Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- arbeitskreise:einfuehrung-von-studiengaengen:start [02.11.2017 13:59] – [Handreiche für einen neuen Studiengang] Julian Buschbaum
+++ arbeitskreise:einfuehrung-von-studiengaengen:start [02.11.2017 14:13] (aktuell) – Ralf Mäder
@@ Zeile 2: / Zeile 2: @@
 In diesem AK soll es um die Praxis der Einführung von Studiengängen gehen, sowie um den Zeitplan der Erstellung von Studiendokumenten und das Durchlaufen der Gremien. Insbesondere soll das Augenmerk auf den Unterschieden zwischen Bachelor/Master und Diplom liegen.
+=====Zusammenfassung=====
+Wir haben die Vorbereitung von Studienunterlagen und die benötigte Zeit untersucht. Für die Erstellung und Genehmigung sollten 1-2 Jahre eingeplant werden. Eine übereilte Einführung wie in Ilmenau ist abzulehnen, da auch die Qualität leidet. Studenten müssen bei der Erstellung von Studiendokumenten beteilt sein, allerdings ist der tatsächliche Einfluss (im Vergleich zu dem der Professoren) begrenzt.
+In der Weiterführung dieses AKs könnten die Unterschiede und Gemeinsamkeiten sowie Vor- und Nachteile von Bachelor/Master und Diplom erörtert und herausgestellt werden. Ebenso ist zu diskutieren inwieweit ein Parallelbetrieb der beiden Konzepte sinnvoll ist.
+Während der 79. BuFaTa in Wien 2016 wurde der Frage nachgegangen, wann es sinnvoll ist, neue Studiengänge einzuführen.
+Bei der 81. BuFaTa in München wurde insbesondere der genaue Ablauf der Einführung eines Studiengangs, der anhand von Erfahrungen bekannt ist, festgehalten. Dieser Ablauf kann als Handreichung dienen, an der sich studentische Vertreter orientieren können, falls an Ihrer Hochschule ein neuer Studiengang eingeführt werden soll. Zudem wurde eine strukturierte Sammlung der vorherigen Ergebnisse im Protokoll festgehalten und eine Liste an möglichen Problemen, sowie Lösungen dazu erstellt.
 ===== Handreiche für einen neuen Studiengang =====
@@ Zeile 38: / Zeile 47: @@
   * Integration der neuen Studierenden in die bestehende Fachschaft, gegebenenfalls bei sehr großem Studiengang eine neue Fachschaft mitgründen und den Aufbau begleiten.
+Für detailiertere Informationen, aufgetretene Probleme und mögliche Lösungen siehe das [[arbeitskreise:einfuehrung-von-studiengaengen:protokoll_muenchen2017|Protokoll der 81. BuFaTa in München]].
-=====Zusammenfassung=====
-Wir haben die Vorbereitung von Studienunterlagen und die benötigte Zeit untersucht. Für die Erstellung und Genehmigung sollten 1-2 Jahre eingeplant werden. Eine übereilte Einführung wie in Ilmenau ist abzulehnen, da auch die Qualität leidet. Studenten müssen bei der Erstellung von Studiendokumenten beteilt sein, allerdings ist der tatsächliche Einfluss (im Vergleich zu dem der Professoren) begrenzt.
-In der Weiterführung dieses AKs könnten die Unterschiede und Gemeinsamkeiten sowie Vor- und Nachteile von Bachelor/Master und Diplom erörtert und herausgestellt werden. Ebenso ist zu diskutieren inwieweit ein Parallelbetrieb der beiden Konzepte sinnvoll ist.
-Während der 79. BuFaTa in Wien 2016 wurde der Frage nachgegangen, wann es sinnvoll ist, neue Studiengänge einzuführen.
 ==== Synthese zur Fragestellung: Wann ist die Einführung eines neuen Studiengangs sinnvoll? ====

Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.