Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- arbeitskreise:oberstufenmathematik:protokoll_regensburg2016 [05.05.2016 13:32] – fabian
+++ arbeitskreise:oberstufenmathematik:protokoll_regensburg2016 [06.05.2016 13:56] – Markus Peller
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-====== Protokoll Vertretung von Mischstudiengängen ======
+====== Protokoll Standards in der Mathematikausbildung ======
-Anwesend:
 . BuFaTa SoSe 2016 in Regensburg \\
-Anwesend: Markus Peller (TU Dresden), Sebastian (Erlangen), Patrick (Erlangen), Julia (Ilmenau), Sophie (Erlangen),
+Anwesend: Markus (TU Dresden), Sebastian (Erlangen), Patrick (Erlangen), Julia (Ilmenau), Sophie (Erlangen), Felix (Uni Siegen), Marvin (Siegen), Norbert( Erlangen) , Marcel (Siegen) , Sebastian (Siegen), Matthias (Nürnberg) , Philipp (Freiburg), Fabian  (TU-Darmstadt) \\
-Felix (Uni Siegen), Marvin (Siegen) \\
+Leitung des AK: Markus Peller\\
-Leitung des AK: Name Mark\\
+Protokoll: Fabian Müller\\
-Protokoll: Fabian\\
 \\
 ===== Einführung =====
+Ziel des AK: Standards für  die Lehre im Leistungskurs Mathematik definieren. Der Fokus liegt auf Leistungskursen, da vor allem MINT-Studierende diesen wählen und, unserer Meinung nach, aktuell nicht ausreichend auf die studienrelevante Mathematik vorbereitet werden. Standards für Grundkurs-Lehrpläne möchten wir hier nicht definieren, da für Schüler, die später nicht im Bereich MINT tätig sein werden, ein großer Teil der Mathematik nicht weiter relevant sein wird.
-Die Einführung sollte am besten in Fließtext geschrieben sein und one Rechtschriebfeler FIXME
+===== Zeit- und Lehrpläne =====
-==== Uni 1 ====
+Nach wie vor fordern wir fünf Wochenstunden (minimal, eher 6 oder mehr) für Leistungskurse, insbesondere Leistungskurse im Fach Mathematik.
+Wir sprechen  uns gennerel für einen LK Mathe in allen BL aus.
-  * Bericht zum Thema, oder eine kleine Tabelle \\
+Zu den Lehrplänen hat die Konferenz der Fachbereiche Physik bereits ein Dokument erstellt, in welchem nach Themengebiet und Bundesland Teilbereiche der Mathematik aufgeschlüsselt wurden: http://www.kfp-physik.de/dokument/KFP-Empfehlung-Mathematikkenntnisse.pdf
-^ Thema                           ^ Lösung 1                          ^ Lösung 2              ^
+Dieses Dokument wurde bereits auf der BuFaTa in Emden/Leer WS15/16  als Diskussionsgrundlage verwendet. Wir bauen auf den Ergebnissen des letzten AK's auf.
-| Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um den Protokollanten zu ärgern |
-| Wieso Tabellen                  | Weil cool und übersichtlich       | Weil in jeder Wikisprache irgendwie komisch |
-| Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert |  |  |
+Das aktualisierte Dokument findet sich
+{{:arbeitskreise:oberstufenmathematik:oberstufenmathematik.pdf|hier}}.
-==== Uni 2 ====
+Das alte  Dokument (aus Emden) findet sich {{:arbeitskreise:oberstufenmathematik:oberstufenmathematik.pdf|hier}}.
-Hat einen [[http://www.google.de|Link]] mit der Empfehlung mal dort zu schauen, oder doch im [[arbeitskreise:start| BuFaTa Wiki]] und macht noch eine Aufzählung
-  - Zwei Leerzeichen zu beginn der Zeile
+===== Taschenrechner =====
-  - Bindestriche geben eine Aufzählung
+Um das händische Rechnen nicht verkümmern zu lassen, lehnen wir grafische Taschenrechner generell ab.
-  * Sternchen einen tollen Kasten
+Wissenschaftliche, nicht programierbare, nicht grafikfähige Tachenrechner sollten vor der Oberstufe nicht eingesetzt werden.
-  - Aufzählung mit einrücken,
+Wünschenswert ist auch ein händischer Teil in der Abschlussprüfung.
-    - nochmal zwei Leerzeichen
-  * Beim Sternchen,
-    * passiert nicht so viel :-(
-===== Problemlösungen =====
-Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ...
-==== Vorschlag 1 ====
+===== Beschlussvorlage Plenum =====
-Vorschläge nicht aufzählen sonder mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen, wir arbeiten konstruktiv an unserer Gesellschaft mit LOL
+Um das händische Rechnen nicht verkümmern zu lassen, lehnen wir grafische Taschenrechner generell ab. Wissenschaftliche, nicht programierbare, nicht grafikfähige Tachenrechner sollten vor der Oberstufe nicht eingesetzt werden. Wünschenswert ist auch ein händischer Teil in der Abschlussprüfung.
+===== Ende =====
+Beginn: 13:00 Uhr\\
+Ende: 16:00Uhr \\
+Der AK ist nicht fertig. Ergebnisse sollen in Fachschaften und mit anderen MINT Bundesfachschaften diskutiert und auf einer Zukünftigen BuFaTa evaluiert werden.
-==== Vorschlag 2 ====
-=== Noch besser eingegrenzter Vorschlag ===
-== Der perfekte Vorschlag  ==
-Die Lösung in der Box oder Erde ...
-  Fest gemauert in der Erden
-  Steht die Form aus Lehm gebrannt.
-  Heute muß die Glocke werden!
-  Frisch, Gesellen, seyd zur Hand!
-  Von der Stirne heiß
-  Rinnen muß der Schweiß,
-  Soll das Werk den Meister loben;
-  Doch der Segen kommt von oben.
-===== Ende =====
-Beginn: 17:30 Uhr\\
-Ende: 15:15 Uhr \\
-Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte auf weiteren Tagungen besprochen werden

Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.