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Prüfungsaufbau

Beschreibung des Arbeitskreises

Problemstellung/Motivation:

Der AK wurde aus der Fragestellung heraus gegründet, wie Prüfungen gestaltet werden sollten, um Lernziele und Wissen abzufragen, aber gleichzeitig Studierende zu motivieren Inhalte zu verstehen. Das Ziel des AKs ist es Vorschläge für sinnvolle Prüfungsmodi zu erarbeiten, damit diese ggf. an die zugehörigen Studienkommissionen weitergegeben werden. Es wäre möglich auch alternative Prüfungskonzepte während der Pandemie-Lage (Online-Prüfungen, Hausarbeiten ect) zu besprechen.

Aufgaben und Zielvorgaben:

  • Erstellung eines Leitfadens, unter Berücksichtigung des alten Protokolls (aus studentischer Sicht)
    • Auflistung guter Prüfungskonzepte
    • sollte zur Beratung von Lehrenden geeignet sein
    • Was wünschen wir uns von Prüfungsleistungen?
    • Von welchem Prüfungsmodus profitieren Studierende am meisten?
    • Wann erlange ich durch die Prüfungsvorbereitung langfristiges Wissen?
    • Welche weiteren Prüfungsformen jenseits von Klausuren und mündl. Prüfungen gibt es?
  • Leitfaden sollte bis ca. 2021 ausgearbeitet werden

Charakteristiken des Arbeitskreises:

  • Sammel-AK
  • Arbeit (Leitfaden)

Aktueller Stand des Arbeitskreises

(dieser Abschnitt sollte von den AK-Mitgliedern bzw. dem Themenausschuss nach Durchführung des AKs aktualisiert werden)

  • erster Entwurf wurde erstellt
  • Vorbereitungsaufgaben für nächste Sitzung
    • Hausaufgaben: Bis zur nächsten Tagung Gedanken von Professoren zur Klausurkonzeption einholen: Warum denken Sie ihre Klausur ist so wie sie ist sinnvoll (nur weniger Offensive formuliert )?
    • Über andere Prüfungsformen jenseits schriftlichen & mündlichen Prüfungen reden
  • Es könnte zusätzliches Material eingeholt werden
  • Die Dokumente von hochschuldidaktik.net wurden in Gruppen besprochen
  • Es wäre denkbar das Thema Online-Prüfungen aufzunehmen, bzw alternative Prüfungsformen welche während der COVID-19 Pandemie durchgeführt werden

Ein Ort für den Leitfaden wurde erstellt:

Es wurde ein Leitfaden für Prüfungsaufbau eingerichtet.


Protokolle



Die hier im BuFaTa ET Wiki dargestellten Arbeitsdokumente sind Einzelbeiträge der jeweiligen Autoren und i.d.R. nicht repräsentativ für die BuFaTa ET als Organisation. Veröffentlichte Beschlüsse und Stellungnahmen der BuFaTa ET befinden sich ausschließlich auf der offiziellen Homepage.
arbeitskreise/pruefungsaufbau/start.txt · Zuletzt geändert: 02.08.2020 15:23 von Charlotte Muth