arbeitskreise:integration-auslaendischer-studenten:protokoll-sose-16
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* Randbedingungen | * Randbedingungen | ||
* finanziell / personell | * finanziell / personell | ||
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==== Randbedingungen ==== | ==== Randbedingungen ==== | ||
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==== Personell ==== | ==== Personell ==== | ||
* aus Unisicht | * aus Unisicht | ||
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* unkomplizierter Einstieg bei Interesse. Eine Anmeldung zu Semesterbeginn ist ausreichend. | * unkomplizierter Einstieg bei Interesse. Eine Anmeldung zu Semesterbeginn ist ausreichend. | ||
* als Betreuer hat man die Möglichkeit 4 Credits (für nichttechnische Wahlfächer anrechenbar) zu bekommen | * als Betreuer hat man die Möglichkeit 4 Credits (für nichttechnische Wahlfächer anrechenbar) zu bekommen | ||
- | * Hierfür ist obligatorisch: | + | * Hierfür ist ( im S.O.S.-Projekt ) obligatorisch: |
* Mindestens 6 Treffen zu veranstalten. | * Mindestens 6 Treffen zu veranstalten. | ||
- | * 2 ganztägige Seminare zu besuchen in denen Gramatikkentnisse aufgefrischt werden. | + | * 2 ganztägige Seminare zu besuchen in denen Gramatikkentnisse aufgefrischt werden. Diese beinhalten auch Trainings zur Interkulturellen Kompetenz und zur Fachsprache der Ingenieurswissenschaften (siehe http:// |
- | * Diese beinhalten auch Trainings zur Interkulturellen Kompetenz und zur Fachsprache der Ingenieurswissenschaften | + | |
- | * (siehe http:// | + | |
* Mindestens 6 Protokolle über den Ablauf der Treffen anfertigen. | * Mindestens 6 Protokolle über den Ablauf der Treffen anfertigen. | ||
* Reflexionstreffen nach der Hälfte des Programmes zum Erfahrungsaustausch der verschiedenen Betreuer. | * Reflexionstreffen nach der Hälfte des Programmes zum Erfahrungsaustausch der verschiedenen Betreuer. | ||
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* Austeilung eines Evaluationsbogen an die Teilnehmer am Ende des Semesters | * Austeilung eines Evaluationsbogen an die Teilnehmer am Ende des Semesters | ||
* Anschließend bekommt man ein Zertifikat, welches einem internationale Kompetenz bescheinigt. | * Anschließend bekommt man ein Zertifikat, welches einem internationale Kompetenz bescheinigt. | ||
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===== Kompetenzen ===== | ===== Kompetenzen ===== | ||
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* methodisch | * methodisch | ||
* fachlich | * fachlich | ||
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+ | Es wurde eine [[arbeitskreise: | ||
Das Fehlen sprachlicher und methodischer Kompetenzen sind große Barrieren für den Erwerb und Nachweis fachlicher Kompetenzen. Zudem können kulturelle Unterschiede den Erwerb der notwendigen Kompetenzen weiter erschweren, wenn zum Beispiel Fragen und Nachfragen als unhöflich oder respektlos betrachtet wird. | Das Fehlen sprachlicher und methodischer Kompetenzen sind große Barrieren für den Erwerb und Nachweis fachlicher Kompetenzen. Zudem können kulturelle Unterschiede den Erwerb der notwendigen Kompetenzen weiter erschweren, wenn zum Beispiel Fragen und Nachfragen als unhöflich oder respektlos betrachtet wird. |
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