arbeitskreise:lehr_und_lernkonzepte:protokoll_aachen2015
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====== Protokoll AK Lehr- und Lernkonzepte ====== | ====== Protokoll AK Lehr- und Lernkonzepte ====== | ||
- | + | BuFaTa SoSe 2015 in Aachen | |
- | BuFaTa SoSe/WiSe YYYY in XXX \\ | + | \\ |
- | Anwesend: | + | \\ |
- | Leitung des AK: Name \\ | + | **Anwesend:** Lilli (OTH Regensburg), |
- | Protokoll: | + | **Leitung des AK:** Lilli (OTH Regensburg) |
+ | **Protokoll:** Matze (KIT)\\ | ||
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- | ===== Einführung | + | ===== Arbeitsphase |
- | * Warum wurde dieser Arbeitskreis behandelt? | + | Die alte Protokolle werden auf die anwesenden Studenten verteilt zur Erzeugung einer neuen Zusammenfassung. |
- | * Anktueller Anlass | + | Bei der Zusammenfassung werden die einzelnen Themen aufgeführt und auf der jeweiligen Unterseite detailliert ausgeführt. |
- | * Interresse am Thema | + | |
- | * Ideenaustausch | + | |
- | * Wer hat bewirkt das der Arbeitskreis stattfindet? | + | |
- | * Problemstellung | + | |
- | * Ziel des Arbeitskreises | + | |
- | Die Einführung sollte am besten in Fließtext geschrieben sein und one Rechtschriebfeler FIXME | + | ===== Ende ===== |
+ | Beginn: 09:25 Uhr\\ | ||
+ | Ende: 12:30 Uhr \\ | ||
+ | Der AK ist nicht fertig. Es sollten auf weiteren Tagungen Inhalte hinzugefügt werden. | ||
- | ==== Uni 1 ==== | ||
- | * Bericht zum Thema, oder eine kleine Tabelle \\ | ||
- | |||
- | ^ Thema ^ Lösung 1 ^ Lösung 2 ^ | ||
- | | Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um den Protokollanten zu ärgern | | ||
- | | Wieso Tabellen | ||
- | | Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert | | | | ||
- | |||
- | |||
- | ==== Uni 2 ==== | ||
- | |||
- | Hat einen [[http:// | ||
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- | - Zwei Leerzeichen zu beginn der Zeile | ||
- | - Bindestriche geben eine Aufzählung | ||
- | * Sternchen einen tollen Kasten | ||
- | - Aufzählung mit einrücken, | ||
- | - nochmal zwei Leerzeichen | ||
- | * Beim Sternchen, | ||
- | * passiert nicht so viel :-( | ||
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- | ===== Problemlösungen ===== | ||
- | Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ... | ||
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- | ==== Vorschlag 1 ==== | ||
- | Vorschläge nicht aufzählen sonder mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen, wir arbeiten konstruktiv an unserer Gesellschaft mit LOL | ||
- | |||
- | ==== Vorschlag 2 ==== | ||
- | |||
- | === Noch besser eingegrenzter Vorschlag === | ||
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- | == Der perfekte Vorschlag | ||
- | Die Lösung in der Box oder Erde ... | ||
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- | Fest gemauert in der Erden | ||
- | Steht die Form aus Lehm gebrannt. | ||
- | Heute muß die Glocke werden! | ||
- | Frisch, Gesellen, seyd zur Hand! | ||
- | Von der Stirne heiß | ||
- | Rinnen muß der Schweiß, | ||
- | Soll das Werk den Meister loben; | ||
- | Doch der Segen kommt von oben. | ||
- | |||
- | ===== Ende ===== | ||
- | Beginn: 17:30 Uhr\\ | ||
- | Ende: 15:15 Uhr \\ | ||
- | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden |
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/lehr_und_lernkonzepte/protokoll_aachen2015.1430317277.txt.gz · Zuletzt geändert: 29.04.2015 16:21 von fmahdi