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tagungen:2021-wise-dresden:beschreibung-arbeitskreise [21.10.2021 20:23] Stefanie Heinztagungen:2021-wise-dresden:beschreibung-arbeitskreise [28.10.2021 00:46] (aktuell) Stefanie Heinz
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 Auf den vergangenen Tagungen hat sich gezeigt, dass die Wahlbeteiligung an vielen Hochschulen vergleichsweise niedrig (10 - 20 %) ist. Der AK wurde mit dem Beweggrund gebildet, um Möglichkeiten zu erarbeiten, die Wahlbeteiligung der Studierenden an den studentischen Gremienwahlen zu erhöhen. Auf den vergangenen Tagungen hat sich gezeigt, dass die Wahlbeteiligung an vielen Hochschulen vergleichsweise niedrig (10 - 20 %) ist. Der AK wurde mit dem Beweggrund gebildet, um Möglichkeiten zu erarbeiten, die Wahlbeteiligung der Studierenden an den studentischen Gremienwahlen zu erhöhen.
  
-== Fachschaftsservices (mittel) (Dominik HS Mannheim?) ==+== Fachschaftsservices (mittel) (Dominik HS Mannheim) ==
 Fachschaften bieten vielseitige Services an. Dieser AK dient zur Inspiration deiner Fachschaft, möglicherweise einen neuen Service anzubieten, oder allen anderen zu zeigen was für cooles Zeug ihr alle macht. Insbesondere zu Pandemiezeiten sind viele Angebote eingeschränkt oder funktionieren jetzt anders. Welche Services bietet ihr noch an? Gibt es neue Services? Was für Modifikationen habt ihr eingeführt?  Fachschaften bieten vielseitige Services an. Dieser AK dient zur Inspiration deiner Fachschaft, möglicherweise einen neuen Service anzubieten, oder allen anderen zu zeigen was für cooles Zeug ihr alle macht. Insbesondere zu Pandemiezeiten sind viele Angebote eingeschränkt oder funktionieren jetzt anders. Welche Services bietet ihr noch an? Gibt es neue Services? Was für Modifikationen habt ihr eingeführt? 
  
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 Langsam wird der Weg scheinbar wieder Richtung Präsenzlehre frei. Doch auch dies wird wohl nicht ganz fließend klappen. Wie unterstützen wir Studierende dabei sich wieder in den neuen Alltag einzugewöhnen? Wie planen wir das Campusleben oder die Gemeinschaft in den Fachschaften mit frischem Wind wieder zu erneuern? Welche Dinge wurden während der Pandemie eingeführt, die wir auch weiter behalten wollen? Langsam wird der Weg scheinbar wieder Richtung Präsenzlehre frei. Doch auch dies wird wohl nicht ganz fließend klappen. Wie unterstützen wir Studierende dabei sich wieder in den neuen Alltag einzugewöhnen? Wie planen wir das Campusleben oder die Gemeinschaft in den Fachschaften mit frischem Wind wieder zu erneuern? Welche Dinge wurden während der Pandemie eingeführt, die wir auch weiter behalten wollen?
    
-== Umgang mit Problemprofs (kurz) (Asma ...) ==+== Umgang mit Problemprofs (kurz) (Asma HS Rüsselsheim) ==
 Dieser AK dient zum Austausch von möglichen Herangehensweisen beim Umgang mit Problemprofs. Es soll ein Konzept zur Orientierung aufgestellt werden, dass in solchen Fällen herangezogen werden kann. (Altes Konzept nochmal aktualisieren) Dieser AK dient zum Austausch von möglichen Herangehensweisen beim Umgang mit Problemprofs. Es soll ein Konzept zur Orientierung aufgestellt werden, dass in solchen Fällen herangezogen werden kann. (Altes Konzept nochmal aktualisieren)
  
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 Der AK befasst sich mit der Regelstudienzeit an Universitäten und inwieweit diese einzuhalten ist. Es werden Gründe für das Nichteinhalten der Regelstudienzeit gesammelt und Lösungsansätze, welche von Fachschaften durchgesetzt werden können, aufgezeigt. Ziel des Arbeitskreises ist es explizit nicht, Studierende zum Studium in Regelstudienzeit zu zwingen, sondern vielmehr herauszuarbeiten, ob der Studienabschluss überhaupt in Regelstudienzeit möglich ist. Hierzu werden Gründe für das Überschreiten der Regelstudienzeit gesammelt und Maßnahmen herausgearbeitet, mit denen diese Situation verbessert werden kann. Der AK befasst sich mit der Regelstudienzeit an Universitäten und inwieweit diese einzuhalten ist. Es werden Gründe für das Nichteinhalten der Regelstudienzeit gesammelt und Lösungsansätze, welche von Fachschaften durchgesetzt werden können, aufgezeigt. Ziel des Arbeitskreises ist es explizit nicht, Studierende zum Studium in Regelstudienzeit zu zwingen, sondern vielmehr herauszuarbeiten, ob der Studienabschluss überhaupt in Regelstudienzeit möglich ist. Hierzu werden Gründe für das Überschreiten der Regelstudienzeit gesammelt und Maßnahmen herausgearbeitet, mit denen diese Situation verbessert werden kann.
  
-== Fachschaftsparties (mittel) (Dominik HS Mannheim?) ==+== Fachschaftsparties (mittel) (Dominik HS Mannheim) ==
 Zu Partys zählt alles, was im weiteren Sinne mit Freizeit und Feiern zu tun hat. Da wir alle sowas schon länger nicht mehr machen durften, frischen wir gemeinsam unser Wissen auf und tauschen uns über aktuelle Pläne aus. Zu Partys zählt alles, was im weiteren Sinne mit Freizeit und Feiern zu tun hat. Da wir alle sowas schon länger nicht mehr machen durften, frischen wir gemeinsam unser Wissen auf und tauschen uns über aktuelle Pläne aus.
  
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 == Prävention sexualisierte Gewalt (Monika OTH Regensburg) == == Prävention sexualisierte Gewalt (Monika OTH Regensburg) ==
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 +Sexualisierte Gewalt ist in der Gesellschaft ein weit verbreitetes Problem. Damit ist es leider nicht auszuschließen, dass es auch betroffene Personen auf der BuFaTa gibt. Ziel des AKs ist es, über das strukturelle Problem zu diskutieren und im Besten Fall einen Leitfaden für die BuFaTa zu erarbeiten, um eine „Safezone“ zu erreichen.
  
 +Triggerwarnung: in dem AK werden keine Einzelfälle behandelt, trotzdem können bei Betroffenen Erinnerungen und Gefühle wieder hervorgerufen werden. 
  
-== EL-Frauennetzwerk (Marion OTH Regensburg) ==+ 
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 +== Geschlechterstereotype (Marion OTH Regensburg) ==
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Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
tagungen/2021-wise-dresden/beschreibung-arbeitskreise.1634840605.txt.gz · Zuletzt geändert: 21.10.2021 20:23 von Stefanie Heinz