Vorlesungszeiten

Uni	Beginn	Dauer + Pausenzeit	Ende	Freitext
HS Emden	8.00h / 8.15h	?	19:30h	Auf Praktika wird Rücksicht genommen - nicht direkt darauffolgend Vorlesungen. Pausenzeiten sind gestaffelt (dank unterschiedlicher Startzeiten). Mensa nur bei bestimmten Speisen überfüllt, sonst schlecht besucht. 4T Studierende
HS Ansbach	7.45h / 8.15h	?	?	Kurse wurden gleich getaktet, weil Raumbuchungen so besser geplant werden konnten, komplette Stunde Mittagspause im Plan, Öffnungszeiten Mensa: 11.30 / 14.00
Uni Siegen	?	? + 30m	?	Gleiches Stundenkonzept für alle Semester (immer eine halbe Stunde Pause zwischen allen Stunden), keine separate Mittagspause ⇒ schwierig, da halbe Stunde meist nicht ausreichend für Mittagessen, allerdings gute Ausweichmöglichkeiten, keine Überfüllung der Mensa, Kapazität ausreichend, 18T Studierende
TU Dresden	7.30h	1,5h + 20m	18.10h	Mensa öffnet 11.15 - 15.00, 30T Studierende, ca 7T abgefertigt, Sitzplatz findet man meistens, Raumvergabe erfolgt nicht nach Fakultäten- über den kompletten Campus verteilt Kurse, es gibt auch „Essen To Go“, z.B. Pizza, Suppen, Problem: Mensa wird geschlossen, da renoviert
RWTH Aachen	8.00h	1,5h + ?	?	In Planung (2013): Tool für Stundenplanzeiten und mögliche Mittagszeiten / Hochschulsportkurse, berücksichtigt Weglängen, Teilnehmerzahlen, u.v.m., mit Studierenden geplant
KIT (Uni Karlsruhe)	8.00h	1,5h + 15min	17.45h	Mittagspause 13:00- 14:00 Uhr. Praktika dauern unterschiedlich lange. Raumprobleme sind da, keine weiten Weglängen. Neben Mensa auch Cafeteria, Mensa immer überfüllt.
OTH Regensburg	8.15h	1,5h + 15m	20.15h	Nur zu Vorlesungsende kleinere Staus vor der Mensa. Mensa öffnet um 11:00 Uhr, schließt um 14 Uhr.
TU Chemnitz	7.30h	1,5h + 15m	20.30h	2 Mittagspausen für jeweils 45m
TU München	8.00h	1,5h + 15m	?	Mittagspause wechselt je nach Freistunden

Fazit

Kleinere Universitäten haben freiere Zeiteinteilung und deswegen Mittagspause, „größere“ Universitäten haben gleiche Vorlesungstakte, dafür keine geregelte Mittagspausen.

(Erste Version basierend auf: Protokoll AK Lehr- und Lernkonzepte 72. BuFaTa Karlsruhe 2013)