BuFaTa SoSe 2022
Datum	Beginn	Ende	Sitzungsleitung	Protokollierung
28.05.22	16:33	17:15	Daniel F. (TU Ilmenau)	Daniel F. (TU Ilmenau)

Evaluation

Anwesende: Tom(HS Mannheim),

Einführung

Der Arbeitskreis soll sich mit der Evaluation von Lehrmodulen beschäftigen und einen Fragenkatalog entwerfen für Fachschaften und das Qualitätsmanagement der Uni. Ziel für den Fragebogen 5-7 min Länge, Fragen sollen Freitext Charakter haben und wenig zum ankreuzen.

Bestandsaufnahme

Welche Fachschaft führt eigene Lehrevaluation durch?

HS Mannheim

Problematik: Einige Profs kommen konsequent und systematisch zu spät.

Evaluation gibt für die Studierende keine Rückmeldung.

Kommunikationskultur der Erstis über die Profs ist nicht immer zielführend.

TU Ilmenau

Änderungsvorschläge

Lehrevaluation im Semester und nach der Klausur.

Feedback an die Studierenden zur Evaluation.

Konsequenzen aus der Evaluation sind wenig nachvollziehbar für die Fachschaft.

Evaluation muss stärker in das Qualitätsmanagement eingebunden werden.

Von der Uni durchgeführte Evaluation sollten von der Fachschaft überwacht werden dürfen.

Gute Lehrevaluation

Fragenkatalog

Wurden deiner Meinung Vorlesungsinhalte zu kurz behandelt, wenn ja welche?

Wurden deiner Meinung Vorlesungsinhalte zu lang behandelt, wenn ja welche?

Bei welchen Modulinhalt hast du das Gefühl zu wenig verstanden zu haben?

Ende

Der AK sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden.