Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- arbeitskreise:geschlechterstereotype:dortmund2022 [28.05.2022 11:34] – Maren Konrad
+++ arbeitskreise:geschlechterstereotype:dortmund2022 [30.05.2022 22:36] (aktuell) – Maren Konrad
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 ^ BuFaTa Dortmund 2022  ^^^^^
 ^   Datum    ^ Beginn   ^ Ende    ^ Sitzungsleitung   ^ Protokollierung   ^
-|  28.05.2022  | XX:YY    | XX:YY   | Maren   | FIXME (Uni/FH)    |
+|  28.05.2022  | 13:45    | 15:50   | Maren(Alumna HS München)    | alle   |
-===== Name AK =====
-Anwesende: Name (Uni/FH),
+===== Geschlechterstereotypen =====
+Anwesende: Felix Lippe (Uni Ulm), Julius Hense (Uni Ulm), Luka Stöhr (Uni Ulm), Hannes Dippold und Katharina Steib (TH Nürnberg),Elias Kleimeier (HS München), Julia Quaderer (HS München), Peter Essendorfer (HS München), Maren Konrad(Alumna HS München) , Tom Störtebecker (HS Mannheim)
 ===== Einführung =====
-Zu Beginn Diskussion über Vorgehensweise. Was will der AK eigentlich machen?
+* Wiederholung der Inhalte des letzten AKs
+==== Warum sind wir in dem AK? ====
+  * Mehr Sichbarbarkeit von nonbinären Menschen
+  * Informationen einholen wie es die anderen machen, Möglichkeiten finden
+  * Frauenquote ist nach wie vor sehr gering
+  * Ein Blick über den Tellerrand werfen, mehrere Sichtweisen einholen
+  * Interesse
+  * Persönlich ein wichtiges Thema
+  * Mädchen kommen wenig in Kontakt mit der Thematik
+  * Vorurteile gegen die Frauen in der ET
-==== Uni 1 ====
+===== Erfahrungsberichte =====
+==== HS Mannheim ====
+  * Freie Periodenartikel auf möglichst allen Toiletten verfügbar
+  * Sehr hohe Frauenquote in der Medizintechnik
+  * Interesse wird erst während des Studiums geweckt
-  * Bericht zum Thema, oder eine kleine Tabelle \\
+==== TH Nürnberg ====
+  * Genderneutrale Toiletten, ungefähr alle Toiletten gleich viel
+  * Gefühl sich mehr beweisen zu müssen als die Männer
+  * Schwierigere Bewertung in Labs durch Professoren
+  * Konkretes Beispiel von einem Programmierlabor (2~3 Frauen von 25 Studierenden), durchgeführt von einem Lehrbeauftragten
+    * Männer leicht bewertet, Frauen wurden streng bewertet und nicht geglaubt das es Eigenständig erarbeitet wurde
+    * Ansprechpartner war nicht klar (Ohne Gender-Thema beschwert, durften Gruppe ändern obwohl das nicht geht)
-^ Thema                           ^ Lösung 1                          ^ Lösung 2              ^
+===== Offene Diskussion =====
-| Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um Protokollanten zu ärgern |
+  * Was können wir als Fachschaften machen?
-| Wieso Tabellen                  | Weil cool und übersichtlich       | Weil in jeder Wikisprache irgendwie komisch |
+    * Bei Erstitagen den Studierenden die richtigen Ansprechpartner mitgeben
-| Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert |  |  |
+  * Es gibt an manchen Hochschulen Stuve Referate, die sich um die Themen kümmert
+  * Thema allgemeiner halten, kein so starker Bezug auf Frauen, alle inkludieren, die sich nicht wohl fühlen
+  * Studentische Ansprechpartner mit verschiedenen Geschlechter/Gender Identitäten kommunizieren
+  * Durch Erstsemesterveranstaltung für starken Zusammenschluss des Studiengangs sorgen
+  * Fachschaft als ersten Ansprechpartner
+  * Elektrotechnischen Studiengang mehr für Frauen fördern
+  * Gesellschaftliches Problem, muss früher ansetzen Interesse zu wecken
+  * Elektrotechnik hinkt beim Generationswechsel hinten nach
+  * Es fehlen allgemein neue Studienanfänger
+  * Werbung für alle und zusätzlich spezifische Werbung für Frauen, authentische Werbung
+  * Frauenquote auf der Werbung erhöhen
+  * Auf Uniwebsiten einen Satz unterbringen zum betonen, dass das Ziel ist, mehr Diversität zu erreichen
+  * Transparenz zu dem Thema ist wichtig
-==== Uni 2 ====
+===== Fazit =====
-Hat einen [[http://www.google.de|Link]] mit der Empfehlung mal dort zu schauen, oder doch im [[arbeitskreise:start| BuFaTa Wiki]] und macht noch eine Aufzählung
+  * Kontaktaufnahme einfacher gestalten, durch klare Kommunikation der Ansprechpartner, insbesondere der studentischen
+  * Schaffen von studentischen Ansprechpartnern
+  * Bei neuer Werbung auf Authentizität achten
+  * Transparente Öffentlichkeitsarbeit (Fachschaften reden mit Fakultäten), auch auf Fachschaftsseiten
+  * Soziale Medien nutzen
-  - Zwei Leerzeichen zu beginn der Zeile
+===== Ende =====
-  - Bindestriche geben eine Aufzählung
+Beginn: 13:45 Uhr\\
-  * Sternchen einen tollen Kasten
+Ende: 15:50 Uhr \\
-  - Aufzählung mit einrücken,
+Der AK ist nicht fertig & sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden.
-    - nochmal zwei Leerzeichen
-  * Beim Sternchen,
-    * passiert nicht so viel :-(
-===== Problemlösungen =====
-Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ...
-==== Vorschlag 1 ====
-Vorschläge nicht aufzählen sondern mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen.
-==== Vorschlag 2 ====
-=== Noch besser eingegrenzter Vorschlag ===
-== Der perfekte Vorschlag  ==
-Die Lösung steht in der Box...
-  Fest gemauert in der Erden
-  Steht die Form aus Lehm gebrannt.
-  Heute muß die Glocke werden!
-  Frisch, Gesellen, seyd zur Hand!
-  Von der Stirne heiß
-  Rinnen muß der Schweiß,
-  Soll das Werk den Meister loben;
-  Doch der Segen kommt von oben.
-===== Ende =====
-Beginn: XX:YY Uhr\\
-Ende: XX:YY Uhr \\
-Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden

Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.