arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_hamburg2025
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| + | ===== Frauenförderung ===== | ||
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| ^ 97. BuFaTa an der HAW Hamburg | ^ 97. BuFaTa an der HAW Hamburg | ||
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| - | | | + | | |
| - | ===== Name AK ===== | + | Anwesende: Valery (RPTU Kaiserslautern), |
| - | Anwesende: Name (Uni/FH), | + | ===== Austausch===== |
| + | * FH Dortmund Frauenprojektlabor | ||
| + | * Projekttage für Mädchen um ihnen MINT näher zu bringen | ||
| + | * Hamburg Airbus Orientierungsjahr nur für Frauen | ||
| + | * Tu Dresden Frauenfrühstück sehr gut besucht | ||
| + | * Mentorinnenprogramm | ||
| + | * Erlangen FAU 90 davon 6 Frauen | ||
| + | * Girlsday und Mädchencamp | ||
| + | * Im Studium selbst nichts wirklich für Frauen | ||
| + | * Seminare von Frauen für Frauen, Hürden der Anmeldung sehr hoch, so dass nicht sehr gut besucht | ||
| + | * Aachen Frauen Email verteiler, Events für Frauen | ||
| + | * Austellung "not a token women", | ||
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| - | ===== Einführung ===== | ||
| - | Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen? | ||
| + | ==== Probleme ==== | ||
| - | ==== Uni 1 ==== | + | * Im Studiengang Biomedizintechnik entscheiden sich viele Frauen zunächst aufgrund des Namens " |
| + | * Es gibt auch andere Erfahrungen, | ||
| + | |||
| + | * Frauen in Gremien | ||
| + | * wenige Frauen müssen für Repräsentation sorgen | ||
| + | * in vielen Gremien sind Frauenquoten gefordert, wenige Frauen müssen diese Plätze füllen | ||
| + | * dadurch werden Frauen wieder mehr ins Ehrenamt gedrängt und unbezahlte Arbeit, obwohl Frauen nachweislich eh schon mehr im Ehrenam arbeiten | ||
| - | * Bericht zum Thema, oder eine kleine Tabelle \\ | + | |
| - | ^ Thema ^ Lösung 1 ^ Lösung 2 ^ | ||
| - | | Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um Protokollanten zu ärgern | | ||
| - | | Wieso Tabellen | ||
| - | | Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert | | | | ||
| - | ==== Uni 2 ==== | + | ===== Was können Fachschaften machen ===== |
| - | Hat einen [[http:// | + | * Falls die Hochschule eh schon Aktionen hat, bei denen die in Schulen gehen, könnte man sich da mit einklinken, dann spart man sich die Organisation |
| + | * sich einsetzten, wenn Profs sich sexistisch Äußern | ||
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| + | * Schülerinnen zeigen das in MINT auch nur normale Frauen sind (nicht wirklich FSR Aufgabe) | ||
| + | * in die Schulen gehen, könnte man als FSR anstoßen, aber nicht Hauptorga übernehmen | ||
| + | * "Not a token women" könnte man auch als Fachschaft machen, vielleicht in der hochschulweiten übergreifenden Sitzung der Fachschaftsräte | ||
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| + | |||
| + | ===== Entwurf ===== | ||
| - | - Zwei Leerzeichen zu beginn | + | Der Arbeitskreis " |
| - | - Bindestriche geben eine Aufzählung | + | |
| - | * Sternchen einen tollen Kasten | + | |
| - | - Aufzählung mit einrücken, | + | |
| - | - nochmal zwei Leerzeichen | + | |
| - | * Beim Sternchen, | + | |
| - | * passiert nicht so viel :-( | + | |
| - | ===== Problemlösungen ===== | + | Wir sind zu dem Entschluss gekommen: Das Anwerben von neuen Studentinnen ist die Aufgabe der Hochschule |
| - | Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte | + | |
| - | ==== Vorschlag 1 ==== | + | Die BuFaTa ET fordert den Aufbau und den Ausbau von Mentoring Programmen (evtl. nicht Mentoring sondern Buddy) für neue Studentinnen, |
| - | Vorschläge | + | |
| + | Die Förderung von Studentinnen darf nicht zur Mehrarbeit von den Frauen (Beispielsweise Vertreterinnen der Fachschaft oder Mitarbeiterinnen der Hochschule) an der Hochschule führen, | ||
| + | Durch die Umsetzung von Frauenquoten in verschiedenen Gremien entsteht in Fachbereichen | ||
| - | ==== Vorschlag 2 ==== | + | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Ideen für die nächste Tagung ===== | ||
| - | === Noch besser eingegrenzter Vorschlag === | + | Bitte diesen Draft für eine Stellungsname weiterführen, |
| + | * Augenmerk bitte auf Frauenquoten in Gremien richten. (zB. Professorinnen die nur wegen Quoten in alle Gremien rein gezwungen werden) Der Abschlusssatz ist der Quote sehr kritisch gegenüber, wir sind nicht generell gegen Quoten, aber vielleicht müsste hier eine andere Lösung gefundne werden | ||
| + | * Aufzeigen wieso Frauen so wichtig in Wissenschaftlichen Bereichen sind. | ||
| - | == Der perfekte Vorschlag | ||
| - | Die Lösung steht in der Box... | ||
| - | |||
| - | Fest gemauert in der Erden | ||
| - | Steht die Form aus Lehm gebrannt. | ||
| - | Heute muß die Glocke werden! | ||
| - | Frisch, Gesellen, seyd zur Hand! | ||
| - | Von der Stirne heiß | ||
| - | Rinnen muß der Schweiß, | ||
| - | Soll das Werk den Meister loben; | ||
| - | Doch der Segen kommt von oben. | ||
| ===== Ende ===== | ===== Ende ===== | ||
| - | Beginn: | + | Beginn: |
| - | Ende: XX:YY Uhr \\ | + | Ende: 13:00 Uhr \\ |
| - | Der AK ist fertig / nicht fertig | + | Der AK ist nicht fertig |
| + | |||
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Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
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