Protokoll Integration Ausländischer Studierender Emden

BuFaTa SoSe/WiSe 2015 in Emden
Anwesend: Robert Niebsch (Alumnus), Richard Rietzel (Uni Freiburg), Malte Becker (Uni Paderborn), Fabian Müller (TU Darmstadt), Dennis Albrecht (TU Braunschweig), Andreas Beutler (Uni Siegen)
Leitung des AK: Robert
Protokoll: Name

Einführung

Erfahrungsberichte

TU Braunschweig

Chin. E-Technik Mitarbeiterin und Germanistin bieten ein Konzept an, das aus deutschen und ausländischen Studenten besteht.

Mittel aus einem Innovationsprojekt

SOS - Studieren Ohne Sprachbarriere

deutsche / Deutsch sprechende als Sprachcoach

ausländische Studierende als Schüler

deutsche Studierende, die als Betreuer mitmachen und dafür auch 4 ECTS bekommen

ausländische Studenten oft fachlich gut, aber eben Sprachbarriere und kulturelle Unterschiede

diverse Kurse von Orientierung bis Grundlagen der ET

Alle Studierende können am Programm teilnehmen (Bachelor und Master)

ziemlich gute Erfahrungen

hohe Zahlen von ausländischen Studieren, also hohes Interesse

Informationen

1 Coach und 1-5 Studenten - Gruppengröße

der Coach bietet Themen an z.B. Grundlagen der ET oder Orientierung

die Mentees suchen sich aus, zu welchem Coach sie gehen wollen, und gehen immer zu dem gleichen

Themen sind dann aber flexibel und entstehen oft auch im gespräch zwischen Coach und Mentees

Coach soll nicht zwingend fachliche Probleme lösen, sondern nur die sprachliche Barriere überwinden helfen

Blog des Projekts:

http://lehrportfolio.tu-braunschweig.de/sos/
* Handlungsempfehlungen für Lehrende
=== Ablauf ===
* Kurse für die Coaches sind 3x halbtags
* 1. Treffen - Kennenlernrunde
*Informationen über die ausländischen Studierenden (Woher kommen sie?, kulturelle Unterschiede kennenlernen)
* 2. Treffen - Workshops mit Beispielfällen
* z.B. wie reagiere ich auf kulturelle Unterschiede und Erwartungen "Was bedeuten Geschenke in dieser Kultur?"
* MuMi-Webseite Workshop: Thema erarbeiten - Thema vorstellen
* 3. Treffen - Deutsche Grammatik auf Grundschuldniveau
* Vorstellung von Mitteln um Einstieg in die deutsche Sprache zu erleichtern
* danach mindestens 6 Treffen der Coaches mit den Mentees
* Für jedes Treffen wird ein Protokoll erstellt
* 4. Treffen
* Im Abschlusstreffen werden Erfahrungen geteilt und ein Fazit gezogen
* im Treffen
* Gespräche über Probleme beim Stoffverständnis
* Gespräche über Probleme im Studium allgemein
* Gespräche über allgemeine Dinge, z.B. Wohnung, Vermieter, ...

TU Darmstadt

* internationales mentoring 'big sister' für ausländische Studentinnen * Vorbereitungskurse für technisches oder geisteswissenschaftliches Studium

Generelle Informationen und Links

Es gibt wohl eine Einstiegsseite der VW-Stiftung um Vorlagen für ausländische Studierende zu Verfügung zu stellen

http://www.mumis-projekt.de/projekt/

z.B. wie schreibe ich einen Prof. an, wie gestalte ich eine Präsentation

der Leitfaden ist äußerst detailliert und sehr zu empfehlen

Ende

Beginn: 17:30 Uhr
Ende: 15:15 Uhr
Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden