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--- tagungen:2021-wise-dresden:beschreibung-arbeitskreise [08.10.2021 20:04] – Stefanie Heinz
+++ tagungen:2021-wise-dresden:beschreibung-arbeitskreise [28.10.2021 00:46] (aktuell) – Stefanie Heinz
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 == studentisches Elektroniklabor (lang) (Dominik HS Mannheim/Stefanie Heinz FH Dortmund) ==
 How to Elektroniklabor
 Manche Fachschaften bieten ein Elektroniklabor an. Erfahrungen und Hinweise zur Planung und Durchführung eines Labors werden zusammengetragen. Ein studentisch verwaltetes Elektroniklabor bietet den Studierenden eine individuellere Option sich Praxiserfahrungen zu den theoretisch vermittelten Kenntnissen anzueignen. Die Liste der bereits von Fachschaften betriebenen Labore dient dabei zur Orientierung.
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 Auf den vergangenen Tagungen hat sich gezeigt, dass die Wahlbeteiligung an vielen Hochschulen vergleichsweise niedrig (10 - 20 %) ist. Der AK wurde mit dem Beweggrund gebildet, um Möglichkeiten zu erarbeiten, die Wahlbeteiligung der Studierenden an den studentischen Gremienwahlen zu erhöhen.
-== Fachschaftsservices (mittel) (Dominik HS Mannheim?) ==
+== Fachschaftsservices (mittel) (Dominik HS Mannheim) ==
 Fachschaften bieten vielseitige Services an. Dieser AK dient zur Inspiration deiner Fachschaft, möglicherweise einen neuen Service anzubieten, oder allen anderen zu zeigen was für cooles Zeug ihr alle macht. Insbesondere zu Pandemiezeiten sind viele Angebote eingeschränkt oder funktionieren jetzt anders. Welche Services bietet ihr noch an? Gibt es neue Services? Was für Modifikationen habt ihr eingeführt?
-== Fachschaftsprobleme (lang) (Dominik HS Mannheim?) ==
+== Fachschaftsprobleme (lang) (Dominik HS Mannheim) ==
 In diesem AK ist der Austausch zu akuten oder generellen Problemen möglich. Viele Fachschaften haben ähnliche Probleme, die ihre (tägliche) Arbeit erschweren. Dementsprechend kann man sich über Lösungsansätze austauschen, die im besten Fall anderen Fachschaften bereits geholfen haben. Dieser AK verbindet somit den aktiven Austausch mit Möglichkeit zur Beratung. (Taschentücher nicht im AK-Material enthalten)
-== Rekrutierung (lang) ==
+== Rekrutierung (lang) (Max KIT) ==
 Viele Fachschaften haben Schwierigkeiten damit Nachwuchs zu generieren. In diesem AK stellen die Fachschaften ihre jeweiligen Konzepte zur Mitgliederwerbung vor und berichten von ihren auftretenden Problemen. Insbesondere in Zeiten von Pandemien ist es schwierig aufgrund fehlender direkter Kontakte Studierende für Ehrenämter zu gewinnen.
-== Zeit nach Corona (kurz) (Sebastian FH Dortmund) ==
+== Zeit nach Corona/Post pandemisches Studium (kurz) (Sebastian FH Dortmund) ==
 Langsam wird der Weg scheinbar wieder Richtung Präsenzlehre frei. Doch auch dies wird wohl nicht ganz fließend klappen. Wie unterstützen wir Studierende dabei sich wieder in den neuen Alltag einzugewöhnen? Wie planen wir das Campusleben oder die Gemeinschaft in den Fachschaften mit frischem Wind wieder zu erneuern? Welche Dinge wurden während der Pandemie eingeführt, die wir auch weiter behalten wollen?
-== Umgang mit Problemprofs (kurz) ==
+== Umgang mit Problemprofs (kurz) (Asma HS Rüsselsheim) ==
 Dieser AK dient zum Austausch von möglichen Herangehensweisen beim Umgang mit Problemprofs. Es soll ein Konzept zur Orientierung aufgestellt werden, dass in solchen Fällen herangezogen werden kann. (Altes Konzept nochmal aktualisieren)
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 Der AK befasst sich mit der Regelstudienzeit an Universitäten und inwieweit diese einzuhalten ist. Es werden Gründe für das Nichteinhalten der Regelstudienzeit gesammelt und Lösungsansätze, welche von Fachschaften durchgesetzt werden können, aufgezeigt. Ziel des Arbeitskreises ist es explizit nicht, Studierende zum Studium in Regelstudienzeit zu zwingen, sondern vielmehr herauszuarbeiten, ob der Studienabschluss überhaupt in Regelstudienzeit möglich ist. Hierzu werden Gründe für das Überschreiten der Regelstudienzeit gesammelt und Maßnahmen herausgearbeitet, mit denen diese Situation verbessert werden kann.
-== Fachschaftsparties (mittel) (Dominik HS Mannheim?) ==
+== Fachschaftsparties (mittel) (Dominik HS Mannheim) ==
 Zu Partys zählt alles, was im weiteren Sinne mit Freizeit und Feiern zu tun hat. Da wir alle sowas schon länger nicht mehr machen durften, frischen wir gemeinsam unser Wissen auf und tauschen uns über aktuelle Pläne aus.
-== Englisch als Lehrsprache (kurz/mittel) (Flo HS München/Jan Müller FH Dortmund?)==
+== Englisch als Lehrsprache (mittel) (Flo HS München)==
 An den meisten Hochschulen wird mittlerweile nicht nur mehr auf deutsch gelehrt und spätestens bei der Abschlussarbeit kommt man an englischer Fachliteratur kaum noch vorbei. Wie erfolgreich sind unsere Lehrenden darin, Wissen in einer Fremdsprache zu vermitteln. Werden Englischkenntnisse während des Studiums an die Studierenden vermittelt? Welche Angebote gibt es?
 Wir wollen uns zu all diesen Fragen rund ums Thema austauschen.
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 Die Studierendenschaft besteht nicht nur aus den Fachschaften, StuPa, StuRa, Asta etc. möchten prinzipiell ja auch die Studierenden unterstützen. Der AK soll zunächst einen Überblick liefern wie (an welcher Hochschule) die Gremien zusammenhängen. Dann folgt ein Austausch in welchen Situationen man voneinander profitiert oder vielleicht auch mal aneinander aneckt.
-== Hochschulpolitik (lang) (Martin KIT fragen? ansonsten Dominik HS Mannheim) ==
+== Hochschulpolitik (lang) (Martin KIT) ==
 In diesem Arbeitskreis werden alle Probleme innerhalb der Hochschulpolitik der einzelnen Hochschulen angesprochen und wenn möglich Lösungen dafür gefunden. Dabei kann es um ganz verschiedene Themen gehen. Ob Nachhaltigkeit, BaFöG oder Wohnungsnot was auch immer die Teilnehmer:innen der BuFaTa für potentiell relevant halten kann in diesen AK getragen werden. Im Wintersemester geht es meist um Themenfindung.
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-== verfasste Studierendenschaft (lang) (evt. Charlotte KIT) ==
+== verfasste Studierendenschaft (lang) (Charlotte KIT) ==
 In Darmstadt wurde eine Stellungnahme verfasst:
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 In die Berufung (also den Einstellungsprozess) von Professor*innen sind studentische Vertreter:innen auch mit eingebunden. Wir wollen uns darüber austauschen, wie Berufungsverfahren generell wo ablaufen und welche Tipps wir für studentische Vertretungen in zukünftigen Berufungsverfahren haben.
+== Prävention sexualisierte Gewalt (Monika OTH Regensburg) ==
+Sexualisierte Gewalt ist in der Gesellschaft ein weit verbreitetes Problem. Damit ist es leider nicht auszuschließen, dass es auch betroffene Personen auf der BuFaTa gibt. Ziel des AKs ist es, über das strukturelle Problem zu diskutieren und im Besten Fall einen Leitfaden für die BuFaTa zu erarbeiten, um eine „Safezone“ zu erreichen.
+Triggerwarnung: in dem AK werden keine Einzelfälle behandelt, trotzdem können bei Betroffenen Erinnerungen und Gefühle wieder hervorgerufen werden.
+== Geschlechterstereotype (Marion OTH Regensburg) ==
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