Protokoll

BuFaTa WiSe20
Anwesend: Vanessa(KIT), Charlotte (KIT),Matthias Konrath (TH-Nürnberg), Hendrik (TU Dresden)
Leitung des AK: Vanessa(KIT)
Protokoll: alle

Einführung

Vorstellung der aktuellen Stände von den unterschiedlichen Fachschaften

Wie hoch ist der Anteil an ausländischen Studierenden in der Fakultät?

Hat eure Fakultät englische Studiengänge?

Gibt es ausländische Studierenden in der Fachschaft?

Gibt es ein gezieltes Angebot zur Integration/Unterstützung diser Gruppe?

Hat Corona die Kommunikation geschwächt/verstärkt/gezwungen ?

KIT

Wie hoch ist der Anteil an ausländischen Studierenden in der Fakultät?

39 %

Hat eure Fakultät englische Studiengänge?

Ja, KSOP (Karlsruhe School for optics and photonics)

englischer Master electrical engineering (3 Vertiefungsrichtungen).

Gibt es ausländische Studierenden in der Fachschaft?

Ja, es gibt auch ein paar Helfer bei unseren internationalen Stammtischen

Aber es könnten schon mehr sein

Für Erstis: Infotag / Internationales Frühstück

Gibt es ein gezieltes Angebot zur Integration/Unterstützung diser Gruppe?

Internationaler Stammtisch

Gleichheitschancenreferat

Fachschaftswebsite leider nicht auf englisch verfügbar

english opening hours der Fachschaft

Hat Corona die Kommunikation geschwächt/verstärkt/gezwungen ?

Viele Studis müssten an unseren O-Phasen teilnehmen, da sie ansonsten die Struktur des Studiengangs gar nicht klar gewesen wäre

TU Dresden

Wie hoch ist der Anteil an ausländischen Studierenden in der Fakultät?

Hat eure Fakultät englische Studiengänge?

Ja

Gibt es ausländische Studierenden in der Fachschaft?

Nein

Gibt es ein gezieltes Angebot zur Integration/Unterstützung diser Gruppe?

Von der Uni.

Hat Corona die Kommunikation geschwächt/verstärkt/gezwungen ?

TH-Nürnberg

Wie hoch ist der Anteil an ausländischen Studierenden in der Fakultät?

Hat eure Fakultät englische Studiengänge?

Nein

Gibt es ausländische Studierenden in der Fachschaft?

Nein

Gibt es ein gezieltes Angebot zur Integration/Unterstützung diser Gruppe?

language center

biete Länderabend an. ausländische Studiernde bereiten typische Snacks zu.

Mut zum Studium

ist ein Buddyprogramm für Studierenden: Ein erfahrender Studierende bekommt mehere Erstis zugeteilt.

Sprachdamten

Tutorenaufgaben-ET wurden übersetzt ins Französische

Hat Corona die Kommunikation geschwächt/verstärkt/gezwungen ?

Komunikation ist schlechter, weil die Studierende nicht angetroffen werden.

videokonferenzen macht das verstehen für ausländsiche Studierende schwieriger macht

Aktuelle Situation

KIT

Hat eure Fachschaft etwas geplant, was wegen der aktuellen Pandemiesituation ausfallen musste? Angebote die nicht mehr verfügbar waren ? (hochschulsweit)

internationaler Stammtisch

Sprachbarriere bei Fachschaftsarbeit

die meiste Fachschaftsarbeit läuft auf deutsch und da sogar auf einem gewissen „Fachdeutsch“:

Wörterbuch für Hochschulbegriffe

Übersetzung von Begriffen nur teilweise sinnvoll, da Begriffe auch an anderen Hochschulen nicht gleich genutzt werden

Auf FS-Sitzungen Abkürzungen und Begriffe gut erklären in einfacher Sprache

auch Hochschul Webseiten sollten besser werden und bilingual

auch Fachschafts websiten sollten übersetzt werden (natürlich sind hier auch weitere Sprachen möglich)

Anmerkung, dass solche Seiten keinen Wert haben, wenn sie nicht umgehend aktualisiert werden.

Fachschaftsveranstaltungen (Sitzungen, Fachschaftsvorstellung) explizit für ausländische Studierende attraktiv machen:

zweisprachig (aktuell mit 2 Streams ganz gut umsetzbar)

einfache Sprache

Unterstützung durch Untertitel

zB. regelmäßige Internationale FS-Sitzung (alle 1-2 Monate, FS-Sitzung „light“)

Vorschlag: Einführungsverantaltungen über die Fachschaft parallel auf Deutscht und auf Englisch halten.

Kulturelle Barrieren zur Fachschaft

Erwartungen zu „Fachschaft“ und Mentoring sind teils sehr unterschiedlich

deshalb gehen auch nicht alle zur FS

große kulturelle Unterschiede (https://www.hofstede-insights.com)

Wie können wir uns ansprechender präsentieren?

bei internationalen Veranstaltungen auch internationale Studierende mitbeteiligen

Austausch über Erwartungen

Fazit

Bei jeder Veranstaltung nicht vergessen, dass auch intl. Studis auch teilnehmen:

Verschiedene Kulturkreise → Einladung, Setting müssen darauf angepasst werden

Sprachbarrieren durch Übersetzungen, vereinfachte Sprache oder „Untertitel“ vermindern

Bei Fachschaftseinführungen: Erwartungswerte am Anfang definieren

Wenn möglich bei Veranstaltungsorganisation internationale Studierende einbinden!

internationale Studierende dazu einladen mit uns eine Veranstaltung zu ihrem Kulturkreis zu organisieren

Ende

Beginn: 15:00Uhr
Ende: 17:00 Uhr
Der AK ist nicht fertig und sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden