Protokoll Organisation von ELearning Materialien

Anwesend:

78. BuFaTa SoSe 2016 in Regensburg
Anwesend: Benedikt K. (TU Dresden), Thomas (TU Dresden), Lucas B. (TU Darmstadt), Laslo (TU Darmstadt), Dennis (Hochschule Karlsruhe), Ralf Gross (TH Nürnberg), Tenny (RWTH Aachen), Aleena (HTW Berlin)
Leitung des AK: Lucas B. (TU Darmstadt)
Protokoll: viele

Einführung

Es gibt viele verschiedene Systeme und viele sind nicht gut: sie lassen sich nicht bedienen, sind unübersichtlich, es fehlen Funktionen oder sie gehen nicht. Deshalb soll hier ein Erfahrungsaustausch stattfinden, wie die Situation an den verschiedenen Hochschule ist und ob es Lösungen gibt.

Erfahrungen/vorhandene Systeme

Technische Universität Darmstadt

Campusmanagement-System TUCAN

Prüfungsanmeldung

Es gibt auch noch mehrere Moodle

Ebenfalls noch Dropbox und GoogleDrive

Jedoch sehr ungepflegt

Prüfungsprotokolle:

Gedankenprotokoll von mündlichen Prüfungen

Prüfungsprotokolle: liegen in der Fachschaft, für Pfand kann man ein altes Protokoll ausleihen, für sein eigenes Protokoll erhält man den Pfand zurück

Ulm

jedes Institut eigene Variante (Elias, Moodle, LIC, eigenprogrammierte Sachen)

Altklausuren über FS als PDF auf Server, wird nur gedruckt weitergegeben (Urhberrecht…)

TU Dresden

viel Material auf Websiten der einzelnen Professoren/Institute ⇒ Informationen sind sehr verteilt, schwer zu finden und unterschiedlich formatiert

Sachsenweites Portal OPAL Link

nur teilweise durch Lehrende genutzt.

nicht direkt leicht zu nutzen für Studenten und Lehrende.

inoffizielles Forum netaction Link

aber nicht mehr sehr gepflegt

teilweise Lückenhaft

verschiedene unmoderierte Dropboxen/Ownclouds

Versuch mit einem Websiteleitfaden die Situation zu verbessern Link.

Hochschule Karlsruhe

* Forum betrieben von der Fachschaft → Altklausurensammlung, gelöste Übungen usw. * Übungsaufgaben auf Netzlaufwerk * interaktiver Ilias-Kurs zum lösen von Mathe-Aufgaben * Interaktives PDF (iMath) mit Mathe-Aufgaben und ausführlichen Lösungen von Prof. Westermann Link ** iMath auch als App für IOS und Android verfügbar (Preis: 1.79 €) * Youtube-Channel von Prof. Westermann mit Mathematik-Videos Link

HTW Berlin

Fachbereichsserver, eigene Websites der Institute

Moodle, nur 1. Semester komplett, höhere Semester nicht mehr vollständig

Moodle nicht gut gestaltet, unübersichtlich

viele persönliche Kontakte zu höheren Semestern für allte Klausuren

Aachen

sehr unübersichtlich

LTP Link

Verlagerung dadurch v

RWTH App: Zugriff auf Noten,

inoffiziell Dropbox, schläft ein durch Sciebo Link

Maschinenbauerboard, enthält ET Fächer

können im Büro Prüfungsprotokolle ausdrucken

"Vorbild" Nürnberg

eigenes System: http://my.ohmportal.de

Praktikumsjob, Projektdatenbank, Prüfungsanmeldung

sinnvoll strukturierter, übersichtlicher, modularer Aufbau

Auswahl zwischen Moodle und Oracle Beehive als E-Learning-Platformen

aber: kaum Kurse in Moodle eingetragen

Reminder per Mail

Übersichtlich und einfach strukturierte Anmeldefunktion für Prüfungen

Fragen

Was solte vorhanden sein?

Wie sollte der Aufbau / die Struktur sein?

Welche Inhalte?

Urheberrecht?

Cloud/Platform für alle Materialen der Profs (Übungen, Skripte, ….)

Was beinhaltet E-learning

Nicht Verwaltung der Hochschulle (Immatrikulationsbescheinigung, Prüfungseinschreibung…)

sondern:

Termine

VL/Übungen

Klausuren

Materialien

Folien/Skripte/Aufzeichnungen

Übungsblätter/Protokolle

Altklausuren

E-Tests

Foren zum Austausch

Unfragen

Aktuelles

Bewertungen

E-Tests

Übungen/HAs/Anwesenheit

Probleme die Auftreten

durch Administration

Material nicht online

länger nicht aktuallisiert

Material erst verspätet (nach Vorlesung) verfügbar

Professoren arbeiten nicht mit (keine Lust aufs System)

Unübersichtlichkeit

Infrastruktur/System fehlt

Schnittstellen fehlen

Zugangshürden

verschiedenen Logins

Ressourcen nicht auffindbar

Datenschutz/Copyright müssen beachtet werden

doppelte Daten (Altlasten/Müll)

Systemausfall

Lösungsansätze

akut: zu den Profs gehen und das Problem bekannt machen

Support für Systeme bereitstellen (Telefon, Service-Desk?, Mail,…)

Schulungen anbieten

HiWi für den Prof (pflegt Kurs)

ausreichende Serverleistung (bei fehlende Staffelung von Anmeldungen)

Sensibilisierung für die Professoren, Problembewusstsein

verschiedene Portale

Zeiteinteilung

„Cooperate Design“ für Moodle-Kurse, sodass diese einheitlich gestaltet sind

Fazit

Moodle kann alles was wichtig ist, es wird bloß selten gut gepflegt und gewartet. Entsprechend lohnt es sich nur noch ein getrenntes Klausuren/Matrikulations-System zu nutzen, anstatt nach einer All-In-One-Lösung zu streben.

Ende

Beginn: 13:15 Uhr
Ende: 15:15 Uhr
Der AK ist fertig / muss auf weiteren Tagungen nicht weiter besprochen werden