arbeitskreise:finanzierung-professuren:protokoll_ulm2017
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80. BuFaTa SoSe17 Ulm \\ | 80. BuFaTa SoSe17 Ulm \\ | ||
- | Anwesend: | + | Anwesend: |
- | + | Leitung des AK: Julian | |
- | Anwesend: Name (Uni/FH) \\ | + | Protokoll: |
- | Leitung des AK: Name des Leiters(Uni/FH) \\ | + | |
- | Protokoll: | + | |
\\ | \\ | ||
- | ===== Einführung | + | ===== Finanzierungsmöglichkeiten oder Finanzierungsprogramme |
- | Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen? Austausch über Sponsorennutzung. Entwicklung für das anwerben von Sponsoren soll durchgeführt | + | * Über Drittmittel |
+ | * Fakultätsschlüssel (Uni Paderborn): je mehr Lehre oder gute Lehre desto mehr Geld, neben anderen Indikatoren | ||
+ | * Welpenschutzprogramm (Darmstatt) | ||
- | ==== Uni 1 ==== | + | ==== TU München |
+ | Aktuell vorhandenes Problem: Bei Berufungen werden neue Stellen geschaffen, aber keine Finanzierung für außerhalb des Professorengehalts. | ||
+ | => Austausch ergibt, dass das Problem bei anderen nicht vorhanden ist. | ||
- | * Bericht zum Thema, oder eine kleine Tabelle \\ | + | ==== TU Darmstadt ==== |
+ | Uniweite Mittelverteilung auf Fachbereiche „Modell Indikatorgestützte Ressourcenverteilung“ (MIR) | ||
- | ^ Thema ^ Lösung 1 ^ Lösung 2 ^ | + | Zudem Mittelverteilung am Fachbereich E-Technik (PANDO-Modell). Hier gibt es für neue Professoren |
- | | Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um den Protokollanten zu ärgern | | + | |
- | | Wieso Tabellen | + | |
- | | Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert | | | | + | |
- | ==== Uni 2 ==== | + | Budgetzusammensetzung " |
+ | * Grundbudget (Höchster Anteil mit 60% vom Gesamtbudget) | ||
+ | * Ergänzungsbudget (40% vom Gesamtbudget) | ||
+ | * Budget Forschung (18,1% vom Gesamtbudget) | ||
+ | * Drittmittel (84% Budget Forschung) | ||
+ | * Wissenschaftlicher Nachwuchs (15% Budet Forschung) | ||
+ | * Forschungsergebnisse (1% Budget Forschung) | ||
+ | * Budget Lehre (18,1% vom Gesamtbudget) | ||
+ | * Lehrleistung (93% Budget Lehre) | ||
+ | * Honorierung Grundlagenveran (5% budget Lehre) | ||
+ | * Qualität Lehrveranstaltung (2% Budget lehre) | ||
+ | * Budget Dienst FB (3,7% vom Gesamtbudget Für Dekanstelle o.ä.) | ||
- | Hat einen [[http:// | ||
- | - Zwei Leerzeichen zu beginn der Zeile | + | ===== Ende ===== |
- | - Bindestriche geben eine Aufzählung | + | Beginn: 14:00 Uhr\\ |
- | * Sternchen einen tollen Kasten | + | Ende: 14:45 Uhr \\ |
- | - Aufzählung mit einrücken, | + | Der AK ist fertig (Austausch hat stattgefunden / Finanzierungsmölichkeiten können erweitert/ |
- | - nochmal zwei Leerzeichen | + | |
- | * Beim Sternchen, | + | |
- | * passiert | + | |
- | ===== Problemlösungen ===== | ||
- | Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ... | ||
- | |||
- | ==== Vorschlag 1 ==== | ||
- | Vorschläge nicht aufzählen sonder mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen, wir arbeiten konstruktiv an unserer Gesellschaft mit LOL | ||
- | |||
- | ==== Vorschlag 2 ==== | ||
- | |||
- | === Noch besser eingegrenzter Vorschlag === | ||
- | |||
- | == Der perfekte Vorschlag | ||
- | Die Lösung in der Box oder Erde ... | ||
- | |||
- | Fest gemauert in der Erden | ||
- | Steht die Form aus Lehm gebrannt. | ||
- | Heute muß die Glocke werden! | ||
- | Frisch, Gesellen, seyd zur Hand! | ||
- | Von der Stirne heiß | ||
- | Rinnen muß der Schweiß, | ||
- | Soll das Werk den Meister loben; | ||
- | Doch der Segen kommt von oben. | ||
- | |||
- | ===== Ende ===== | ||
- | Beginn: 14:30 Uhr\\ | ||
- | Ende: 17:30 Uhr \\ | ||
- | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | ||
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/finanzierung-professuren/protokoll_ulm2017.1495625589.txt.gz · Zuletzt geändert: 24.05.2017 13:33 von antoniosa