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--- arbeitskreise:notenvergabe-klausuren:start [06.11.2019 20:46] – [Protokolle] Dominik Rimpf
+++ arbeitskreise:notenvergabe-klausuren:start [20.02.2022 13:59] (aktuell) – [Protokolle] Dominik Stolte
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-=====Notenvergabe Klausuren=====
+====== Notenvergabe bei Klausuren ======
-== Intention ==
+==== Beschreibung des Arbeitskreises ====
-Bei der Notenvergabe bei Klausuren kommt es immer wieder zu starken Unterschieden zwischen einzelnen Klausuren, welche u.a. vom Jahrgang und Prof  abhängig sind.
-So werden z.B. Klausuren auf "Durchfallquote" kontrolliert oder man muss eine bestimmte Prozentzahl (40%, 50%, 60%) erreichen.
-Diese Modularitäten sind oft für Studierende nicht ersichtlich, oder unterscheiden sich von Prüfung zu Prüfung.
-Auch werden Prüfungen im Nachschreibe-, bzw. zweiten Prüfungszeitraum oftmals (gefühlt) schwerer/leichter gestellt und bewertet.
-== Ziele ==
+__Problemstellung/Motivation:__
-Aktuell ist das Ziel, mehr Klarheit bei den Beteiligten an der Notenvergabe herzustellen. Das sind die 3 Gruppen Hochschuldozenten, Betreuende und Studierende. Dafür sollen eben bei diesen 3 Gruppen die Erwartungshaltungen angeglichen werden.
+Bei der Notenvergabe bei Klausuren kommt es immer wieder zu starken Unterschieden zwischen einzelnen Klausuren, welche u.a. vom Jahrgang und Prof abhängig sind. So werden z.B. Klausuren auf "Durchfallquote" kontrolliert oder man muss eine bestimmte Prozentzahl (40%, 50%, 60%) erreichen. Diese Modularitäten sind oft für Studierende nicht ersichtlich, oder unterscheiden sich von Prüfung zu Prüfung. Auch werden Prüfungen im Nachschreibe-, bzw. zweiten Prüfungszeitraum oftmals (gefühlt) schwerer/leichter gestellt und bewertet.
-Anschließend soll ein Leitfaden erstellt werden und eine Stellungnahme der BuFaTa ET.
+Das Ziel ist es, mehr Klarheit bei den an der Notenvergabe Beteiligten herzustellen. Für die betreffenden Gruppen (Hochschuldozenten, Studierende) soll hierfür die Erwartungshaltungen angeglichen werden.
-== Struktur ==
+__Aufgaben und Zielvorgaben:__
-  * Sammel AK
-  * Reso AK
-====Protokolle====
+  * möglicher Austausch über die verschiedenen Vorgehensweisen an den Hochschule (evtl. nicht mehr nötig)
-  * [[protokoll_ulm2017|Protokoll 80. BuFaTa in Ulm 2017]]
+  * Überarbeitung des bestehenden Leitfadens
-  * [[protokoll_muenchen2017|Protokoll 81. BuFaTa in München 2017]]
+    * Diskussion über die aktuelle Form des Leitfadens
-  * [[protokoll_dresden2018|Protokoll 82. BuFaTa in Dresden 2018]]
+    * Ziel des Leitfadens soll es sein, dabei zu helfen Fragestellungen im Prüfungsprozess aufzuzeigen.
-  * [[protokoll_aachen2018 |Protokoll 83. BuFaTa in Aachen 2018 (hat nicht stattgefunden)]]
+  * Überschneidungen zu Prüfungsaufbau vermeiden
-  * [[protokoll_karlsruhe2019|Protokoll 84. BuFaTa in Karlsruhe 2019]]
-  * [[protokoll_karlsruhe2019|Protokoll 85. BuFaTa in Darmstadt 2019]]
-====Zusammenfassung====
+  * Der Leitfaden ist vorläufig ausformuliert und sollte an der nächsten Tagung nochmal überprüft werden
-  * Modulpläne und Modulnotenzusammensetzung an einigen Unis/HS gut erkennbar
+  * Die Arbeiten an der Stellungnahme wurden vorläufig ausgesetzt und kann nach Beendigung des Leifadens wieder aufgenommen werden.
-  * Notenschlüssel und Statistiken werden oft nicht veröffentlicht
+__Charakteristiken des Arbeitskreises:__
-===Aufgaben===
+  * Diskussions-AK
-  * Sammeln von Infos und erstellen eines Leitfadens
-  * Erstellen einer Stellungnahme
+----
-===Erwartungen===
+==== Aktueller Stand des Arbeitskreises ====
-  * Leitfaden sollte auf der BuFaTa in Aachen erstellt werden
+//(dieser Abschnitt sollte von den AK-Mitgliedern bzw. dem Themenausschuss nach Durchführung des AKs aktualisiert werden)//
-===Aktueller Stand===
+  * Der Leitfaden wurde erstellt, sollte aber auf kommenden Tagung noch überarbeitet werden.
-  * Die Inhalte, die bei den ersten AKs gesammelt und auch in den Leitfaden übernommen wurden, gehen über den Rahmen der "Transparenz bei der Notenvergabe von Klausuren" hinaus. Daher wurde der Titel der Stellungnahme und des Leitfadens auf das Thema "Transparenz bei Prüfungsprozessen" angepasst.
+  * Wir wollen, dass Dozenten sich mehr mit der Klausurerstellung befassen, sodass nicht so viele Fehler entstehen.
-  * Es wurden eine Stellungnahme und ein Leitfaden zum Thema formuliert, die dem Plenum vorgelegt werden können.
+    * Wie kann man das erreichen?
+  * Zum Thema "Lernziele" wurde ein separater AK erstellt (siehe Protokoll der 85. BuFaTa ET).
+  * Man kann auf der nächsten Tagung diskutieren, ob zu dem Thema ein Positionspapier erstellt werden soll oder nicht
-====Externe und Interne Links====
+Vorläufiger Leitfaden:
+<WRAP center round info 100%>
+**Es wurde ein [[.leitfaden/start|Leitfaden zur Notenvergabe bei Klausuren]] eingerichtet.**
+</WRAP>
+----
+==== Protokolle ====
+  * [[arbeitskreise:notenvergabe-klausuren:protokoll_ilmenau2020| Protokoll 86. BuFaTa in Ilmenau 2020]]
+  * [[protokoll_darmstadt2019|Protokoll 85. BuFaTa in Darmstadt 2019]]
+  * [[protokoll_karlsruhe2019|Protokoll 84. BuFaTa in Karlsruhe 2019]]
+  * [[protokoll_aachen2018 |Protokoll 83. BuFaTa in Aachen 2018 (hat nicht stattgefunden)]]
+  * [[protokoll_dresden2018|Protokoll 82. BuFaTa in Dresden 2018]]
+  * [[protokoll_muenchen2017|Protokoll 81. BuFaTa in München 2017]]
+  * [[protokoll_ulm2017|Protokoll 80. BuFaTa in Ulm 2017]]
+  * [[formulare:template_arbeitskreis_protokoll|Protokollvorlage]]
+----
+==== Externe und Interne Links ====
 Falls es eine gesondertes Dokumente oder How-TOs gibt, dann sollten diese hier wie folgt verlinkt werden:
   *extern: www.webseite.de + Begründung warum Seite relevant ist
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