversität, Chancengleichheit, Gleichberechtigung, Gleichstellung, Fairness
-== Was wollen wir nun besprechen? ==
+Was wollen wir nun besprechen?
+  * Chancengleichheit (Nachteilsausgleich)
+  * Gleichberechtigung obwohl Randgruppe
+===== Sammel-AK =====
+Welche Chancengleichheit in Bezug auf eure Uni kennt ihr?
+==== Uni Rostock ====
+	* Barrierfreiheit i.d.R. gegeben
+	* Stabsstelle-diversity
+	* Wegweiser Nachteilsausgleich https://www.uni-rostock.de/universitaet/vielfalt-und-gleichstellung/inklusive-universitaet/wegweiser-nachteilsausgleich/
+	* Nachteilsausgleich bei Panikatacke wirkt als große Hürde
-==== Uni 1 ====
+==== TH Nürnberg ====
+	* Probleme mit Nachteilsausgleich
+	* Beratungsstellen vorhanden
+	* Gebetsräume
+	* Nachteilsauslgeiche sind selten ausreichen (+10% Zeit)
+	"Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass der Nachteilsausgleich an unserer Hochschule in mehreren Bereichen gravierende Mängel aufweist. Die fehlende Anerkennung psychischer Erkrankungen und neurodivergenter Bedingungen, die unzureichenden Nachteilsausgleiche für Studierende mit Legasthenie, die langen Bearbeitungszeiten sowie die mangelnde Transparenz und Informationsbereitstellung sind nur einige der Defizite, die dringend behoben werden müssen." - Auszug aus einem Statement im Rahmen der Systemakkreditierung
+==== TU Dresden ====
+	* Nachteilsausgleich ist nicht in der Prüfungsordnung geregelt (immer individuelle Entscheidung)
+	* Beratungsstellen vorhanden
+	* wird nicht zentral verabeitet
+	* von Fakultät zu Fakultät unterschiedlich
-  * Bericht zum Thema, oder eine kleine Tabelle \\
+=== Ist Prävention für Nachteile möglich? ===
+	* Nachteile sind Nachteile, man kann sie nicht aufheben
+	* Nachteilsausgleich möglich, manchmal schwer
+	* Prüfungsdruck reduzieren kann präventiv wirken
+==== Bafög ====
+  * Nach abgeschlossener Berufsausbildung schlechte Aussichten auf Aufstiegsbaföeg
-^ Thema                           ^ Lösung 1                          ^ Lösung 2              ^
+==== FSR-Arbeit ====
-| Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um Protokollanten zu ärgern |
-| Wieso Tabellen                  | Weil cool und übersichtlich       | Weil in jeder Wikisprache irgendwie komisch |
-| Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert |  |  |
-==== Uni 2 ====
+=== Uni Rostock ===
+	* Menstruationshygiene von FSR bereitgestellt (auf Toilette einfach stellen)
+	* nicht deutsches FSR-Mitglied hat ein FSR-Mitglied welches die Sitzung live übersetzt
-Hat einen [[http://www.google.de|Link]] mit der Empfehlung mal dort zu schauen, oder doch im [[arbeitskreise:start| BuFaTa Wiki]] und macht noch eine Aufzählung
+=== TH Nürnberg ===
+	* Gebetssräume für gemischtes beten
+	* Hygieneartikel in der FSR
-  - Zwei Leerzeichen zu beginn der Zeile
+=== TU Dresden ===
-  - Bindestriche geben eine Aufzählung
+	* FSR Sitzung wird auf Englisch abgehalten für nicht deutsches FSR Mitglied
-  * Sternchen einen tollen Kasten
-  - Aufzählung mit einrücken,
-    - nochmal zwei Leerzeichen
-  * Beim Sternchen,
-    * passiert nicht so viel :-(
-===== Problemlösungen =====
+==== Fazit Arbeitskreis ====
-Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ...
+  * Durch nur 3 Teilnehmer und ungenaues AK-Thema ist uns die Sammlung von Punkten und Formulierung von Problemen schwer gefallen
+  * Nachteilsausgleiche an Unis haben noch viel Verbesserungspotential (Neurodivergente und psychologische Beeinträchtigungen)
+  * Fachschaften können viel für die Unterstützung von benachteiligten Studierenden bewirken und sollten dieses Ziele weiter verfolgen
+  * Wir empfehlen für die nächste Tagung diesen AK nur durchzuführen, wenn genaue Problemstellungen vorher formuliert wurden
-==== Vorschlag 1 ====
+===== Ende =====
-Vorschläge nicht aufzählen sondern mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen.
+Beginn: 08:00 Uhr\\
+Ende: 09:30 Uhr \\
+Der AK ist nicht fertig und sollte nur bei Bedarf erneut durchgeführt werden.
-==== Vorschlag 2 ====
-=== Noch besser eingegrenzter Vorschlag ===
-== Der perfekte Vorschlag  ==
-Die Lösung steht in der Box...
-  Fest gemauert in der Erden
-  Steht die Form aus Lehm gebrannt.
-  Heute muß die Glocke werden!
-  Frisch, Gesellen, seyd zur Hand!
-  Von der Stirne heiß
-  Rinnen muß der Schweiß,
-  Soll das Werk den Meister loben;
-  Doch der Segen kommt von oben.
-===== Ende =====
-Beginn: XX:YY Uhr\\
-Ende: XX:YY Uhr \\
-Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden

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