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--- arbeitskreise:anpassung_semesterzeiten:protokoll_aachen2018 [03.11.2018 17:44] – Georg John
+++ arbeitskreise:anpassung_semesterzeiten:protokoll_aachen2018 [04.11.2018 11:11] (aktuell) – Leonie Schicketanz
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 == Bayern ==
-	* Bayerisches Hochschulgesetz
+        * Bayerisches Hochschulgesetz
-	* (Art. 54) Der Beginn des Studienjahres, die Dauer der Semester oder der anderweitig festgelegten Teile des Studienjahres sowie die unterrichtsfreien Zeiten werden durch Rechtsverordnung festgesetzt.
+        * (Art. 54) Der Beginn des Studienjahres, die Dauer der Semester oder der anderweitig festgelegten Teile des Studienjahres sowie die unterrichtsfreien Zeiten werden durch Rechtsverordnung festgesetzt.
-		* es müsste noch recherchiert werden wie genau die Rechtsverordnung aussieht und wer diese am Ende festsetzt
+                * es müsste noch recherchiert werden wie genau die Rechtsverordnung aussieht und wer diese am Ende festsetzt
 == NRW ==
-	* (3) Prüfungstermine sollen so angesetzt werden, dass infolge der Terminierung keine Lehrveranstaltungen ausfallen.
+        * (3) Prüfungstermine sollen so angesetzt werden, dass infolge der Terminierung keine Lehrveranstaltungen ausfallen.
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 == TU Braunschweig ==
+ * Prüfungsausschuss § 4
+   * besteht aus 3 Profs, ein Mitglied der Mitarbeiter und Studiengruppe
+   * Legt die Prüfungstermine fest
+   * gibt es für jede Fakultät
+   * Haben aber keinen Einfluss auf Vorlesungszeiten
-        * Prüfungsausschuss § 4
+== Hochschule München ==
-                * besteht aus 3 Profs, ein Mitglied der Mitarbeiter und Studiengruppe
+* ein Prüfungsausschuss legt die Termine der Prüfungen fest und den Prüfungszeitraum
-                * Legt die Prüfungstermine fest
+* besteht aus 5 Mitgliedern (es ist nicht genau ersichtlich aus welchem Pool sich die Mitglieder zusammensetzen)
-                * gibt es für jede Fakultät
-                * Haben aber keinen Einfluss auf Vorlesungszeiten
-        == Hochschule München ==
+== KIT ==
-        * ein Prüfungsausschuss legt die Termine der Prüfungen fest und den Prüfungszeitraum
+  * vorerst nichts allgemeines vorzufinden (nur eine Art Vorlage für die Prüfungsordnung auf Fakiltätsebene)
-        * besteht aus 5 Mitgliedern (es ist nicht genau ersichtlich aus welchem Pool sich die Mitglieder zusammensetzen)
-        == KIT ==
-        * vorerst nichts allgemeines vorzufinden (nur eine Art Vorlage für die Prüfungsordnung auf Fakiltätsebene)
+=== Prüfungsordnung auf Fakultätsebene ===
-        === Prüfungsordnung auf Fakultätsebene ===
+== KIT ==
+  * nicht ersichtlich, inwiefern gesamter Prüfugnszeitraum festgelegt wird bzw. von wem. Prüfungszeitraum gilt Uniweit
-        == KIT ==
-        * nicht ersichtlich, inwiefern gesamter Prüfugnszeitraum festgelegt wird bzw. von wem. Prüfungszeitraum gilt Uniweit
+==== Diskussion ====
+  * Unterschied zwischen Vorlesungbeginn und Semesterbeginn = Problem bei Angleichung
+  * Angleichung Prüfungszeitraum ist nicht nur einfach Zeiten ändern -> viele Unis sind dies bzgl. anders organisiert (Prüfungszeitraum bis hin ins nächste Semester für evtl mündliche Nachprüfungen, als Bso)
+  * unterschiedliche lange Vorlesungszeiten?
 ==== Struktur Stellungnahme ====
 . Was ist unser Ziel?
-. Warum - welche Probleme sehen wir dabei, dass Prüfungszeiträume nicht gleich sind? - Missstände aufzeigen
-. Probleme, die bei Angleichung der Prüfungszeiträume entstehen, eingestehen
+. Warum - welche Probleme sehen wir dabei, dass Prüfungszeiträume nicht gleich sind? - Missstände aufzeigen
-. Gegenargumente auflisten
-. Fazit
+. Probleme, die bei Angleichung der Prüfungszeiträume entstehen, eingestehen
+. Gegenargumente auflisten
+. Fazit
-        ==== Inhalt Stellungnahme ====
+==== Inhalt Stellungnahme ====
-        * **zu Punkt 1: Ziel** Anpassung Prüfungszeitraum Bundesweit
-          * Semesterbeginn/Vorlesungsbegin an einem fixen Termin
-          * Prüfungsausschüsse müssen besser miteinander kommunizieren/absprechen
-        * **zu Punkt 2: Probleme (warum Stellungsnahme)**
-                * Erschwerter Wechsel: zwischen Hochschulen (BA auf MA, bzw allgemeiner Wechsel), Bsp: Prüfungen noch im Beginn des nächstes Semesters, aber
-        * **zu Punkt 3: Eingeständnisse der Probleme, die bei der Angleichugn entstehen können**
-                * bürokratische Aufwand hoch -> Semesterbeginn und Vorlesungsbeginnt u.U. verschieden, verschieden lange Vorlesungzeiten (//muss noch überprüft werden, ob das der Fall ist//), Prüfungszeiträume nach unterschiedlichem Prinzip ausgelegt (bei manchen Unis Prüfungszeitraum reicht bis ins neue Semester hinein wegen Nachprüfungen, etc.)
-                * man würde den HS die Eigenverantwortung nehmen
-        * **zu Punkt 4:
-                * wir sehen es jedoch als Aufgabe der Länder an, einen reibungslosen Hochschulwechsel zu ermöglichen, DENN -> laut HRG §9 Abs. 2 tragen die Länder gemeinsam dafür Sorge, daß die Gleichwertigkeit einander entsprechender Studien- und Prüfungsleistungen sowie Studienabschlüsse und die Möglichkeit des Hochschulwechsels gewährleistet werden (s.o. für Gesetzestext)
-                *  aktuell ist die Freiheit beim wechsel zu anderen Hochschulen nach unsere Sicht erschwert und führt öfters dazu das ein Semester ausgesetzt werden muss.
-                        * Ziel von Bologna war es einen vergleichbaren Abschluss (auch international) zu erschaffen und einen einfachen Wechsel zwischen den HS zu ermöglichen //nicht beleidigen, aber auch nicht als Bologna Befürworter wirken//
-        * **zu Punkt 5: Fazit**
-                * deswegen glauben wir, dass es im Sinne des BMBF sein sollte eine Angleichung der Prüfungszeiträume (Semester/Vorlesungzeiten) umzusetzen
-                * auf den BMBF zugehen und Redebereitschaft signalisieren ("wir wollen das und sind bereit mit Euch darüber zu diskutieren")
-                        * in diesem Rahmen: im Prozess sehen wir, dass das zuerst auf Landesebene und im Verlauf auf bundesebene angelichen wird
-                * DE als Studienort noch attraktiver
+== zu Punkt 1: Ziel ==
+   * Anpassung Prüfungszeitraum Bundesweit
+   * Semesterbeginn/Vorlesungsbegin an einem fixen Termin
+   * Prüfungsausschüsse müssen besser miteinander kommunizieren/absprechen
+== zu Punkt 2: Probleme (warum Stellungsnahme) ==
+   * Erschwerter Wechsel: zwischen Hochschulen (BA auf MA, bzw allgemeiner Wechsel), Bsp: Prüfungen noch im Beginn des nächsten Semesters, aber Pflichtveranstaltungen in der andern Uni zur selben Zeit
-==== Diskussion ====
+== zu Punkt 3: Eingeständnisse der Probleme, die bei der Angleichugn entstehen können ==
-        * Unterschied zwischen Vorlesungbeginn und Semesterbeginn = Problem bei Angleichung
+   * bürokratische Aufwand hoch -> Semesterbeginn und Vorlesungsbeginnt u.U. verschieden, verschieden lange Vorlesungzeiten (//muss noch überprüft werden, ob das der Fall ist//), Prüfungszeiträume nach unterschiedlichem Prinzip ausgelegt (bei manchen Unis Prüfungszeitraum reicht bis ins neue Semester hinein wegen Nachprüfungen, etc.)
-        * Angleichung Prüfungszeitraum ist nicht nur einfach Zeiten ändern -> viele Unis sind dies bzgl. anders organisiert (Prüfungszeitraum bis hin ins nächste Semester für evtl mündliche Nachprüfungen, als Bso)
+   * man würde den HS die Eigenverantwortung nehmen
-        * unterschiedliche lange Vorlesungszeiten?
+== zu Punkt 4 ==
+   * wir sehen es jedoch als Aufgabe der Länder an, einen reibungslosen Hochschulwechsel zu ermöglichen, DENN -> laut HRG §9 Abs. 2 tragen die Länder gemeinsam dafür Sorge, daß die Gleichwertigkeit einander entsprechender Studien- und Prüfungsleistungen sowie Studienabschlüsse und die Möglichkeit des Hochschulwechsels gewährleistet werden (s.o. für Gesetzestext)
+   * aktuell ist die Freiheit beim wechsel zu anderen Hochschulen nach unsere Sicht erschwert und führt öfters dazu das ein Semester ausgesetzt werden muss.
+   * Ziel von Bologna war es einen vergleichbaren Abschluss (auch international) zu erschaffen und einen einfachen Wechsel zwischen den HS zu ermöglichen //nicht beleidigen, aber auch nicht als Bologna Befürworter wirken//
+== zu Punkt 5: Fazit ==
+   * deswegen glauben wir, dass es im Sinne des BMBF sein sollte eine Angleichung der Prüfungszeiträume (Semester/Vorlesungzeiten) umzusetzen
+   * auf den BMBF zugehen und Redebereitschaft signalisieren ("wir wollen das und sind bereit mit Euch darüber zu diskutieren")
+   * in diesem Rahmen: im Prozess sehen wir, dass das zuerst auf Landesebene und im Verlauf auf bundesebene angelichen wird
+   * DE als Studienort noch attraktiver
 ==== Fazit des AK / Ziele für nächste BuFaTa ====
-        * Stellungnahme am wirkungsvollsten zusammen mit anderen Studiengängen
+  * Stellungnahme am wirkungsvollsten zusammen mit anderen Studiengängen
-        * Vorlage für eine Stellungnahme erstellt
+  * Vorlage für eine Stellungnahme erstellt
-        * AK sollte nächste BuFaTa nochmal stattfinden -> Diskussion der formulierten Stellungnahme (wir sehen das als mehrschrittigen Prozess)
+  * AK sollte nächste BuFaTa nochmal stattfinden -> Diskussion der formulierten Stellungnahme (wir sehen das als mehrschrittigen Prozess)
-        * evtl. Vertreter des BMBF für Diskussion bei nächster BuFaTa einladen
+  * evtl. Vertreter des BMBF für Diskussion bei nächster BuFaTa einladen
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 Ende: 17:20 Uhr
 Der AK ist Inhaltlich soweit fertig, sollte auf der nächsten Tagungen wegen der Stellungsnahme aber nochmal stattfinden

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