"Nulltes" Semester

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Datum	Beginn	Ende	Sitzungsleitung	Protokollierung
%d.%m.%Y	08:30	10:30	Kai R (TU Darmstadt)	(Uni/FH)

Anwesende: Name (Uni/FH), Kai R. (Tu Darmstadt), Louis Watermeyer (HS Koblenz), Inidra Grothaus (FH Dortmund), Helene Dudda (FH Dortmund), David Liebscher (KIT), Joe Oskar Wagner (TU Dresden), Felix M. (TU Darmstadt), Yannick Lehrer(RPTU in Kaiserslautern), Jakob Sherif(RPTU in Kaiserslautern), Ella Schulz (HAW Hamburg)

Einführung

Revision des letzten Protokolls von 17/18 (München) → https://wiki.bufata-et.de/arbeitskreise/vorbereitungs-semester/protokoll_muenchen2017

Ziel: Aufteilung in 2 separate AKs

1. Vorbereitungssemester mit der Zielstellung:
* Bsp. fester Ablauf-/Studienplan für 0. Semester → Details ausarbeiten
2. Vorkurse mit der Zielstellung:
* Einzelne Themen/Inhalte in den Fachschaften besprechen
* Dazu Stellungnahme notwenig, diese soll erstellt werden

Plan für heute: Bearbeitung von Teil 1 → Ablauf/Studienplan eines „0. Semesters“, keine Besprechung von Vorkursen.

Step 1: Feedback von vertretenen Unis/FHs:

Wie sehen 0. Semester aus?

Welche Inhalte werden thematisiert?

Wie ist der Status der „Studierenden“ während des 0. Semesters?

Wie sieht die Finanzierung aus? (Bafög, …)

Was gibt es bereits

TU Darmstadt

Vorkurs Mathe + Info

HS Koblenz

2 wöchige Einführungsphase für Ersties (Kick-Off-Camp)

Im Camp hauptsächlich Mathe Vorkurse + Einführung in HS Alltag

KIT

MINT-Vorkurse → 2-3 Wochen vor Studium

Dortmund

2 Wochen Vorkurse

Schnupperangebot für Schüler

Tu Dresden

Konzept Orientierungsstudium: https://tu-dresden.de/studium/vor-dem-studium/studienangebot/orientierungsstudium

Vorbereitungskurs Ing, 2 Monate https://tu-dresden.de/ing/mint-kolleg/vorbereitungskurs-ing

Konzept eienes Orientierungsjahres

Bereits ein mal ausprobiert

Ersties sollen sich dort die verschiedenen Fachrichtungen anshcauen können

Hat dieses Semester leider nicht funktioniert

HAW Hamburg

Vorkurse mit Tutoren

Vorkurse = MINT-Nachhol-Kurse

RPTU Kaiserslautern-Landau

https://rptu.de/rptuzero

RPTU-Zero: Studis können nach ABI im März ins „nullte“ Semester und danach ins Wintersemester starten (Abi endet in RLP im März/April)

Nulltes Fachsemester, erstes Hochschulsemester

Im FB Elektrotechnik gibt es ca 10 Interessierte pro Sommersemester

Fachübergreifendes Angebot (alle Fachbereiche, beide Standorte); Vorteil: Je Standort nur ein Campus

Betreuung durch Pflichttermine (Themenfindung und Evaluation)

Prüfungen werden bei Start im Wintersemester anerkannt ggf. in „Studium Generale“

Studiernede können alle VL besuchen, die sie wollen und sich dann zum WS entscheiden - bei der Entscheidungsfindung helfen RPTU Zero Mitarbeitende und Fachschaftsratler

Probleme

Unflexible Prüfungsordnungen/Studienordnungen

Organisatorisch schwierig, wenn mehrere Fachbereiche involviert sind (damit Studenten sich auch ordentlich umschauen können)

Winter- oder Sommersemester

Wie kann man den Inhalt des Studiengangs darstellen (damit sich die Studenten ein gutes Bild machen können)

Wie ist das mit Einschreibestops? Wenn die Orientierungsphase kurz vor dem Semester ist, könnte der Studiengangs schon voll sein

Diskusionsrunde in kleinen Gruppen

Es werden in Gruppen Lösungen erdacht

Gruppe 1

Limitierung auf technische Studiengänge (Faktultätsübergreifend ist unrealistisch)

Inhaltlich: Mathe als gemeinsame Basis, Grundlagenfächer verschiedener Ing.-Studiengänge (Maschinenbau, Elektrotechnik, Informatik, Bauing.)

Orientierungsveranstaltungen: Praxisnahe Veranstaltungen wichtig, hands-on Übungen, Einblicke in Studium über Grundlagen hinaus geben → für Themen motivieren

Erstes Smeester mit 'allen Zusammen' (Nicht gleiche physische Vorlesungen, sondern alle die gleichen / änliche Themen)

Orientierungsveranstaltungen für alle Studenten / alle machen die Grundlagenfächer und könnnen sich dann für eine Richtung entscheiden

Gruppe 2

Konzept:

Wie TU Dresden: Man kann überall reinschauen (wenn Infrastruktur das hergibt)

4 Quartale mit konsequenter Betreuung („pro Quartal mehr entscheiden“)

Prüfungen schreiben die angerechnet werden können

Risiken:

Studierende können sich von Grundlagenvorlesungen abschrecken lassen

Ein Jahr könnte „verfeuert“ werden » Nichtmiteinbeziehen der Regelstudienzeit, Möglichkeit Prüfungen schreiben zu können

Bafög könnte ggf. wegfallen (weil kein Studium mit berufsqualifizierendem Abschluss)

Frage: Welche Prüfungsordnung zählt hier?

Finanzierungsmöglichkeit für solche Projekte

Diskusion Winter- oder Sommersemester?

Man müsste es abhängig von den ABI-Terminen machen (RLP z. B. früher fertig als der Rest Deutschlands)

Abhängig von Start des ersten Semesters (falls das nur einmal im Jahr möglich ist)

Wie ist das mit Studiengängen, die man nur jedes zweite Semester anfangen kann?

Problemlösungen

Umsetzung generell stark abhängig von Uni und jeweiligen Bedingungen

Sinnvoll an Unis/HS, die permanent alle Kurse anbieten (Bsp. Hamburg) Schwiering an Unis/HS deren Studiengänge nur jährlich starten

Umfang des Semesters:

Fachbereich übergreifende Orientierung

Mathematik als gemeinsame Grundlage

Fokus auf Einblicke in Studiengänge, nicht rein auf akdamischen Erfolg im ersten Semester

Einblick in andere Fachbereiche ermöglichen ()

Inklusion von neuen Studierenden → Mit in Orientierungswoche etc. einbeziehen

Gesonderte Betreuung, feste Ansprechpartner*innen (regelmäßige Treffen mit Mentor*innen/Tutor*innen, evtl. auch auch verschiedenen Fachbereichen)

Wann sollte die Veranstaltung stattfinden?

Uni-/HS-abhängig (siehe Sonderfall frühes Abi in RLP)

Direkt nach Abi vlt. abschreckend, viele machen Urlaub/Pause

Bewerbung soll kurzfristig(er) möglich sein, nicht während Abitur

Fazit

Die Idee eines „nullten Semesters“ ist gut, die Umsetzung aber sehr fallspezifisch und teils wahrscheinlich nicht möglich. Unis/HS müssen selbst prüfen, in welchem Umfang eine Umsetzung möglich ist (Vereinbarkeit mit Prüfungsordnungen, …).

Alternative zum nullten Semester (wenn das an einer Uni/HS schwer umzusetzen ist) könnte ein Event 'Probestudieren' sein, in dem Studienanwärter einmal in alle Fachbereiche schnuppern können bevor Sie sich anmelden (vlt. eine Woche lang und Tageweise andere Fachschaften).

Ende

Beginn: 08:30 Uhr
Ende: 10:27 Uhr
Der AK ist bedingt fertig, muss aber nicht in absehbarer Zeit wieder besprochen werden. Gerne in vlt 2-4 Tagungen wieder