arbeitskreise:ects-noten:start
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| arbeitskreise:ects-noten:start [03.05.2014 11:28] – angelegt sandrab | arbeitskreise:ects-noten:start [24.06.2015 19:06] (aktuell) – fmahdi | ||
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| ===Anwesend: | ===Anwesend: | ||
| - | Nico (Uni Rostock) | + | Nico (Uni Rostock)\\ |
| - | Andreas (KIT) | + | Andreas (KIT)\\ |
| - | Sandra (TU Dresden) - Leitung & Protokoll | + | Sandra (TU Dresden) - Leitung & Protokoll\\ |
| - | Christian (KIT) | + | Christian (KIT)\\ |
| === Einführung === | === Einführung === | ||
| Zeile 21: | Zeile 21: | ||
| == Definition == | == Definition == | ||
| * Noten von A bis E, vergeben nach Prozenten | * Noten von A bis E, vergeben nach Prozenten | ||
| - | * | + | |
| - | + | ||
| - | ^ Heading 1 ^ Berechnungsgrundlage ^ | + | |
| |A |Besten 10%| | |A |Besten 10%| | ||
| |B |Nächstfolgende 25%| | |B |Nächstfolgende 25%| | ||
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| * es gibt auch Versionen, die eine direkte Umrechnung der Noten nutzen (z.B. FU Berlin) | * es gibt auch Versionen, die eine direkte Umrechnung der Noten nutzen (z.B. FU Berlin) | ||
| - | Nachteil: | + | ==Nachteile== |
| * Förderung unnötiger Konkurrenz zwischen Studenten | * Förderung unnötiger Konkurrenz zwischen Studenten | ||
| Zeile 42: | Zeile 40: | ||
| * fördert keine Vergleichbarkeit, | * fördert keine Vergleichbarkeit, | ||
| - | angebliche Vorteile | + | ==angebliche Vorteile== |
| - | * "Ein Vorteil des ECTS ist, dass es das in Deutschland verbreitete Problem der „Notenentwertung“ vermeidet." | + | * "Ein Vorteil des ECTS ist, dass es das in Deutschland verbreitete Problem der „Notenentwertung“ vermeidet." |
| - | -> woher kommt die Notenentwertung | + | -> woher kommt die "Notenentwertung"?\\ |
| - | -> Berichte des Wissenschaftsrats zu Abschlussnoten in Deutschland | + | -> Berichte des Wissenschaftsrats zu Abschlussnoten in Deutschland\\ |
| - | [[http:// | + | [[http:// |
| [[http:// | [[http:// | ||
| - | * Verbesserung der Abschlussnoten aus dem Dokument | + | * Verbesserung der Abschlussnoten aus den Dokumenten des WR eher nicht erkennbar, höchsten um 0,7 in der ET von 2000 bis 2005, wobei in der älteren Version nur FHs auftauchen und in der 2005er Version nur Unis |
| * Abschlussnoten um 2,0 erscheinen uns nicht überzogen gut, wer es bis dahin schafft, hat immerhin zum großen Teil die Grundlagen-siebveranstaltungen überlebt, die nur zum Teil in die Abschlussnote eingeheb | * Abschlussnoten um 2,0 erscheinen uns nicht überzogen gut, wer es bis dahin schafft, hat immerhin zum großen Teil die Grundlagen-siebveranstaltungen überlebt, die nur zum Teil in die Abschlussnote eingeheb | ||
| - | * zusätzlich greift in der 2005er Version auch Bologna und Masternoten sind in der Statistik inbegriffen. Unserer Meinung nach sind Masternoten mit hoher Wahrscheinlichkeit besser als Diplom-abschlussnoten, da der Master nur die letzten zwei Jahr, d.h. die absolute Spezialisierung umfasst. Der Diplompflichtteil aus dem 5. und 6. Semester zählt nicht. | + | * zusätzlich greift in der 2005er Version auch Bologna und Masternoten sind in der Statistik inbegriffen. Unserer Meinung nach sind Masternoten mit hoher Wahrscheinlichkeit besser als Diplomabschlussnoten, da der Master nur die letzten zwei Jahr, d.h. die absolute Spezialisierung umfasst. Der Diplompflichtteil aus dem 5. und 6. Semester zählt nicht. |
| === ECTS-Leitfaden und Empfehlungen === | === ECTS-Leitfaden und Empfehlungen === | ||
| * dieses Jahr soll ein neuer Leitfaden erscheinen | * dieses Jahr soll ein neuer Leitfaden erscheinen | ||
| - | * der aktuelle Leitfaden ist von 2009 umd empfiehlt als " | + | * der aktuelle Leitfaden ist von 2009 umd empfiehlt als " |
| - | * darauf aufbauend existiert eine " | + | * darauf aufbauend existiert eine //" |
| + | * [[http:// | ||
| * zur ECTS-Noten wird gesagt: //"Der Transfer von Credits und Grades erfolgt ab 2009 nicht mehr nach dem bisherigen Buchstaben-Noten-Schema von ECTS-Noten, das den besten 10 % der Noten die ECTS Note A, den folgenden 25 % die Note B, den folgenden 30 % die Note C, den folgenden 25 % die Note D und den letzten 10 % die Note E zuwies. **Dieses Notenschema ist obsolet.**"// | * zur ECTS-Noten wird gesagt: //"Der Transfer von Credits und Grades erfolgt ab 2009 nicht mehr nach dem bisherigen Buchstaben-Noten-Schema von ECTS-Noten, das den besten 10 % der Noten die ECTS Note A, den folgenden 25 % die Note B, den folgenden 30 % die Note C, den folgenden 25 % die Note D und den letzten 10 % die Note E zuwies. **Dieses Notenschema ist obsolet.**"// | ||
| * es wird die Beilage der Notenverteilung gemittelt über die letzten drei Jahr empfohlen | * es wird die Beilage der Notenverteilung gemittelt über die letzten drei Jahr empfohlen | ||
| - | === FAzit === | + | === Fazit === |
| * oben genannte Empfehlungen sind unserer Meinung umsetzbar. Dieses Format enthält mehr Information als die bisherigen (sowohl reine ECTS-Noten als auch reine lokale Noten). Außerdem kann über mehrere Jahre gemittelt werden, ohne dass die Studenten unzulässig lange auf ihre Abschlussnoten warten. | * oben genannte Empfehlungen sind unserer Meinung umsetzbar. Dieses Format enthält mehr Information als die bisherigen (sowohl reine ECTS-Noten als auch reine lokale Noten). Außerdem kann über mehrere Jahre gemittelt werden, ohne dass die Studenten unzulässig lange auf ihre Abschlussnoten warten. | ||
| - | * Wir empfehlen allen Fachschaften, | + | * Wir empfehlen allen Fachschaften, |
| * der AK ist abgeschlossen | * der AK ist abgeschlossen | ||
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arbeitskreise/ects-noten/start.1399109323.txt.gz · Zuletzt geändert: 03.05.2014 11:28 von sandrab