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--- arbeitskreise:pruefungsaufbau:start [02.08.2020 13:20] – Charlotte Muth
+++ arbeitskreise:pruefungsaufbau:start [30.05.2021 08:00] (aktuell) – [Protokolle] Charlotte Muth
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 __Problemstellung/Motivation:__
 Der AK wurde aus der Fragestellung heraus gegründet, wie Prüfungen gestaltet werden sollten, um Lernziele und Wissen abzufragen, aber gleichzeitig Studierende zu motivieren Inhalte zu verstehen. Das Ziel des AKs ist es Vorschläge für sinnvolle Prüfungsmodi zu erarbeiten, damit diese ggf. an die zugehörigen Studienkommissionen weitergegeben werden.
+Es wäre möglich auch alternative Prüfungskonzepte während der Pandemie-Lage (Online-Prüfungen, Hausarbeiten ect) zu besprechen.
 __Aufgaben und Zielvorgaben:__
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   * Leitfaden sollte bis ca. 2021 ausgearbeitet werden
+    * vorhandenen Inhalt vereinheitlichen
+    * Was finden wir an "Corona-verträglichen" Formaten gut/schlecht
 __Charakteristiken des Arbeitskreises:__
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   * Es könnte zusätzliches Material eingeholt werden
   * Die Dokumente von hochschuldidaktik.net wurden in Gruppen besprochen
+  * Es wäre denkbar das Thema Online-Prüfungen aufzunehmen, bzw alternative Prüfungsformen welche während der COVID-19 Pandemie durchgeführt werden
 Ein Ort für den Leitfaden wurde erstellt:
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   * [[protokoll_pruefungsaufbau_darmstadt2019|Protokoll 85. BuFaTa in Darmstadt 2019]]
   * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_ilmenau2020| Protokoll 86. BuFaTa in Ilmenau 2020]]
+  * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_berlin2020| Protokoll 87. BuFaTa in Berlin 2020]]
+  * [[arbeitskreise:pruefungsaufbau:protokoll_nuernberg2021| Protokoll 88. BuFaTa in Nürnberg 2021]]
 ==== Links und Material ====

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