arbeitskreise:eignungsfeststellungspruefung:start
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arbeitskreise:eignungsfeststellungspruefung:start [02.05.2015 11:30] – [Master-Eignungsfeststellung] dirk | arbeitskreise:eignungsfeststellungspruefung:start [20.02.2022 14:02] (aktuell) – [Protokolle] Dominik Stolte | ||
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=====Eignungsfeststellungsprüfung===== | =====Eignungsfeststellungsprüfung===== | ||
- | In diesem AK sollen Eigenungsfestellungsverfahren sowohl für Bachelor- als auch für Master-Studiengänge diskutiert werden. Die Ziele des Arbeitskreises sind die Darstellung verschiedener Eignungsfeststellungsverfahren, | + | __Problemstellung/ |
- | ====Protokolle==== | + | |
- | *[[arbeitskreise: | + | Der AK wurde gegründet, um die verschiedenen Formen von Eignungstests/ |
+ | Dies betrifft die Verfahren für Bachelor- als auch für Master-Studiengänge. | ||
+ | __Aufgaben und Zielvorgaben: | ||
- | ====Bachelor-Eignungsfeststellung==== | + | * Austausch über die bestehenden Regelungen |
+ | * Austausch über die Sinnhaftigkeit bestehender und evtl angedachter zukünftiger Regelungen | ||
+ | * Darstellung verschiedener Eignungsfeststellungsmaßnahmen und deren kritische Bewertung. | ||
+ | * Durcharbeiten der alten Stellungnahme(n) auf weitere Gültigkeit. Eventuelle Anpassungen in einer neuen Stellungnahme. | ||
- | Aktueller Stand: | + | __Charakteristiken des Arbeitskreises:__ |
- | TU Darmstadt | + | * Austausch-AK |
+ | * Stellungnahme/ | ||
- | Bei den Maschinenbauern werden Gespräche mit potentiellen Bewerbern geführt (warum diese Uni, warum dieser Studiengang, | + | ====Protokolle==== |
- | In der Elektrotechnik (noch) nicht nötig, da Kapazitätsgrenze noch nicht erreicht. Ähnliches soll aber nun auch bei ihnen eingeführt werden, da es ein Mittel ist die Abbrecherquote zu senken und Erstsemesterveranstaltungen mit weniger Studenten zu belasten. | + | * [[arbeitskreise: |
+ | * [[formulare: | ||
- | Wird kritisch gesehen, da es nicht gebraucht wird und viel Geld kostet. Das kann sinnvoller in andere Dinge gesteckt werden. Außerdem können Abiturienten nicht daran gehindert werden einen Studiengang zu wählen, deren Kapazitätsgrenze noch nicht erreicht ist. | ||
- | Warum hindert man Studenten daran zu studieren, statt die zu fördern, die schon drin sind? | + | ====Zusammenfassung==== |
- | Studie von Professor hat ergeben, dass die Abbrecherquote dadurch gesenkt wird (Studie ist aber nicht veröffentlicht und man darf sie sich nicht ansehen). | + | Die Teilnehmer des AKs sprechen |
- | + | ||
- | Der Plan wird als unrealistisch bewertet, weil das ja für weniger Studierende sorgt. | + | |
- | + | ||
- | Professoren und Wissenschaftler schwärmen für das Verfahren, wegen Exzellenz, Abbrecherquote etc. | + | |
- | + | ||
- | Nach ihren Kriterien ungeeignete Bewerber erhalten keine Chance sich zu beweisen. | + | |
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- | Hindert auch potentielle Studenten daran überhaupt so ein Fach zu studieren. | + | |
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- | Eignungsfeststellung enthält fast nur persönliche Fragen (Motivation, | + | |
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- | Handwerkliche Fähigkeiten spielen keine Rolle. | + | |
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- | Jeder Professor muss eine bestimmte anzahl dieser Gespräche führen. Ein Wimi sitzt immer mit dabei. Ein Student kann, muss aber nicht dabei sein. | + | |
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- | etwa 2 Arbeitswochen eines Professors gehen da für drauf. | + | |
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- | Auch Leute mit Taxifahrer-Abi, | + | |
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- | Verfahren wird auch als Möglichkeit gesehen die Papierflieger-Studenten draußen zu halten, sodass die Erstsemestervorlesungen etwas ruhiger werden. --> wird von der Runde kritisch gesehen. | + | |
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- | Abbrecher werden ebenfalls als legitim gesehen | + | |
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- | Studienbewerber werden vor der eigentlichen Richtungsentscheidung schon zu einer Lebensentscheidung gezwungen. Abbrecherquote kann nicht das Abbild sein, ob der Elektrotechnik-Studiengang nun gut oder schlecht ist. | + | |
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- | + | ||
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- | HTW Berlin: | + | |
- | Kein Eignungsfeststellungsverfahren | + | |
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- | TU Dresden: | + | |
- | Kein Eignungsfeststellungsverfahren für Diplom | + | |
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- | HS Ostwestfalen | + | |
- | Kein Eignungsfeststellungsverfahren für Bachelor, freiwilliger Self Assessment-Test (spricht Empfehlung für oder gegen VORKURS aus) | + | |
- | + | ||
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- | Ist sonst unüblich ein Eignungsfestellungsverfahren zu haben. Angebot an Unis ist riesig, Elektrotechnik ist nicht das beliebteste Studienfach. | + | |
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- | Self Assessment: | + | |
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- | RWTH wird als mittel bewertet | + | |
- | TU Darmstadt hat ein eigenes. Da kann man sich selber bewerten und sich am Ende auch im Schnitt zu anderen Studienbewerbern sehen. | + | |
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- | --> Wird als besser bewertet, als ein 20-minütiges Auswahlgespräch | + | |
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- | + | ||
- | Zusammenfassung: | + | |
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- | Gründe | + | |
- | + Senkung der Abbrecherquote | + | |
- | + Vorselektion | + | |
- | + Alternative zu NC, bei überlastetem Studiengang (aber nur, wenn der Studiengang überlastet ist) | + | |
- | + Zwingt die Studenten über ihre eigene Motivation für diesen Studiengang zu befassen | + | |
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- | Gründe die gegen ein solches Verfahren sprechen | + | |
- | - Abweisung | + | |
- | - Schränkt die freie (Berufs-)Wahl ein | + | |
- | - Wertet Abitur ab (Abitur allein reicht nicht) | + | |
- | - Abschreckend und demotivierend | + | |
- | - sozial selektiv (Schließt Leute aus, bei denen ein Umzug unmöglich ist) | + | |
- | - Zusammensetzung und Qualifikation des Auswahlgremiums ist sehr fragwürdig | + | |
- | - Arbeitszeit, | + | |
- | + | ||
- | Alternative zu diesem Verfahren: | + | |
- | + | ||
- | Tag der offenen Uni, man lässt Schüler kommen, die meinetwegen einen Studenten mal einen Unitag lang begleiten. Schülerklassen werden hingeschickt, | + | |
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- | + | ||
- | ====Zusammenfassung==== | + | |
- | Die Teilnehmer | + | Statt einem Eignungsfeststellungsverfahren soll lieber in eine umfassende Informationspolitik vor Beginn |
- | Statt einem Eignungsfeststellungsverfahren soll lieber in eine umfassende Informationspolitik vor Beginn | + | Im Rahmen |
====Externe und Interne Links==== | ====Externe und Interne Links==== | ||
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+ | [[arbeitskreise: | ||
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arbeitskreise/eignungsfeststellungspruefung/start.1430559043.txt.gz · Zuletzt geändert: 02.05.2015 11:30 von dirk