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Notenvergabe bei Klausuren

Beschreibung des Arbeitskreises

Problemstellung/Motivation:

Bei der Notenvergabe bei Klausuren kommt es immer wieder zu starken Unterschieden zwischen einzelnen Klausuren, welche u.a. vom Jahrgang und Prof abhängig sind. So werden z.B. Klausuren auf „Durchfallquote“ kontrolliert oder man muss eine bestimmte Prozentzahl (40%, 50%, 60%) erreichen. Diese Modularitäten sind oft für Studierende nicht ersichtlich, oder unterscheiden sich von Prüfung zu Prüfung. Auch werden Prüfungen im Nachschreibe-, bzw. zweiten Prüfungszeitraum oftmals (gefühlt) schwerer/leichter gestellt und bewertet.

Das Ziel ist es, mehr Klarheit bei den an der Notenvergabe Beteiligten herzustellen. Für die betreffenden Gruppen (Hochschuldozenten, Studierende) soll hierfür die Erwartungshaltungen angeglichen werden.

Aufgaben und Zielvorgaben:

  • möglicher Austausch über die verschiedenen Vorgehensweisen an den Hochschule (evtl. nicht mehr nötig)
  • Überarbeitung des bestehenden Leitfadens
    • Diskussion über die aktuelle Form des Leitfadens
    • Ziel des Leitfadens soll es sein, dabei zu helfen Fragestellungen im Prüfungsprozess aufzuzeigen.
  • Überschneidungen zu Prüfungsaufbau vermeiden
  • Der Leitfaden ist vorläufig ausformuliert und sollte an der nächsten Tagung nochmal überprüft werden
  • Die Arbeiten an der Stellungnahme wurden vorläufig ausgesetzt und kann nach Beendigung des Leifadens wieder aufgenommen werden.

Charakteristiken des Arbeitskreises:

  • Diskussions-AK

Aktueller Stand des Arbeitskreises

(dieser Abschnitt sollte von den AK-Mitgliedern bzw. dem Themenausschuss nach Durchführung des AKs aktualisiert werden)

  • Der Leitfaden wurde erstellt, sollte aber auf kommenden Tagung noch überarbeitet werden.
  • Wir wollen, dass Dozenten sich mehr mit der Klausurerstellung befassen, sodass nicht so viele Fehler entstehen.
    • Wie kann man das erreichen?
  • Zum Thema „Lernziele“ wurde ein separater AK erstellt (siehe Protokoll der 85. BuFaTa ET).
  • Man kann auf der nächsten Tagung diskutieren, ob zu dem Thema ein Positionspapier erstellt werden soll oder nicht

Vorläufiger Leitfaden:

Es wurde ein Leitfaden zur Notenvergabe bei Klausuren eingerichtet.


Protokolle

Falls es eine gesondertes Dokumente oder How-TOs gibt, dann sollten diese hier wie folgt verlinkt werden:

  • extern: www.webseite.de + Begründung warum Seite relevant ist
  • intern: interner Link + Inhalt/Name des Dokuments
  • intern: Akkreditierung Wiki Seite zur Akkreditierung


Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/notenvergabe-klausuren/start.txt · Zuletzt geändert: 02.08.2020 15:02 von Charlotte Muth