Protokoll

BuFaTa SoSe19
Anwesend: Lorenz (TU München), Viktoria (TU Darmstadt), Sebastian (OTH Regensburg), Alex (RWTH Aachen), Victor (HTW Dresden), Felix (OTH Regensburg), Joachim (Uni Ulm)
Leitung des AK: Alex(RWTH Aachen)
Protokoll: gemeinsam

Bestandsaufnahme

Die anwesenden Hochschulvertreter besprechen die alten Protokolle und vergleichen die Ergebnisse aus dem letzen AK-Treffen mit der aktuellen Situation.

OTH Regensburg

Bisher wurde kein richtiger Versuch unternommen, auf die Professoren zuzugehen… Es gibt einen Professor, der unregelmäßig bereits vorher aufgezeichnete Vorlesungen mit Hilfe seiner Masteranden und Doktoranden hält. Allerdings wird diese Aufzeichnung den Studierenden nicht zur Verfügung gestellt.

TU München

Videoaufzeichnungen gibt es nur in den Grundlagenfächern, und auch da sind es nur ca. 20% der Veranstaltungen. Professor muss sich bei „ProLehre|Medien und Didaktik“ der TUM mit seiner Vorlesung für die Aufzeichnung bewerben. Der Professor kann auch selbst aufzeichnen und hochladen. Professoren wehren sich dagegen mit dem „Argument“, dass dann keiner mehr die Vorlesungen besuchen würde und sie eine Interaktion bevorzugen würden.

RWTH Aachen

Bekommt allgemein Geld speziell für Digitalisierung. Somit gibt es einige Grundlagenfächer, die als Videoaufzeichnung zur Verfügung stehen.

TU Darmstadt

Aktuell in den Grundlagenfächern keine oder wenig Videoaufzeichnungen in den Veranstaltungen, trotz hoher Studierendenzahl. Insgesamt machen nur ca. 10% der Professoren Aufzeichnungen von ihren Veranstaltungen.

Uni Ulm

Insgesamt bieten ca. 15% der Professoren eine Videoaufzeichnung an.

HTW Dresden

Videoaufzeichnung im Audimax (nach vielen Problemen wegen Datenschutz) Möglichkeit wird in der Fakultät nicht genutzt

Wo/Wann sind Aufzeichnungen besonders sinnvoll?

Überfüllte Horsäle entlasten

Nebenfächer nebenbei hören/vorziehen/nachholen

Vorlesungen werden nicht jedes Semester angeboten

Vorschläge

Kleine Erklärvideos statt Vorlesungsaufzeichnung könnten einen guten ersten Kontakt zu Aufzeichnungen bieten.

„Preis“ für Digitalisierung verleihen (evtl. durch die Fachschaft oder Verein)

Extrapunkt zur Zufriedenheit der Digitalisierung auf Evaluationsbögen anstreben, vielleicht sogar Direktfrage an die Studies, ob sie die VL gerne als Aufzeichnung hätten mit Textfeld o.ä.; Evtl. können hier Ansprechpartner in Bezug auf die Lehre

Dieses Thema muss auf jeden Fall immer wieder in den Hochschulgremien angesprochen werden

Abschließendes Statement

Im Protokoll der letzen BuFaTa wurde das Thema Videoaufzeichnung bereits sehr ausführlich besprochen und alle möglichen Vorschläge gesammelt. In diesem Treffen war der Kreis deutlich kleiner, es fand hauptsächlich ein Austausch über den aktuellen Stand statt. Da die erarbeiteten Vorschläge bisher nicht wirklich an die Hochschulen herangetragen wurden, muss hier mehr unternommen werden. Dann kann für die nächste BuFaTa dazu eine Rückmeldung gesammelt werden.

Ende

Beginn: 09:00 Uhr
Ende: 10:52 Uhr
Der AK ist prinzipiell fertig, sollte aber in Bezug auf Rückmeldung auf weiteren Tagungen besprochen werden.