arbeitskreise:leadership_in_fachschaften:protokoll_ilmenau2025
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.
| Beide Seiten, vorherige ÜberarbeitungVorherige ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorherige Überarbeitung | ||
| arbeitskreise:leadership_in_fachschaften:protokoll_ilmenau2025 [01.06.2025 12:09] – Formattir Vincent Ponizil | arbeitskreise:leadership_in_fachschaften:protokoll_ilmenau2025 [03.06.2025 07:51] (aktuell) – Marco Hörter | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 10: | Zeile 10: | ||
| ==== Probleme mit Lehrpersonal ==== | ==== Probleme mit Lehrpersonal ==== | ||
| - | * "seit CORONA sind die Studies dümmer geworden" | + | |
| - | * eigentlicher Grund: Formelsammlung wurde gestrichen | + | * eigentlicher Grund: Formelsammlung wurde gestrichen |
| - | * man sollte sich nicht durch Misserfolge niederschlagen lassen | + | * man sollte sich nicht durch Misserfolge niederschlagen lassen |
| - | * Studies haben Macht, aber sitzen nicht immer am längeren Hebel | + | * Studies haben Macht, aber sitzen nicht immer am längeren Hebel |
| ==== Arbeit in der Fachschaft ==== | ==== Arbeit in der Fachschaft ==== | ||
| - | * Aufeinanderprallen von unterschiedlichen Meinungen | + | |
| - | * Mails immer mit CC an den Verteiler | + | * Mails immer mit CC an den Verteiler |
| - | * Leute die sich nicht dran halten müssen im Zweifel ersetzt werden | + | * Leute die sich nicht dran halten müssen im Zweifel ersetzt werden |
| ==== Mittel einer Führungsperson ==== | ==== Mittel einer Führungsperson ==== | ||
| - | * Soft Power | + | |
| - | * nicht vorführen oder anprangern | + | * nicht vorführen oder anprangern |
| - | * Wünsche als " | + | * Wünsche als " |
| - | * Forderungen und Drohungen senken die Motivation und am ende hat keiner mehr Bock | + | * Forderungen und Drohungen senken die Motivation und am ende hat keiner mehr Bock |
| - | * Helferverpflegung | + | * Helferverpflegung |
| - | * Bedienungsanleitungen | + | * Bedienungsanleitungen |
| - | * mit gutem Beispiel voran | + | * mit gutem Beispiel voran |
| - | * Appell an die Gemeinschaft | + | * Appell an die Gemeinschaft |
| - | * der Mensch ist ein Rudel-Tier | + | * der Mensch ist ein Rudel-Tier |
| - | * "der Reiz am verbotenen" | + | * "der Reiz am verbotenen" |
| - | | + | * umgekehrte Psychologie |
| - | | + | * Challenge accepted |
| - | * "Wir sollten alle erwachsen sein" | + | * "Wir sollten alle erwachsen sein" |
| - | | + | * funktioniert leider nicht |
| - | * in erster Linie sind wir Studenten | + | * in erster Linie sind wir Studenten |
| - | * " | + | * " |
| - | * zuhören | + | * zuhören |
| - | * andere Wertschätzen | + | * andere Wertschätzen |
| - | * Meinung Respektieren (und man muss trotzdem nicht seinen Standpunkt verlassen) | + | * Meinung Respektieren (und man muss trotzdem nicht seinen Standpunkt verlassen) |
| - | * Dankbarkeit zeigen | + | * Dankbarkeit zeigen |
| - | * Schlechte Arbeit ist ein guter Motivator | + | * Schlechte Arbeit ist ein guter Motivator |
| - | | + | * Leute die es besser machen finden sich schneller als Leute die den Anfang machen |
| - | * "Nach der Klausur kann man sich auch nochmal zwei stunden ins Büro setzen und ein bisschen runter kommen" | + | * "Nach der Klausur kann man sich auch nochmal zwei stunden ins Büro setzen und ein bisschen runter kommen" |
| + | |||
| ==== Typische Probleme ==== | ==== Typische Probleme ==== | ||
| - | * Konfrontation oder gute Laune? | + | |
| - | * es sind immer die Gleichen, die Aufgaben übernehmen | + | * es sind immer die Gleichen, die Aufgaben übernehmen |
| - | * Leute verschleißen ziemlich schnell | + | * Leute verschleißen ziemlich schnell |
| ==== Party ==== | ==== Party ==== | ||
| - | * wir stellen das Material und die Studies dürfen Stände aufbauen | + | |
| ==== Sitzung ==== | ==== Sitzung ==== | ||
| - | * man muss es nicht künstlich in die Länge | + | |
| Zeile 64: | Zeile 64: | ||
| Beginn: 08:06 Uhr\\ | Beginn: 08:06 Uhr\\ | ||
| Ende: 09:28 Uhr \\ | Ende: 09:28 Uhr \\ | ||
| - | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden | + | Der AK sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden |
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/leadership_in_fachschaften/protokoll_ilmenau2025.1748779751.txt.gz · Zuletzt geändert: 01.06.2025 12:09 von Vincent Ponizil