Nachbereitung

anwesende Fachschaften:

Beginn:
Ende:

Für jeden AK sollte aufgeführt werden: Eine (kurze) Zusammenfassung Pot. erarbeitete Ergebnisse Ideen für Schwerpunkte/weitere Fragestellungen oder Arbeitsaufträge an die nächste Ausführung des AKs Ob dieser AK nochmal tagen soll Wenn ja wie häufig, ob mit Schwerpunkten, etc. Beispiel: Nachbereitung Mannheim

AK 1

Ethikleitfaden

Kommunikationsplattform/Telegram Bot Problem

Kommunikaion zwischen allen BuFaTa Teilnehmenden derzeit über Telegram

Da der Telegramlink öffentlich zugänglich ist kommen viele Bots

434 Mitglieder in der Gruppe, Anzahl der Bots unbekannt

Bots schicken ganz viele Nachrichten

→ Infrastruktur-Ausschuss setzt Matrix-Server auf. Bis dahin müssen wir die Bots ertragen

Der AK muss nicht nochmal behandelt werden

Einsatz von KI im Studium

Lehrkonzepte

AK 2

HoPo

Frauenförderung

Aktuelle bundespolitische Lage (Fokus: Kürzungen)

VDE

AK 3

Datenschutz

How to Wiki

Akkreditierung (Einführung)

Grundlagen des Poster-Designs

In dem AK wurden Grundlagen des Designs für Poster vorgestellt. Die Gliederung war wie folgt:

Designprinzipien

Farbenlehre & Typographie

Inklusives Design

Layout Grids

mögliche Software

Der AK kann prinzipiell noch durch einen Workshop erweitert werden oder es können andere Bereiche des Designs vorgestellt werden, eine direkte Fortsetzung ist aber nicht zwingend nötig.

AK 4

Zukunftsstrategie BuFaTa

Prüfungskonzepte

Awareness

Länge von 2h hat gepasst

Wahlbeteiligung/ Erreichbarkeit Studis

AK 5

Wiki Pflege

Chancengleichheit in der Lehre

Im Rahmen Arbeitskreises wurden verschiedene Themenbereiche erörtert, darunter die finanzielle Unterstützung für Studierende in Deutschland (BAföG), die Integration internationaler Studierender, die Herausforderungen, die sich aus der englischsprachigen Lehre und Lehrenden ergeben.

Hinsichtlich des Themas BAföG wurde festgestellt, dass der aktuelle Zustand nicht aufrechterhalten werden kann. Die Gründe hierfür sind vielfältig, jedoch lassen sich drei Punkte besonders hervorheben:

finanziell nicht tragbare Wartezeiten

schlecht gebildete und motivierte Beamte

eine unverständliche Sprache.

Im Rahmen der Besprechung wurden verschiedene Lösungsvorschläge erörtert. Einerseits wurde die Integration der Fachschaften in die Personalkontrolle vorgeschlagen, andererseits die Erstellung eines Positionspapiers in Kooperation mit der MaTaFa und den anderen Tagungen.

Im Rahmen der Evaluation der internationalen Studierenden wurde Folgendes festgestellt:

Zum einen bilden sich teilweise parallele gesellschaftliche Strukturen.

Zum anderen ist die Prüfung der Studierbarkeit vor Studienbeginn teilweise nicht ausreichend.

Zudem wird ein zu geringes Angebot zur besseren Integration für internationale Studierende bereitgestellt. Um eine Verbesserung zu erzielen, wird empfohlen, die Prüfung der Vorkenntnisse zu optimieren, die Angebote für internationale Studierende besser an ihre kulturellen Hintergründe anzupassen und die Integration zu verstärken. Dabei wird empfohlen, dass die Fachschaften, wenn möglich, die Kooperation mit internationalen Hochschulgruppen verstärken, um eine bessere Integration zu gewährleisten.

Die Umstellung vieler Studiengänge auf Englisch hat zu einigen Herausforderungen geführt. Zu den festgestellten Mängeln gehören:

fehlende Übersetzungen kritischer Dokumente (SPO, Modulhandbücher etc.)

Probleme mit der Übersetzung aufgrund fehlender Sprachkenntnisse in Deutsch und Englisch bei Studierenden und Lehrenden.

Darüber hinaus wurde festgestellt, dass Auflagenfächer für englische Masterprogramme aufgrund fehlender Übersetzungen ignoriert werden, was die Studierbarkeit teilweise beeinträchtigt.

Amtsübergabe BuFata Ausschüsse

Fachschaftsparties

Überblick über die aktuell veranstalteten Feste der verschiedenen Fachschaften erarbeitet

Austausch über Konzepte im Umgang mit KO-Topfen auf Fachschaftspartys

Diskussion über Anträge und Festorga

Austausch über die Frage wie man am besten Nachwuchs für die Hauptorga heranzieht

Ideensammlung über alternative Konzepte bei Getränken (alkoholfreie Getränke) und Verpflegung (vegetarisch, vegan) und wie Feste auch so profitabel durchgeführt werden können. Dies könnte auf einem weiteren AK bei einer kommenden BuFaTa weiter erörtert werden.

AK 6

Klausureinsicht

BuFaTa Alumni

Ingenieure und Gesellschaft (Stellungnahme)

FSR Nachwuchs

Auftreten & Präsenz

AK 7

HoPo 2

(FS) Merch

Wissensweitergabe

Erstsemestereinführung

AK 8

Prüfungskonzepte

How to BuFaTa

Berufungskomissionen