arbeitskreise:organisation_elearning_materialien:protokoll_regensburg2016
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78. BuFaTa SoSe 2016 in Regensburg \\ | 78. BuFaTa SoSe 2016 in Regensburg \\ | ||
- | Anwesend: | + | Anwesend: |
- | Leitung des AK: Name \\ | + | Leitung des AK: Lucas B. (TU Darmstadt)\\ |
- | Protokoll: | + | Protokoll: |
- | \\ | + | |
===== Einführung ===== | ===== Einführung ===== | ||
+ | Es gibt viele verschiedene Systeme und viele sind nicht gut: sie lassen sich nicht bedienen, sind unübersichtlich, | ||
- | | + | ===== Erfahrungen/ |
- | * Anktueller Anlass | + | ====Technische Universität Darmstadt==== |
- | * Interresse am Thema | + | |
- | * Ideenaustausch | + | * Prüfungsanmeldung |
- | * Wer hat bewirkt das der Arbeitskreis stattfindet? | + | * Es gibt auch noch mehrere Moodle |
- | * Problemstellung | + | * Ebenfalls noch Dropbox und GoogleDrive |
- | * Ziel des Arbeitskreises | + | * Jedoch sehr ungepflegt |
+ | * Prüfungsprotokolle: | ||
+ | * Gedankenprotokoll von mündlichen Prüfungen | ||
+ | * Prüfungsprotokolle: | ||
- | Die Einführung sollte am besten in Fließtext geschrieben sein und one Rechtschriebfeler FIXME | ||
- | ==== Uni 1 ==== | + | ==== Ulm ==== |
+ | * jedes Institut eigene Variante (Elias, Moodle, LIC, eigenprogrammierte Sachen) | ||
+ | * Altklausuren über FS als PDF auf Server, wird nur gedruckt weitergegeben (Urhberrecht...) | ||
+ | | ||
- | | + | ====TU Dresden==== |
+ | | ||
+ | * Sachsenweites Portal OPAL [[https:// | ||
+ | * nur teilweise durch Lehrende genutzt. | ||
+ | * nicht direkt leicht zu nutzen für Studenten und Lehrende. | ||
+ | * inoffizielles Forum netaction [[http:// | ||
+ | * aber nicht mehr sehr gepflegt | ||
+ | * teilweise Lückenhaft | ||
+ | * verschiedene unmoderierte Dropboxen/ | ||
+ | * Versuch mit einem Websiteleitfaden die Situation zu verbessern [[https:// | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ====Hochschule Karlsruhe==== | ||
+ | * Forum betrieben von der Fachschaft -> Altklausurensammlung, | ||
+ | * Übungsaufgaben auf Netzlaufwerk | ||
+ | * interaktiver Ilias-Kurs zum lösen von Mathe-Aufgaben | ||
+ | * Interaktives PDF (iMath) mit Mathe-Aufgaben und ausführlichen Lösungen von Prof. Westermann [[http:// | ||
+ | * iMath auch als App für IOS und Android verfügbar (Preis: 1.79 €) | ||
+ | * Youtube-Channel von Prof. Westermann mit Mathematik-Videos [[https:// | ||
- | ^ Thema ^ Lösung 1 ^ Lösung 2 ^ | ||
- | | Warum schreiben wir Protokolle? | Um unsere Arbeit zu Dokumentieren | Um den Protokollanten zu ärgern | | ||
- | | Wieso Tabellen | ||
- | | Eine ganze Zeile für einen Satz, mit wenig Nährwert | | | | ||
+ | ==== HTW Berlin ==== | ||
+ | * Fachbereichsserver, | ||
+ | * Moodle, nur 1. Semester komplett, höhere Semester nicht mehr vollständig | ||
+ | * Moodle nicht gut gestaltet, unübersichtlich | ||
+ | * viele persönliche Kontakte zu höheren Semestern für allte Klausuren | ||
+ | | ||
+ | | ||
+ | ==== Aachen ==== | ||
+ | * sehr unübersichtlich | ||
+ | * LTP [[https:// | ||
+ | * Verlagerung dadurch v | ||
+ | * RWTH App: Zugriff auf Noten, | ||
+ | * inoffiziell Dropbox, schläft ein durch Sciebo [[https:// | ||
+ | * Maschinenbauerboard, | ||
+ | * können im Büro Prüfungsprotokolle ausdrucken | ||
+ | | ||
+ | ==== " | ||
+ | * eigenes System: [[http:// | ||
+ | * Praktikumsjob, | ||
+ | *sinnvoll strukturierter, | ||
+ | *Auswahl zwischen Moodle und Oracle Beehive als E-Learning-Platformen | ||
+ | * aber: kaum Kurse in Moodle eingetragen | ||
+ | * Reminder per Mail | ||
+ | * Übersichtlich und einfach strukturierte Anmeldefunktion für Prüfungen | ||
- | ==== Uni 2 ==== | ||
- | Hat einen [[http:// | + | ===== Fragen ===== |
- | | + | |
- | - Bindestriche geben eine Aufzählung | + | * Wie sollte |
- | * Sternchen einen tollen Kasten | + | * Welche Inhalte? |
- | - Aufzählung mit einrücken, | + | * Urheberrecht? |
- | - nochmal zwei Leerzeichen | + | * Cloud/ |
- | * Beim Sternchen, | + | |
- | * passiert nicht so viel :-( | + | |
- | + | ===== Was beinhaltet E-learning | |
- | ===== Problemlösungen | + | |
- | Alkohol ist keine Lösung sondern ein Destillat, Fließtexte sind auch immer gut ... | + | |
- | ==== Vorschlag 1 ==== | + | * Nicht Verwaltung der Hochschulle (Immatrikulationsbescheinigung, Prüfungseinschreibung...) |
- | Vorschläge nicht aufzählen sonder mit Einzelüberschriften versehen damit Sie im Inhaltsverzeichnis auftauchen, wir arbeiten konstruktiv an unserer Gesellschaft mit LOL | + | sondern: |
+ | * Termine | ||
+ | * VL/ | ||
+ | * Klausuren | ||
+ | * Materialien | ||
+ | * Folien/ | ||
+ | * Übungsblätter/ | ||
+ | * Altklausuren | ||
+ | * E-Tests | ||
+ | * Foren zum Austausch | ||
+ | * Unfragen | ||
+ | * Aktuelles | ||
+ | * Bewertungen | ||
+ | * E-Tests | ||
+ | * Übungen/ | ||
- | ==== Vorschlag 2 ==== | + | ==== Probleme die Auftreten |
+ | * durch Administration | ||
+ | * Material nicht online | ||
+ | * länger nicht aktuallisiert | ||
+ | * Material erst verspätet (nach Vorlesung) verfügbar | ||
+ | * Professoren arbeiten nicht mit (keine Lust aufs System) | ||
+ | * Unübersichtlichkeit | ||
+ | * Infrastruktur/ | ||
+ | * Schnittstellen fehlen | ||
+ | * Zugangshürden | ||
+ | * verschiedenen Logins | ||
+ | * Ressourcen nicht auffindbar | ||
+ | * Datenschutz/ | ||
+ | * doppelte Daten (Altlasten/ | ||
+ | * Systemausfall | ||
- | === Noch besser eingegrenzter Vorschlag | + | ===== Lösungsansätze |
+ | * akut: zu den Profs gehen und das Problem bekannt machen | ||
+ | * Support für Systeme bereitstellen (Telefon, Service-Desk?, | ||
+ | * Schulungen anbieten | ||
+ | * HiWi für den Prof (pflegt Kurs) | ||
+ | * ausreichende Serverleistung (bei fehlende Staffelung von Anmeldungen) | ||
+ | * Sensibilisierung für die Professoren, | ||
+ | * verschiedene Portale | ||
+ | * Zeiteinteilung | ||
+ | * " | ||
- | == Der perfekte Vorschlag | + | ===== Fazit ===== |
- | Die Lösung in der Box oder Erde ... | + | Moodle kann alles was wichtig ist, es wird bloß selten gut gepflegt und gewartet. Entsprechend lohnt es sich nur noch ein getrenntes Klausuren/ |
- | + | ||
- | Fest gemauert in der Erden | + | |
- | Steht die Form aus Lehm gebrannt. | + | |
- | Heute muß die Glocke werden! | + | |
- | Frisch, Gesellen, seyd zur Hand! | + | |
- | Von der Stirne heiß | + | |
- | Rinnen muß der Schweiß, | + | |
- | Soll das Werk den Meister loben; | + | |
- | Doch der Segen kommt von oben. | + | |
===== Ende ===== | ===== Ende ===== | ||
- | Beginn: | + | Beginn: |
- | Ende: 15:15 Uhr \\ | + | Ende: 15:30 Uhr \\ |
- | Der AK ist fertig / nicht fertig / sollte | + | Der AK ist fertig / muss auf weiteren Tagungen |
+ | |||
Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/organisation_elearning_materialien/protokoll_regensburg2016.1462431763.txt.gz · Zuletzt geändert: 05.05.2016 09:02 von fmahdi