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--- arbeitskreise:einfuehrung-von-studiengaengen:start [02.11.2017 14:03] – Julian Buschbaum
+++ arbeitskreise:einfuehrung-von-studiengaengen:start [02.11.2017 14:13] (aktuell) – Ralf Mäder
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 Während der 79. BuFaTa in Wien 2016 wurde der Frage nachgegangen, wann es sinnvoll ist, neue Studiengänge einzuführen.
-Bei der 81. BuFaTa in München wurde insbesondere der genaue Ablauf der Einführung eines Studiengangs Anhand von Erfahrungen festgehalten. Dieser Ablauf kann als Handreichung dienen, an der sich studentische Vertreter orientieren können, falls an Ihrer Hochschule ein neuer Studiengang eingeführt werden soll. Zudem wurde eine Strukturierte Sammlung der vorherigen Ergebnisse im Protokoll festgehalten und eine Liste an möglichen Problemen, sowie Lösungen dazu erstellt.
+Bei der 81. BuFaTa in München wurde insbesondere der genaue Ablauf der Einführung eines Studiengangs, der anhand von Erfahrungen bekannt ist, festgehalten. Dieser Ablauf kann als Handreichung dienen, an der sich studentische Vertreter orientieren können, falls an Ihrer Hochschule ein neuer Studiengang eingeführt werden soll. Zudem wurde eine strukturierte Sammlung der vorherigen Ergebnisse im Protokoll festgehalten und eine Liste an möglichen Problemen, sowie Lösungen dazu erstellt.
 ===== Handreiche für einen neuen Studiengang =====
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   * Integration der neuen Studierenden in die bestehende Fachschaft, gegebenenfalls bei sehr großem Studiengang eine neue Fachschaft mitgründen und den Aufbau begleiten.
+Für detailiertere Informationen, aufgetretene Probleme und mögliche Lösungen siehe das [[arbeitskreise:einfuehrung-von-studiengaengen:protokoll_muenchen2017|Protokoll der 81. BuFaTa in München]].
 ==== Synthese zur Fragestellung: Wann ist die Einführung eines neuen Studiengangs sinnvoll? ====

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