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Lehrevaluationen (Evtl. Fokus Workload)

98. BuFaTa an der RWTH Aachen
Datum Beginn Ende Sitzungsleitung Protokollierung
14.05.2026 15:00 16:51 Finn (KIT) Fabian (HS München)

Anwesende: Yannick (RPTU), Dominik (HS Koblenz), Valery (RPTU), Ella (HAW), Lina (TU Dresden), Fabian (HS München), Finn (KIT)

Zielsetzung bzw Thema des AKs

In Ulm 2023 wurde ein Musterkatalog zur Lehrevaluation erstellt. Diese BuFaTa soll der in der Übersichtsseite aufgeführte Anforderungskatalog für Lehrevaluationen erstellt werden. Nutzt hierfür das erstellte Ranking der Ulmer Tabelle. (https://wiki.bufata-et.de/arbeitskreise/evaluation/protokoll_92_ulm_fragebogen)

Bei genug Teilnehmern soll sich spezifisch mit der Workloaderhebung befasst werden. Diese sollte regelmäßig durchgeführt werden, es gibt verschiedene Formate. Oft ist in der Lehrevaluation eine Abfrage drin. Es gibt aber durchaus verschiedene Arten der Abfrage (Von „Ist der Workload angemessen? Ja Nein“ zu „Gib deine Stunden, die du im Schnitt wöchentlich gebraucht hast, an“ und und und). Optimalerweise sollten die verschiedenen Arten der Workloaderhebung im Vorhinein in Erfahrung gebracht werden (Mail an QM Systeme der Hochschulen) und in diesem AK verglichen werden.

Einführung

Der AK setzt sich zum Ziel Fragen aus der Ulmer Tabelle in einen Anforderungskatalog einzupflegen und bei Bedarf neu zu diskutieren bzw. Aktualität prüfen.

Welche Fragen kamen während des Erstellen des Anforderungskatalog auf

Auswertung von Evaluationen

RPTU

TU Dresden

Fazit

Der Anforderungskatalog (https://wiki.bufata-et.de/arbeitskreise/evaluation/anforderungskatalog) für Lehrevaluationen, auf der Übersichtsseite, wurde, in Orientierung an das Ranking der Ulmer Tabelle, erstellt. Außerdem wurden einige allgemeine Empfehlungen aufgeführt.

Ende

Beginn: 15:00 Uhr
Ende: 16:51 Uhr
Der AK hat ein Ergebnis erreicht. Die Fragen aus dem Anforderungskatalog sollte in die jeweiligen Unis mitgenommen werden. Wir empfehlen, dass der AK in einem Jahr sich über neue Entwicklungen austauschen sollte.