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--- arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_hamburg2025 [30.10.2025 15:31] – Helene Dudda
+++ arbeitskreise:frauenfoerderung:protokoll_hamburg2025 [30.10.2025 15:45] (aktuell) – Helene Dudda
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   * FH Dortmund Frauenprojektlabor
-	  * Projekttage für Mädchen um ihnen MINT näher zu bringen
+    * Projekttage für Mädchen um ihnen MINT näher zu bringen
   * Hamburg Airbus Orientierungsjahr nur für Frauen
   * Tu Dresden Frauenfrühstück sehr gut besucht
-	* Mentorinnenprogramm
+  * Mentorinnenprogramm
-	* Erlangen FAU 90 davon 6 Frauen
+  * Erlangen FAU 90 davon 6 Frauen
-		* Girlsday und Mädchencamp
+    * Girlsday und Mädchencamp
-		* Im Studium selbst nichts wirklich für Frauen
+    * Im Studium selbst nichts wirklich für Frauen
-		* Seminare von Frauen für Frauen, Hürden der Anmeldung sehr hoch, so dass nicht sehr gut besucht
+    * Seminare von Frauen für Frauen, Hürden der Anmeldung sehr hoch, so dass nicht sehr gut besucht
-	* Aachen Frauen Email verteiler, Events für Frauen
+  * Aachen Frauen Email verteiler, Events für Frauen
-		* Austellung "not a token women", Plakte mit Sätzen, die Frauen an der Hochschule schon begegnet sind
+    * Austellung "not a token women", Plakte mit Sätzen, die Frauen an der Hochschule schon begegnet sind
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 ==== Probleme ====
-  * Bei Biomedizintechnik kommen viele Frauen weil sie Bio hören, brechen dann aber oft ab, weil der Studiengang nicht ihren Vorstellungen entspricht
+  * Im Studiengang Biomedizintechnik entscheiden sich viele Frauen zunächst aufgrund des Namens "Biomedizin-" für das Fach, merken jedoch im Verlauf des Studiums, dass der technische Schwerpunkt stärker ist als erwartet, was häufig zu Studienabbrüchen führt.
-       * Es gibt aber unterschiedliche Erfahrungen, an anderen Hochschulen beliben die Frauen schon auch wenn das nicht ganz war was sie sich vorgestellt haben, aber technik dann doch ganz spannend finden
+    * Es gibt auch andere Erfahrungen, dass viele Studentinnen auch dann im Fach bleiben, wenn der Studiengang nicht ganz ihren anfänglichen Vorstellungen entspricht, oft weil sie im Laufe des Studiums ein wachsendes Interesse an technischen Themen entwickeln.
   * Frauen in Gremien
-	* wenige Frauen müssen für Repräsentation sorgen
+    * wenige Frauen müssen für Repräsentation sorgen
-	* in vielen Gremien sind Frauenquoten gefordert, wenige Frauen müssen diese Plätze füllen
+    * in vielen Gremien sind Frauenquoten gefordert, wenige Frauen müssen diese Plätze füllen
-		* dadurch werden Frauen wieder mehr ins Ehrenamt gedrängt und unbezahlte Arbeit, obwohl Frauen nachweislich eh schon mehr im Ehrenam arbeiten
+    * dadurch werden Frauen wieder mehr ins Ehrenamt gedrängt und unbezahlte Arbeit, obwohl Frauen nachweislich eh schon mehr im Ehrenam arbeiten
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 ===== Was können Fachschaften machen =====
-   * Falls die Hochschule eh schon Aktionen hat, bei denen die in Schulen gehen, könnte man sich da mit einklinken, dann spart man sich die Organisation
+  * Falls die Hochschule eh schon Aktionen hat, bei denen die in Schulen gehen, könnte man sich da mit einklinken, dann spart man sich die Organisation
-   * sich einsetzten, wenn Profs sich sexistisch Äußern
+  * sich einsetzten, wenn Profs sich sexistisch Äußern
+  * Schülerinnen zeigen das in MINT auch nur normale Frauen sind (nicht wirklich FSR Aufgabe)
+  * in die Schulen gehen, könnte man als FSR anstoßen, aber nicht Hauptorga übernehmen
+  * "Not a token women" könnte man auch als Fachschaft machen, vielleicht in der hochschulweiten übergreifenden Sitzung der Fachschaftsräte
-   * Schülerinnen zeigen das in MINT auch nur normale Frauen sind (nicht wirklich FSR Aufgabe)
-	   * in die Schulen gehen, könnte man als FSR anstoßen, aber nicht Hauptorga übernehmen
-	* "Not a token women" könnte man auch als Fachschaft machen, vielleicht in der hochschulweiten übergreifenden Sitzung der Fachschaftsräte
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 Die Förderung von Studentinnen darf nicht zur Mehrarbeit von den Frauen (Beispielsweise Vertreterinnen der Fachschaft oder Mitarbeiterinnen der Hochschule) an der Hochschule führen, sondern sollte ein gemeintschafliches Ziel der gesamten Studierendenschaft und Belegschaft der Bildungseinrichtungen sein.
 Durch die Umsetzung von Frauenquoten in verschiedenen Gremien entsteht in Fachbereichen mit einem geringen Frauenanteil häufig die Situation, dass dieselben wenigen Frauen in zahlreiche Gremien entsandt werden müssen. Dies führt zu einer ungleichen Belastung und zusätzlichen zeitlichen Anforderungen für diese Personen.
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 Ende: 13:00 Uhr \\
 Der AK ist nicht fertig und sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden.

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