arbeitskreise:nachwuchs-et:protokoll_muenchen2023
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arbeitskreise:nachwuchs-et:protokoll_muenchen2023 [16.10.2023 11:35] – angelegt Simon Rauwolf | arbeitskreise:nachwuchs-et:protokoll_muenchen2023 [31.10.2023 10:44] (aktuell) – [Problemlösungen] Richard Ihl | ||
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^ 93. BuFaTa an der Hochschule München/TU München | ^ 93. BuFaTa an der Hochschule München/TU München | ||
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- | | | + | | |
+ | |||
+ | ===== Nachwuchs-ET ===== | ||
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+ | Anwesende: Peter Gu (KIT),Felix (Tu Dresden), Kevin (TU Dresden), Rischarrrt (TU Dresden), Jan (FAU), Richard Wacker (RWTH), Svea (TU Ilmenau), Lars (Uni Paderborn), Bella (BUW), Simon (RPTU in Kaiserslautern), | ||
- | ===== Name AK ===== | ||
- | Anwesende: Name (Uni/FH), | ||
===== Einführung ===== | ===== Einführung ===== | ||
Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen? | Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen? | ||
+ | Wie kann die Vielfalt der E-Technik Berufsfelder sichtbar/ | ||
+ | * Wie können wir den gestalterischen Aspekt der Ingenieurs wieder voranstellen? | ||
+ | * Bella(BUW): Sozial media Kampagne in der Erklärt wird was man mit Elektrotechnik macht. | ||
+ | * Verwechslung von Elektroniker und Elektrotechniker: | ||
+ | * Professoren gehen zu Elternabenden und erzählen über die Vertiefungsrichtungen | ||
+ | * Vereine machen Stuff neben den Vorlesungen | ||
+ | * Hochschulgruppen (bsp. Formula Student) -> sollten mehr Präsenz mit den eigenen Projekten zeigen | ||
+ | * Den Nachhaltigkeitsaspekt mehr in den Vordergrund stellen | ||
+ | * Buzzword Bingo Studiengänge um mehr Studierende anzulocken: Wird an mehreren Unis praktiziert. Ergebnis derzeit nicht ganz klar, kurzfristig positiv. Schüler machen selten tiefe Recherche zu den Studiengänge und schauen sich nur den Namen an. | ||
+ | * Tische mit " | ||
+ | * Sommeruni/ | ||
+ | |||
+ | * Das Bild des Ingenieurs bewerben | ||
+ | * Eine Art ET Influencer | ||
+ | * Ein konkretes Ziel geben (Stichwort Medizintechnik). Sinnhaftigkeit des Studiums. Eine Grund, was wir in der Welt tun. | ||
+ | * Flexibilität und Themenreichtum im Jobangebot bewerben | ||
+ | * Wie kriegen wir das Gate Keeping in den Griff? | ||
+ | * Vlt nicht Werbung mit "70% hören bei uns meistens auf" machen | ||
+ | * Wing als " | ||
- | ==== Uni 1 ==== | ||
- | | + | * Wie können wir Nachhaltigkeit und den Klimawandel besser für ET vermarkten? |
+ | * Erneuerbare Energien als konkreter Studiengang -> gemischter Erfolg | ||
+ | * Der Name greift nur, wenn es der Kandidat bereits vorher zur Website der Uni geschafft hat | ||
+ | * Kooperation über Firmen, wie man da Werbung für die Branche in der breiten Masse | ||
+ | * Große Firmen einbinden, dass diese in Ihren Kampagnen gezielt Berufsgruppen/ | ||
- | ^ Thema ^ Lösung 1 ^ Lösung 2 ^ | + | * Wie geht man auf die Schulen und Schüler |
- | | Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit | + | * Schnupper-Uni |
- | | Wieso Tabellen | + | * Projekt Wochenenden (ne Art Roboter Bauen zum Beispiel) |
- | | Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert | | | | + | * Orientierungsemester (eine Art " |
+ | * Professoren die Werbung an Schulen machen ( man muss aufpassen welche Professoren da hin gehen) | ||
+ | * Kinder Uni. Kürzere, spannendere VLs wo vor allem der interessante Teil gezeigt wird (Gute Experimente zum Beispiel) | ||
+ | |||
- | ==== Uni 2 ==== | ||
- | |||
- | Hat einen [[http:// | ||
- | |||
- | - Zwei Leerzeichen zu beginn der Zeile | ||
- | - Bindestriche geben eine Aufzählung | ||
- | * Sternchen einen tollen Kasten | ||
- | - Aufzählung mit einrücken, | ||
- | - nochmal zwei Leerzeichen | ||
- | * Beim Sternchen, | ||
- | * passiert nicht so viel :-( | ||
===== Problemlösungen ===== | ===== Problemlösungen ===== | ||
- | Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ... | + | * Was können wir tun: |
+ | * Mit den Problemlösungen auf VDE/ | ||
+ | * Kooperation über Firmen, wie man da Werbung für die Branche in der breiten Masse machen | ||
+ | * Gate-Keeping eindämmen | ||
+ | * Social Media Präsenz | ||
+ | * Kein einfaches Product Placement -> Protagonist sollte intrinsisch für ET interessiert sein | ||
+ | * Präsenz an Schulen und auf Infoveranstaltungen | ||
+ | * Konkretes Ziel bieten: "Das erreiche ich mit der Wahl des Studiums" | ||
+ | * Image als " | ||
+ | * Nachhaltigkeit bewerben | ||
+ | * Innovationen bewerben | ||
+ | * (Videografisch) Aufzeigen, was alles fehlen würde ohne E-Techniker | ||
+ | * Marketing sollte nicht Fremdscham erzeugen (Studis einbeziehen, | ||
+ | * Aufklärung in der Bevölkerung, | ||
+ | * Reddits können auch gute Werbung sein | ||
+ | * So sehr es uns auch wehtut: Präsenz auf Tiktok | ||
- | ==== Vorschlag 1 ==== | ||
- | Vorschläge nicht aufzählen sondern mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen. | ||
- | ==== Vorschlag 2 ==== | ||
- | === Noch besser eingegrenzter Vorschlag === | ||
- | == Der perfekte Vorschlag | + | ===== Ende ===== |
- | Die Lösung steht in der Box... | + | Beginn: 13:40 Uhr\\ |
+ | Ende: 15:17 Uhr \\ | ||
+ | Der AK sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | ||
- | Fest gemauert in der Erden | ||
- | Steht die Form aus Lehm gebrannt. | ||
- | Heute muß die Glocke werden! | ||
- | Frisch, Gesellen, seyd zur Hand! | ||
- | Von der Stirne heiß | ||
- | Rinnen muß der Schweiß, | ||
- | Soll das Werk den Meister loben; | ||
- | Doch der Segen kommt von oben. | ||
- | |||
- | ===== Ende ===== | ||
- | Beginn: XX:YY Uhr\\ | ||
- | Ende: XX:YY Uhr \\ | ||
- | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | ||
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/nachwuchs-et/protokoll_muenchen2023.1697456153.txt.gz · Zuletzt geändert: 16.10.2023 11:35 von Simon Rauwolf