arbeitskreise:ingenieure_und_gesellschaft:protokoll_ilmenau2025
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| arbeitskreise:ingenieure_und_gesellschaft:protokoll_ilmenau2025 [30.05.2025 13:12] – Jean-Pierre Messmer | arbeitskreise:ingenieure_und_gesellschaft:protokoll_ilmenau2025 [30.05.2025 13:36] (aktuell) – Jean-Pierre Messmer | ||
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| ^ 96. BuFaTa an der TU Ilmenau | ^ 96. BuFaTa an der TU Ilmenau | ||
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| * Lange Nacht der Wissensschaften in Erlangen/ | * Lange Nacht der Wissensschaften in Erlangen/ | ||
| * Informatik klaut interesse von Elektrotechnik | * Informatik klaut interesse von Elektrotechnik | ||
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| ==== TH NBG ==== | ==== TH NBG ==== | ||
| - | * Studienboteschafter*Innen | + | |
| - | * machen Firmen was dagegen | + | * machen Firmen was dagegen |
| - | * PSeminar an Schulen | + | * PSeminar an Schulen |
| - | * Werbung und MedMuseum von Siemens | + | * Werbung und MedMuseum von Siemens |
| - | * Elektrotechnik nur als harter Studiengang bekannt, aber nicht was die Inhalte sind. | + | * Elektrotechnik nur als harter Studiengang bekannt, aber nicht was die Inhalte sind. |
| ==== TU Dresden ==== | ==== TU Dresden ==== | ||
| - | * Lange Nacht der Wissenschaft in Dresden | + | |
| - | * Uni Tag und Uni Live -> Schüler können in Vorlesungen gehen und sich über Studium informieren | + | * Uni Tag und Uni Live -> Schüler können in Vorlesungen gehen und sich über Studium informieren |
| - | * Projekttag mit Gruppe von Schüler bei der ein Laderegler gebaut wurde und erklärt wurde wie dieser im einzelnen funktioniert | + | * Projekttag mit Gruppe von Schüler bei der ein Laderegler gebaut wurde und erklärt wurde wie dieser im einzelnen funktioniert |
| - | * Fachschaftler gehen an die Schulen und berichten über das Ingenierstudium in den verschiedenen Klassen | + | * Fachschaftler gehen an die Schulen und berichten über das Ingenierstudium in den verschiedenen Klassen |
| ==== RWTH ==== | ==== RWTH ==== | ||
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| * Vieles, was man als Informatik sieht, ist eigentlich Elektrotechnik. Leute glauben, dass alles, was mit Software zu tun hat, Informatik ist. | * Vieles, was man als Informatik sieht, ist eigentlich Elektrotechnik. Leute glauben, dass alles, was mit Software zu tun hat, Informatik ist. | ||
| * Soll man nur die Schüler als Zielgruppe nehmen, also auch Eltern z.B. weil die die Kinder auch beeinflussen? | * Soll man nur die Schüler als Zielgruppe nehmen, also auch Eltern z.B. weil die die Kinder auch beeinflussen? | ||
| - | | + | |
| - | | + | * Vorstellung der Studiengängen oft mit Vorstellung der Uni/ |
| * Ingenieure sind nicht präsent in Film und Fernsehen --> Personen sind dann Physiker oder Forscher | * Ingenieure sind nicht präsent in Film und Fernsehen --> Personen sind dann Physiker oder Forscher | ||
| * Nicht so viel Elektro-Influencer | * Nicht so viel Elektro-Influencer | ||
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| * Tag der offenen Tür, Girls Day und andere Events von Firmen, Firmen müssen da präsenter sein. | * Tag der offenen Tür, Girls Day und andere Events von Firmen, Firmen müssen da präsenter sein. | ||
| - | Playlist: "Crash Course Computer Science" | + | === 4 Focus Felder === |
| - | https:// | + | * Schulen |
| + | * Mehr Workshops und Vorträge die zeigen was Elektrotechnik ist, spielerisch beibringen | ||
| + | * Auch Berufsschulen beachten | ||
| + | * Siehe auch AK ET Nachwuchs | ||
| + | * Politik | ||
| + | * Mehr Focus auf Elektrotechnik im Lehrplan | ||
| + | * Bessere Ausrüstung für Schulen, z.B. 3D Drucker, Ardunio oder Minecraft für Lehre | ||
| + | * Hochschulen | ||
| + | * Infoveranstaltung für die Öffentlichkeit | ||
| + | * Sozielmedia Präsenz zeigen | ||
| + | * Professoren überzeugen Schülertag zu organisieren | ||
| + | * Firmen | ||
| + | * Werbekampagne für die Elektrotechnik als Beruf | ||
| + | * Werbemittel wie der Elektrotechniker Beruf aussieht | ||
| + | * Tag der offenen Tür, Girlsday, etc. | ||
| - | https:// | + | === Video Sammlung über Elektrotechnik === |
| - | https:// | + | * Nicht nur Youtube, sondern auch gerne Instagramm und TikTok, da dort eher unsere Zielgruppe ist |
| - | https:// | + | * https:// |
| - | https:// | + | * https:// |
| - | www.youtube.com/ | + | * https:// |
| - | www.youtube.com/ | + | * https:// |
| - | https:// | + | * www.youtube.com/ |
| - | https:// | + | * www.youtube.com/ |
| - | https:// | + | * https:// |
| - | https:// | + | * https:// |
| - | https:// | + | * https:// |
| + | * https:// | ||
| + | * https:// | ||
| + | * Playlist: "Crash Course Computer Science": | ||
| + | * Playlist: " | ||
| + | * Designing a simple analog kick drum from scratch (Circuit Design): https:// | ||
| + | * https:// | ||
| ===== Ende ===== | ===== Ende ===== | ||
| Beginn: 13:30 Uhr\\ | Beginn: 13:30 Uhr\\ | ||
| - | Ende: XX:YY Uhr \\ | + | Ende: 15:30 Uhr \\ |
| - | Der AK ist fertig | + | Der AK ist fertig. Die Themen sollten vom HoPo in eine Stellungsnahme überführt |
| + | |||
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arbeitskreise/ingenieure_und_gesellschaft/protokoll_ilmenau2025.1748610724.txt.gz · Zuletzt geändert: 30.05.2025 13:12 von Jean-Pierre Messmer