Nachwuchs ET Ergebnisse

Problemlösung Mannheim 2022

Probleme und Lösungen in Stichpunkten:

breitgefächerte Studienfächer:

Lösungsansatz: Allgemeine E-Technik anbieten, mit einer Frühen Entscheidung auf eine Vertiefungsrichtung und der option recht leicht zu wechseln

Verbesserung des ET-Bilds in der Gesellschaft:

ET bei Wissenschaftsnacht, an Schulen etc. bewerben mittels Lötabende o.ä., etwas zum Anfassen machen!

Nicht nur einen Stand, sondern etwas Praktisches machen

Bei Tag der offenen Tür: Praxisbeispiele zeigen, v.a. interdisziplinäre (z.B. Rennauto-Hochschulgruppe etc.)

Praxisanteil in den frühen Semestern DEUTLICH erhöhen

Sich der „jungen Generation“ annähern, schon früh Interesse an Technik wecken, E-Tech in das Familienleben bringen, stand auf Familien fest etc.

Einfache Beratungsangebote vom VDE mit typischen Bildern was man damit machen kann

Makerspaces können als Werbeflächen dienen für angehende Maker, dass diese Elektrotechnik machen

Aber, diese kennen sich schon mit der Thematik aus, und werden höchstwahrscheinlich auch sowas studieren

Allgemeiner Punkt: Mann muss potentielle Mint-Erstis an unerwarteten Orten ansprechen und anwerben

Zusammenfassung Mannheim 2022

* Berufsbild nicht gut in der Jugend geprägt * Allgemeingehaltender Studiengang mit Wahlmöglichkeit vs. Spezifische Studiengänge * Name „Elektrotechnik“ nicht sexy genug * Werbung muss auch an jüngere Zielgruppe gerichtet werden z.B. Grundschule * Werbung der Hochschulen ist aktuell sehr homogen und richtet sich an die gleiche Zielgruppe und mit der gleichen Methode

Diskusion mit VDE Ulm 2023

* Längere Diskusion mit dem VDE über den Politikbrief des VDE's: https://wiki.bufata-et.de/arbeitskreise/nachwuchs-et/protokoll_ulm2023