Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen der Seite angezeigt.

--- arbeitskreise:pruefungsaufbau:start [06.11.2019 09:00] – Charlotte Muth
+++ arbeitskreise:pruefungsaufbau:start [30.05.2021 08:00] (aktuell) – [Protokolle] Charlotte Muth
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-=====Prüfungsaufbau=====
+====== Prüfungsaufbau ======
-Wer kennt sie nicht, Prüfungen die aus Kampfrechnen oder stupidem Auswendiglernen bestehen? Dies zieht die Frage nach sich was Sinn des hier "gelernten" ist. Wir beschäftigen uns mit der Frage wie Prüfungen gestaltet werden sollten, um Lernziele und Wissen abzufragen aber gleichzeitig Studierende zu otivieren Inhalte zu verstehen. Vorschläge können dann ggf an Studienkommissionen weitergegeben werden.
+==== Beschreibung des Arbeitskreises ====
-  * Der AK wurde gegründet um sinnvolle Prüfungsmodi zu finden
-  * Decken sich die Gründe zur Teilnahme am AK mit dem AK Hintergrund?
+__Problemstellung/Motivation:__
-  * Welche Struktur hat der AK? (siehe AK Strukturen)
+Der AK wurde aus der Fragestellung heraus gegründet, wie Prüfungen gestaltet werden sollten, um Lernziele und Wissen abzufragen, aber gleichzeitig Studierende zu motivieren Inhalte zu verstehen. Das Ziel des AKs ist es Vorschläge für sinnvolle Prüfungsmodi zu erarbeiten, damit diese ggf. an die zugehörigen Studienkommissionen weitergegeben werden.
+Es wäre möglich auch alternative Prüfungskonzepte während der Pandemie-Lage (Online-Prüfungen, Hausarbeiten ect) zu besprechen.
+__Aufgaben und Zielvorgaben:__
-====Protokolle====
+  * Erstellung eines Leitfadens, unter Berücksichtigung des alten Protokolls (aus studentischer Sicht)
+    * Auflistung guter Prüfungskonzepte
+    * sollte zur Beratung von Lehrenden geeignet sein
+    * Was wünschen wir uns von Prüfungsleistungen?
+    * Von welchem Prüfungsmodus profitieren Studierende am meisten?
+    * Wann erlange ich durch die Prüfungsvorbereitung langfristiges Wissen?
+    * Welche weiteren Prüfungsformen jenseits von Klausuren und mündl. Prüfungen gibt es?
-  * [[formulare:template_arbeitskreis_protokoll|Protokollvorlage]]
+  * Leitfaden sollte bis ca. 2021 ausgearbeitet werden
+    * vorhandenen Inhalt vereinheitlichen
+    * Was finden wir an "Corona-verträglichen" Formaten gut/schlecht
-====Zusammenfassung====
+__Charakteristiken des Arbeitskreises:__
-===Aufgaben===
+  * Sammel-AK
+  * Arbeit (Leitfaden)
+----
+==== Aktueller Stand des Arbeitskreises ====
+//(dieser Abschnitt sollte von den AK-Mitgliedern bzw. dem Themenausschuss nach Durchführung des AKs aktualisiert werden)//
+  * erster Entwurf wurde erstellt
+  * Vorbereitungsaufgaben für nächste Sitzung
+    * Hausaufgaben: Bis zur nächsten Tagung Gedanken von Professoren zur Klausurkonzeption einholen: Warum denken Sie ihre Klausur ist so wie sie ist sinnvoll (nur weniger Offensive formuliert )?
+    * Über andere Prüfungsformen jenseits schriftlichen & mündlichen Prüfungen reden
+  * Es könnte zusätzliches Material eingeholt werden
+  * Die Dokumente von hochschuldidaktik.net wurden in Gruppen besprochen
+  * Es wäre denkbar das Thema Online-Prüfungen aufzunehmen, bzw alternative Prüfungsformen welche während der COVID-19 Pandemie durchgeführt werden
+Ein Ort für den Leitfaden wurde erstellt:
+<WRAP center round info 100%>
+**Es wurde ein [[.leitfaden/start|Leitfaden für Prüfungsaufbau]] eingerichtet.**
+</WRAP>
+----
+==== Protokolle ====
+  * [[protokoll_pruefungsaufbau_darmstadt2019|Protokoll 85. BuFaTa in Darmstadt 2019]]
+  * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_ilmenau2020| Protokoll 86. BuFaTa in Ilmenau 2020]]
+  * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_berlin2020| Protokoll 87. BuFaTa in Berlin 2020]]
+  * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_nuernberg2021| Protokoll 88. BuFaTa in Nürnberg 2021]]
+==== Links und Material ====
+  * [[https://www.hochschuldidaktik.net/wp-content/uploads/20121127-Roloff-SchriftlPruef.pdf]]
+  * [[https://www.hochschuldidaktik.net/lehrpraxis/pruefungen-2/pruefungsverfahren-und-pruefungsgestaltung]]
+  * [[https://www.hochschuldidaktik.net/wp-content/uploads/20121127-Roloff-MuendlPruef.pdf]]
-===Erwartungen===
-====Externe und Interne Links====
-Falls es eine gesondertes Dokumente oder How-TOs gibt, dann sollten diese hier wie folgt verlinkt werden:
-  *extern: www.webseite.de + Begründung warum Seite relevant ist
-  *intern: interner Link + Inhalt/Name des Dokuments
-  *intern: [[arbeitskreise:akkreditierung:start|Akkreditierung]] Wiki Seite zur Akkreditierung
-{{indexmenu>:arbeitskreise:meta_ak#1|navbar}}

Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.