arbeitskreise:akkreditierung:protokoll_emden2015
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arbeitskreise:akkreditierung:protokoll_emden2015 [21.11.2015 15:41] – Andreas Diehl | arbeitskreise:akkreditierung:protokoll_emden2015 [21.11.2015 18:40] (aktuell) – Andreas Diehl | ||
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Anwesend: Nils (RWTH Aachen), Andreas (OTH Regensburg), | Anwesend: Nils (RWTH Aachen), Andreas (OTH Regensburg), | ||
Leitung des AK: Nils (RWTH Aachen) | Leitung des AK: Nils (RWTH Aachen) | ||
- | Protokollverantwortlicher: Andreas (OTH Regensburg) | + | Protokoll: Andreas (OTH Regensburg) |
===== Einführung ===== | ===== Einführung ===== | ||
*Einführung zum Thema für Neulinge: Was ist Akkreditierung? | *Einführung zum Thema für Neulinge: Was ist Akkreditierung? | ||
*Diskussion und Vergleich der Programmakkreditierung mit der Systemakkreditierung | *Diskussion und Vergleich der Programmakkreditierung mit der Systemakkreditierung | ||
+ | *__Akkreditierung wird im Pool noch sehr stiefmütterlich behandelt. Es sollte versucht werden, mehr Augenmerk auf dieses wichtige Thema zu legen__ | ||
===== besprochene Themen ===== | ===== besprochene Themen ===== | ||
*__Systemakkreditierung: | *__Systemakkreditierung: | ||
***Problematik der Gutachterfindung, | ***Problematik der Gutachterfindung, | ||
- | | + | ***Nachfrage nach konkreten (guten) Beispielen (Antwort: andere Tagungen, Liste der systemakkreditierten Studiengänge):** Es wurde nachgefragt, |
- | | + | |
*__Programmakkreditierung: | *__Programmakkreditierung: | ||
- | ***typische Probleme bei Auflagenempfehlung** | + | ***Diskussion: müssen mündliche Prüfungen wirklich in jedem Studiengang durchgesetzt werden:** Es wurde diskutiert, ob es aus unserer Sicht wirklich zwingend notwendig ist, mündliche Prüfungen bei künftigen Verfahren zu fordern. Das Problem bei zwanghaft mündlichen Prüfungen besteht dabei, dass dadurch Prüfungssituationen entstehen können, die nicht untereinander nicht vergleichbar sind. Vor allem bei Grundlagenfächern ist es nicht sinnvoll, mündliche Prüfungen anzubieten. Es wurde jedoch angemerkt, dass mündliche Prüfungen meist besser ausfallen, da die Prüfer viel besser auf die " |
- | ***Diskussion über Prüfungszeiträume (Ergebnis: schwierig durch länderspezifische Vorgaben oder hochschulweite Regelungen)** | + | ***Diskussion über Prüfungszeiträume (Ergebnis: schwierig durch länderspezifische Vorgaben oder hochschulweite Regelungen):** Es wurde kurz über die Problematik der verschiedenen Prüfungszeitgestaltungen gesprochen, da dies immer wieder als Empfehlung einer Begutachtung herauskommt, |
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+ | ===== Bearbeitung der Übersichtsseite zur Akkreditierung ===== | ||
+ | * Tabelle der aktuellen Poolmitglieder der BuFaTa ET aktualisiert | ||
+ | * Spalte zur Überprüfung der Aktivität der studentischen Gutachter eingefügt | ||
+ | * Links zu wichtigen Seiten der Akkreditierung eingefügt | ||
===== Ende ===== | ===== Ende ===== |
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/akkreditierung/protokoll_emden2015.txt · Zuletzt geändert: 21.11.2015 18:40 von Andreas Diehl