Interne FS Strukturen

zurück AKs Aachen

Ein Fachschaftsrat ist je nach Studierendenzahl mal größer und mal kleiner, aber immer gilt: Mit einer guten inneren Fachschaftsrats-Struktur sind Projekte einfacher umzusetzen.

Problemstellung/Motivation:

• Sammlung von Strukturen der Anwesenden
  • Versuche und Erfahrungen
  • Verwendete Tools und Apps
• Erarbeitung einer Liste möglicher Organisationsmöglichkeiten

Charakteristiken des Arbeitskreises:

• Sammel-AK
• Arbeits-AK

Ideen von letzter AK Sitzung:

• Beim nächsten Mal ergibt es Sinn, dieses Thema mit Fokus Leadership im Rahmen eines Workshops zu besprechen.
• Sammmlung von Tools (Necessaray & Nice to have) erstellen, die man für Projektmanagemnt nutzen kann.
• Methodenkatalog für Sitzungen. (Wie diskutieren / wie abstimmen / wie neue Inhalte sinnvoll erarbeiten / Die Form hybrid oder nur präszenz …) Für unterschiedliche Themen und Besetzungen machen unterschieliche Modelle in der Sitzung Sinn.

Ehemalig behandelte Themen:

Strukturelle Probleme gehen oft aus von:

• Generationswechsel & Wissensverlust
• Mitgliederschwund
• Organisationsstruktur / Entscheidungsstruktur und Leadership
• Wenig Unterstützungsressourcen

Säulen der Fachschaftsarbeit

• Information der Fachschaft
• Austausch der Studis befördern
• Studienunterstützende Services anbieten
• Beraten in Studiefragen
• Interessensvertretungen in der Fakultät / im Fachbereich / innerhalb der Hochschule

Leadership Lessons Learned (Kurzversion)

• Fachschaftsarbeit ist Beziehungsarbeit
• Rekrutierung ist ständige Aufgabe
• Kein Projekt ohne entsprechenden Verantwortlichen
• Erfahre die Motivation von Leuten und stelle sie an den richtigen Platz

leadership_lessons_learned.pdf

• Protokoll 98. BuFaTa an der RWTH Aachen
• Protokoll 94. BuFaTa an der TH Nürnberg
• Protokoll 92. BuFaTa in Ulm
• Protokoll 91. BuFaTa in Mannheim