Zusammenfassung und Konsens der AKs zu Pseudowissenschaften

81. BuFaTa WiSe17 TH München

Anwesend: Marc Kreft (HS OWL), Clemens (Alumnus), Julius (TU KL), Matthias (TU Berlin), Josef (TU Dresden), Maxmilian (OTH Regensburg), Franzi (OTH Regensburg), Lukas (Uni Ulm), Fanti (Uni Ulm)
Leitung des AK: Carl (Alumnus)
Protokoll: — Zusammenfassung: alle ein bisschen

Einleitung

Diese Inhalte sind entstanden im Rahmen eines Aufräum-AKs.

Zweck war die Zusammenfassung der Erkenntnisse der letzten drei AKsueber das Thema Pseudowissenschaften um damit eine Uebersicht zum Thema zu schaffen. Wichtigste Inhalte sind direkt aufgefuehrt, auf weiterfuehrende Details sind Links zu den enstprechenden Protokollen gelistet.

Was sind Pseudowissenschaften?

Im Bereich der Naturwissenschaften gibt es vermehrt „Fachleute“, die Hypothesen und Verschwörungstheorien aufstellen.Sie reden von freier Energie, die von uns von den Stromkonzernen vorenthalten wird, von Chemtrails, wo mittels Flugzeugabgasen die Bevölkerung vergiftet wird und von Hochtechnologien während des 3. Reiches.Um diese Leute und deren Behauptungen hat sich eine rechts-esoterische Szene gebildet.Sie schreiben Bücher die zu Bestsellern werden.Gegenargumentieren ist je nach Thema gar nicht einfach möglich.

Themen

HAARP (The High Frequency Active Auroral Research)
Sendeanlage mit 3.6MW zur Erforschung der Ionosphäre und Effekte der Sonne auf Nachrichtenübertragung in der Ionosphäre, die von angeblich von Regierungen genutzt wird, um Naturkatastrophen zu verursachen.
HAARP

Area 51
Militaerisches Sperrgebiet im Sueden Nevadas, das aufgrund seiner langen Geheimhaltung zum Gegenstand von verschwoerungstheorien wurde, wie geheimer Kontakt zu Ausserirdischen.
Area 51

Freie Energie
Alternative Konzepte zur elektrischen Energieerzeugung, die saemtlichen physikalischen Gesetzen widersprechen und deren Anwendung durch Energieversorgungsunternehmen aus wirtschaftlichen Gruenden behindert werden wuerden.
Gruppe D: Freie Energie

Weiterhin:

Magnetmotor

Skalarwellen

Nullpunktenergie

Flugscheiben

Orgonenergie Akkumulator

Die 150-MHz-Frequenz

…

Weiterfuehrend: Pseudoqissensquellen Arbeitsgruppe3: (Pseudo-)Wissensquellen

Prominente Vertreter

Details_ueber_Persoenlichkeiten

Dr Axel Stoll

Dennis Ingo Schulz

Prof. Konstantin Meyl

Prof. Claus Turtur

Viktor Schauberger

Dieter Broers

…

Strategien zur Gegenargumentation

Hebammenkunst des Sokrates (Mäeutik):
Durch stetiges Nachfrage in die Tiefe der Verschwörungstheorie versucht man den Theoretiker zu eigenen Schwächen in der Theorie zu führen sodass dieser sie selbst entdecken.

Man sollte nicht versuchen pseudowissenschaftliche Behauptung mit nicht real wissenschaftlichen Behauptungen zu entkräften. Dadurch verringert man seine eigene Glaubwürdigkeit und würde gegebenfalls mit den eigenen Waffen (zB. Mäeutik) geschlagen werden.

Fehler direkt und gnadenlos aufzeigen durch unanfechtbare Gegenargumente

Problematik: Gegenargumentation erschwert sich dadurch, dass nicht immer angenommen werden kann, dass der „Wissenschaftler“ sich von Tatsachen überzeugen lässt. Sollte dies nicht der Fall sein und am Ende Aussage gegen Aussage stehen und sich eine Aussage nicht sicher falszieren so endet man Argumentativ in einer Sackgasse.

Weiterfuehrend: Strategie zur Gegenargumentation

Immer eine Mischung aus fachlichem (F), psychlogischem (P) und didaktischem (D).

(P) Person/Diskussionspartner einschätzen, ggf. kann hier schon festgestellt werden, dass eine Diskussion hoffnungslos ist

(D) Immer sachlich bleiben, keine Fakten ausdenken

(D) Argumente des Gegenüber erläutern und weiter vertiefen lassen

(F) Quellen hinterfragen, auch auf mehrere Quellen bestehen

(F) Auf Diskussion vorbereiten: mehrere Argumentationsansätze heraussuchen

(D) Sich nicht in Rage reden

(D) Bei annekdotenbasierender Argumentation nach der Methode der Mythbusters vorgehen

(P) Nicht an die Vernunft appelieren

(P) Selbstbewusstes Auftreten

Weiterführend: Generelle Strategie

Argumentation: Technische Gegebenheiten verwenden um Effekte zu erklären, wenn diese die These stützen, allerdings nicht technische Vorrichtungen nutzen um Thesen zu stützen.
Rundliche Aufnahmen aus dem Weltall entstammen nur Objektiven

Einseitige Argumentation von Fakten

Quellen als falsch deklarieren, somit ist die Beweislast gekehrt und der Wissenschaftler muss seine Quellen prüfen.

Auf Grenzen der Wissenschaft aufbauen (Beispiel: Dunkle Energie)

Versuch die These mit allen Möglichkeiten zu belegen
Gegenstück Wissenschaft: Versuch die These mit allen Mitteln zu wiederlegen.

Verweis auf andere „Pseudowissenschaften“ um ein in sich geschlossenes System zu erzeugen, was wiederum Quellen liefert.

Weiterführend:

DLegitimation der "seriösen" Wissenschaft

Diskussionen mit wissenschaftlichem Kontext

Fazit

Sammlung der angeführten Links

Quellen aus Wien 2016 Quellen aus Regensburg 2016 Quellen aus Ulm 2017